小学语文教学中学生质疑能力培养策略

孟明伟

摘  要：小学阶段的学生并没有太大的学习压力，因此教师需要在这个阶段针对于学生的学习情况来进行能力的培养或者提高。教师在进行语文的教学时，可以培养学生的质疑能力，让学生能够不断进行思考，进而增强自己的思考能力。语文的教学中存在着很多知识点，学生进行质疑反而能够对知识点记忆更有效率。因此教师需要鼓励学生培养自身的质疑能力，本文就小学语文教学中学生质疑能力的培养进行探讨和总结。

关键词：小学语文;课堂教学;质疑能力;培养策略

质疑能力的培养对于学生来说有非常多好处，在学习的时候能够针对一个知识点进行思考。同时在教师教学的时候提出自己的质疑，就在一定程度上鼓励了学生表达自己的想法，锻炼他们的表达能力，让学生不断得到进步。从这里我们便发现质疑能力的培养能够给学生的学习带来非常多的影响，这就要求教师在教学的时候花费时间督促学生培养自身的质疑能力，以此来提高自己的学习成绩。

一、鼓励学生课堂提问

小学阶段学生在学习的时候需要培养自己的学习能力，这个阶段的学生需要加深自己对知识点的掌握和理解，这样在之后的学习中也能够有更好的学习表现。教师需要在这个阶段培养学生的质疑能力，可以鼓励学生进行课堂提问。在教师教学的时候如果存在学习问题，应该进行及时的询问，这样才不會将问题越积越多，导致学习成绩下降。学生在学习的时候需要将自己学习到的内容进行很好的理解，如果教师所讲的内容学生有不理解的地方，应该进行及时的提问。

例如，在教授学生学习《影子》这篇文章时，教师可以让学生在学习的时候认真听讲，从而能够找到自己所不理解的学习内容，做到及时提问。这篇文章对于学生来说能够很好地进行理解，但是其中一些写作技巧，学生在掌握的时候还是会存在一些困难。那么教师就可以选择一些学生容易接受的教学方式来促进学生的学习，这让学生在学习的时候能够更加专注和认真。当然一部分学生在学习的时如果有不明白的内容，教师可以鼓励学生进行课堂提问，接下来教师进行解答。如果教师还想要锻炼学生的交流能力，可以让学生之间针对于自己的学习问题进行深刻的探讨。这样的话学生就能够锻炼发现问题，进而利用自己所学的知识解决问题的能力。鼓励学生课堂提问，是提高学生质疑能力较为有效的一种方法。

二、发散学生的逻辑思维

小学阶段学生在学习的时候需要将自己学习到的内容很好地进行记忆和理解，那么教师在进行教学的时候就需要发散学生的逻辑思维，锻炼学生的学习能力，从而让学生能够培养自身的质疑能力，提高自己的知识印象。当然小学阶段的学生，学习思维并不是很强，但是教师可以花费一定的时间来进行学生思维逻辑能力的锻炼，针对于语文教学来进行能力的提高。

例如，在教授学生学习《青蛙写诗》这篇文章时，首先这样的学习题目吸引了学生的精力。教师在教学的时候为了集中学生的注意力，也可以采用课程引导的方式。比如在教学的时候教师可以这样说：“小小的青蛙不仅仅是捉虫高手，同时还是一个非常厉害的写诗高手呢，那么它究竟写了什么样的一首诗呢？接下来我们学习本篇文章。”这样的话就起到了一定的引导作用，学生能够很好地被吸引，在学习的时候也就能够更加专注。教师为了培养学生的质疑能力，在教学的时候可以发散学生的逻辑思维。比如在教学的时候让学生进行诗歌的朗诵，鼓励他们主动学习。然后针对于本篇文章，在学习之后让他们进行一个文章复述。这样就锻炼了学生的表达能力，进而发散学生的思维，鼓励学生培养自身的质疑能力。

三、引导学生深度思考

学生在学习的时候需要针对于自己的现状进行思考，不仅仅是思考学习问题，更需要对自己之后的学习进行一个很好的思考，这样才能够逐渐提高自己的学习能力。教师在进行教学的时候需要引导学生进行思考，将自己学习到的内容很好地进行记忆。这样在学习的时候也能够更加专注。当然教师要培养学生的质疑能力，那么在教学的时候就需要引导学生进行深度的思考。

例如，在教授学生学习《明天要远足》这篇文章时，学生需要在学习的时候将其中的生字词进行一个很好的记忆。这样在之后的学习中才能够从基础开始学习，加深自己对知识点的理解，逐渐提高自己的学习能力。这是一首充满童趣、表现童真的儿童诗。诗歌文字简练，立足生活，生动形象地描写了小主人公因“明天”要去远足，控制不住内心的喜悦而睡不着觉的情景。教师在进行教学的时候需要让学生熟读文章，将其中的生字词进行熟练的掌握。为了促进学生的学习，教师可以布置学习问题，让学生进行思考，在之后进行交流。引导学生进行思考，这样学生便能够逐渐培养自己的质疑能力，较快地提高自己的学习成绩。

综上所述，学生在小学阶段需要培养的能力非常多。正因为是这个阶段，因此才需要从基础抓起，慢慢培养学习能力，从而在之后的学习中表现得更加出色。教师在语文教学中，培养学生的质疑能力，这让学生能够在学习的时候不断思考，学思结合可以更快地得到进步，从而改善自己的学习成绩。

参考文献：

[1]程灵英.小学语文教学中学生质疑能力的培养[J].海峡科学，2015（07）.

[2]林芳友.小学语文教学中学生质疑问难能力的培养[J].华夏教师，2014（08）.