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心理护理及健康教育对产后抑郁症患者的影响及满意度研究

2020-11-10赵英敏

康颐 2020年13期
关键词:产后抑郁症心理护理健康教育

【摘要】目的:分析心理护理及健康教育对产后抑郁症患者的影响及满意度情况。方法:选择2019年6月-2020年6月接受的62例产后抑郁症患者为对象,结合不同护理情况分组,分别是对照组和观察组,分别采取的是常规护理以及心理护理和健康指导,护理之后总结具体情况。结果:观察组护理后的SAS评分、SDS评分分别是36.25±0.74分和39.14±0.15,护理后的评分明显低于对照组。分析和对比两组的护理满意度情况,观察组的满意几率高于对照组,是93.5%,相对比对照组的80.6%,有重要的作用,证实了观察组的优势。结论:针对产后抑郁症的患者采取心理护理及健康教育,能缓解患者的不良心理状态,改善各项指标,提升了临床护理满意度,值得借鉴实施。

【关键词】产后抑郁症;心理护理;健康教育

【中图分类号】R473.74 【文献标识码】A 【DOI】10.12332/j.issn.2095-6525.2020.13.185

产后抑郁症是比较常见的心理疾病,其发生几率比较高,占据4%左右,发病时间一般是产后2周内,患者表现为头痛、焦虑和自卑等,甚至出现自杀的倾向,直接影响到母婴自身健康,也给家庭和社会带来巨大的影响。因此在临床护理知道中需要引起重视,积极的对患者进行干预,其中心理护理和健康教育形式有重要的作用,通过切实有效的护理帮助之后,能改善各项指标,提升产妇满意度。为了分析心理護理及健康教育对产后抑郁症患者的影响及满意度情况,选择接受的62例产后抑郁症患者为对象,结合不同护理情况分组,分别是对照组和观察组,分别采取的是常规护理以及心理护理和健康指导,护理之后总结具体情况。详细的数据汇总如下:

1 资料与方法

1.1一般资料

选择62例产后抑郁症患者为对象,结合不同护理情况分组,分别是对照组和观察组。其中对照组患者年龄是23~35岁,经产妇和初产妇分别是18例和13例,孕周是37~41周,平均孕周是40.25±0.36周。观察组患者年龄是23~34岁,经产妇和初产妇分别是17例和14例,孕周是37~40周,平均孕周是39.15±0.96周.对比基础资料可知,无明显的差异(P>0.05),可对比分析。

1.2方法

在本次研究中对照组患者进行常规护理,做好产前检查和饮食护理和药物指导等。观察组的案例则开展心理护理和健康教育,如下:

1.2.1心理护理

产后抑郁的患者主要是自身压力大导致的,在整个护理过程中必须及时的和患者进行互动和交流,耐心倾听患者的自诉,了解抑郁症的根源所在,给予更多的鼓励和帮助。很多产后抑郁的患者都是由于亲人的冠心不够导致的,要及时的给予安慰,让其感受到自己是被关心和爱护的,进而积极的面对生活,从自我封闭的状态中走出来[1]。此外家属也要给予有效的指导,尽量营造出良好的家庭氛围,鼓励产妇将新生儿作为中心,让其适应新角色,将注意力转移到新生儿身上。

1.2.2健康教育

对于产后抑郁患者适当的健康教育也很重要,要让其了解产后抑郁的衍生机制,掌握对应的技巧,使其对产后抑郁有一个大概的了解,在日常生活中养成良好的习惯,培养个人兴趣,适当的运动,以自我为中心,避免受到其他因素的影响,导致情绪低落[2]。

1.3指标分析

1.3.1分析和对比两组护理前后的SAS评分、SDS评分。

1.3.2分析两组的护理满意度情况。

1.4 统计学方法

所有数据均以SPSS24.0进行计算,计量资料(年龄、病程、疼痛评分)以(x±s)表示,t检验;计数资料(性别占比、有效率)以(%)表示,x2检验;P<0.05表示组间比较有统计学差异。

2 结果

2.1两组护理前后的SAS评分、SDS评分

观察组护理后的SAS评分、SDS评分分别是36.25±0.74分和39.14±0.15,护理后的评分明显低于对照组有统计学意义(p<0.05),详见表1:

2.2护理满意度情况

观察组的满意几率高于对照组,是93.5%,相对比对照组的80.6%,有重要的作用,可行性比较高,详见表2:

3 讨论

产后抑郁是比较常见的产后疾病,病程比较短,起病急,由于孕期的情绪不稳定,加上生育压力比较大,产后会出现抑郁的现象。针对产后抑郁的特殊性,一般给予药物治疗和有效的护理[3]。

在当前心理护理以及健康教育有重要的作用,心理上的指导和帮助能改善患者的心理状态,树立起治疗疾病的信心。健康教育能让患者对产后抑郁有一个正确的认识,突破自我,积极配合治疗,从而尽快走出疾病阴霾[4-5]。本次研究结果说明对产后抑郁的患者开展心理护理和健康教育,有重要的作用,能最大程度的改善自身状态。

综上所述,心理护理和健康教育可行性比较高,以患者为中心开展护理指导,缓解心理压力,保证其乐观的面对生活。

参考文献:

[1]张英波.心理护理及健康教育对产后抑郁症患者的影响[J].实用临床护理学电子杂志,2018,(6).128.

[2]张海霞.心理护理和健康教育对产后抑郁症的影响效果分析[J].中西医结合心血管病电子杂志,2018,(9).115,118.

[3]王晓英.产后抑郁症患者进行心理护理与健康教育的效果观察[J].实用妇科内分泌电子杂志,2017,(31).162,164.

[4]朱雨桐,郭海英.产后抑郁症患者行心理护理与健康教育的效果分析[J].心理月刊,2020,15(23):54-55+89.

[5]邢雅亭.适应性护理联合心理护理在产后抑郁症患者中的作用[J].实用中西医结合临床,2020,20(09):154-155.

作者简介:

赵英敏(1972.11-),女,汉族,贵州威宁人,本科学历,副主任护师,主要从事妇产科护理工作。

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