网红文化背景下大学生消费异化和抑制的措施研究

焦雁 王翔

[摘要]一个人的消费观是一个人的行为属性，生活方式。现在，物价水平在不断上涨，而消费异化也成为了一种常态，尤其是现在在各种网红产品充斥着我们的眼球，大学生非常容易被种草，不合理消费。文章对大学生消费异化的问题进行了阐述，从社会以及学校和家庭等几个方面出发，希望在网红文化之下，面对网络上的诱惑，能够帮助大学生树立正确的消费观，让大学生能够正确地应对网红文化的环境，构建科学合理的消费环境。

[关键词]大学生;消费;异化

一、网红之下的消费异化

在马克思的思想体系里面消费，异化是一个非常重要的理论，社会消费层次变化是从资本主义国家反映出来的，随后社会主义国家也出现了消费异化，这种现象在很大的范围之内，人们受到了消费异化的危害，在生产等过程以内进行消费，实际上就是正常的使用以及满足实际情况的消费，在这一个循环里面消费的是商品，终极也是商品后面的一种商品。在这一个循环里面，所要达成的目的都是满足需要的消费。在此我们可以看出来，对于一个人来说，生活在社会上消费是必须的，消费是生存方式伴随着阶级的产生以及阶级的分化，大家的消费也出现了不同的景象，在这样的情况下异化便产生了。而且现在网红文化背景下，各种信息满天飞，又加速了这种异化。现在网红文化背景下，和传统情况有很大不同。各种各样的信息漫天飞舞，大学生受到了某些信息的危害，出现消费异化的现象，所以怎样在新媒体时期对大学生正确的引导，让他们树立正确的消费观念，合理的消费是现在我们应该思考的问题。

二、网红文化下，我国大学生消费异化问题

（一）被新媒体渲染，更多炫耀化

有时一个人特意地去抬高自己，强调自己的同时会有贬低别人的意思。而文章中谈到的消费炫耀或者指的就是给别人夸耀自己的消费，大学生在新媒体的影响之下，可能会出现炫富的行为。他们能够在新媒体或网络，上得到各种信息。在网上购买各种稀奇古怪的物品。大学生出现消费炫耀是为了满足他们的物质以及精神上面的需求，用来给别人证明自己的地位和身份。而且利用微博、微信、抖音等这些新兴的网络媒体发布，让别人看到自己的特殊。大学阶段的学生，他们正处在思想变化的快速时期，对于社会，上的很多事物都表现出好奇的心理，另外随着现在新媒体的出现，他们的周围有大量的符号。在观看抖音微博微信的过程中也会被商业广告种草。在调查中，我们发现很多大学生也是在符合“我”的世界里不能自拔，而这些符号也代表着他们一种很虚荣的享受。

（二）网红文化下，出现更多攀比化

在消费的过程中，大学生容易出现消费行为的攀比，这是一种非理性的消费行为，很多大学生对于周围的事物有很强的接受能力，他们追逐时尚，有好胜心，想要在人群中成为焦点，以此得到更多的关注，表现自己。由于现在他们也能够在网络上看到自己的同龄人使用的物品，进行的消费情况，所以，他们过分地追逐名牌、追逐新鲜事物也体现了他们很强的虚荣心，现在媒体，上植入大量的广告，而让当前的大学生更加注重一些形式，而不是注重内涵这样的消费心理，在很大程度上造成了社会资源浪费。

三、网红文化下，大学生的消费问题产生的原因

（一）新媒体的误导

现在网红文化背景下，每一个人能够通过各种各样的途径得到消息，而新媒体也在改变着我们的生活和工作。传媒是有影响力的一个平台，承担着宣传的责任。但是现在有一些传媒平台，为了得到经济利益，忽视了自身的责任，现在有一些传媒平台成为了资本消费的宣传工具，昧着良心给大家宣传错误的信息，宣传虚假内容，以此得到商业利润，而在这种情况下，对社会的主流意识带来了很大的冲击，引发了一系列的严重后果。现在网红文化背景下，消费方式也呈现出多元化。大学生是深受互联网影响的一群人，他们得到各种各样的图片，视频信息，有着仿佛身临其境一样的体验，很容易产生消费的行为，而这种方式和他们在枯燥的课堂上传输的消费观念相比，更能够让他们得到满足，所以大学生更容易成为传媒操纵的对象。比如说刚刚过去的“双十一”，大学生看直播，受到偶像的影响，数据显示今年"双十一”大学生的平均消费是1000元。

（二）网红文化下，学校忽视了对大学生进行消费观的教育

从现在我们国家的大学教育来看，学生在学校很少有针对他们进行消费观方面的教育。很多情况下，学校给学生灌输课本，上的知识，让学生学习专业课程，带领学生实践，为的是促进学生的就业。但是在这样的情况下，忽视了对大学生进行价值观以及消费观的教育，虽然有一些课程有相关方面的内容，但是并没有引起大家的重视，并没有把消费有关的教育真正地贯彻落实下去，而且學校也缺少相应的资源和教师，给学生进行此方面的教育，有一些老师他们本身消费观也在一个无意识的状态，所以并不能给予学生一些合理的指导，而且高校里面对我们国家的传统美德的宣传活动提升，一些学校的宣传太过于商业化，在学校有很多商业广告，学生在这样的环境中很容易受到这些广告带来的不利影响。

（三）网红文化下，家庭消费观对大学生的影响

一个家庭会对大学生的消费观带来影响，家庭是一个人生活和成长的重要的场所，家庭中的每一个成员都不可替代，每一个家庭也会有各个方面的影响。每一个家庭的消费习惯和消费观念也不同，甚至存在着很大的差异，大学生从小到大受到家里长辈消费习惯的影响，在8后不知不觉地会受到影响，尽管他们在大学阶段离开了家庭生活的环境，但是他们的主要经济来源仍然是家庭，依然是由家长来提供的。现在很多大学生都是独生子女，家长非常溺爱孩子，孩子有求必应，这样就导致了他们很容易就得到了自己想要得到的东西。在这样的情况下，他们也会出现不珍惜的情况，甚至是一味地去向家长索取，另外一些家长自身消费观念也存在着问题，贪图享受及时行乐会对大学生带来消费上的影响，让他们产生不理智的行为。

四、网红文化下，引导大学生树立合理消费观的措施

（一）媒体要传播给大学生正确的消费理念

社会媒介越来越多，出现的问题也越来越多，所以我们要对媒介进行管理和监管，发挥大众媒体等优势积极地宣传，让大学生能够树立正确的消费观，同时也给他们营造一个良好的消费氛围。

要培养广大媒体的社会责任，让相关工作人员树立诚信的意识，树立正确的职业道德，这样他们才能够宣传科学合理正确的消费理念，把消费行为控制在适度的范围以内，同时也要提高广告商以及媒体机构的道德水平，让相关工作人员能够自律，勇于承担自己身上的责任，给大学生进行正确的引导，抵制那些和现在社会主流文化背道而驰的愚昧的生活方式，另外也要对大众媒体进行合适的奖惩制度，对于那些缺少职业道德的行为给予一定的惩戒。对于大众媒体贯彻落实的情况，要定期检查做好监管，对于那些表现好的媒体要进行奖励，这样能够起到榜样的作用，加大对于他们的扶持，另外对于那些道德缺失的媒体要给予一定的惩戒，这样能够把宣传危害降低。

（二）新网红文化下，高校要帮助大学生树立科学合理的消费观

针对现在大学生行为攀比，炫耀以及宣泄等这些问题，学校要引起高度的重视，给大学生适当的引导，让他们能够加强自律，帮助他们树立科学合理的消费观念和消费行为。高校要优化学校的选课系统安排相应的教师给学生开消费观相关的选修课程，让他们能够掌握一些基本的概念。通过对于这些知识进行学习，利用先进的媒体网络，给他们传播正确的理财知识，让他们学会理财，帮助他们纠正错误的消费行为，养成健康的消费习惯。另外高校也要不断更新思政理论课程的内容，有针对性地去对待学生，讲述艰苦奋斗勤俭节约这些传统美德，提升他们对于消费伦理的认同感，对于那些错误消极的消费观念产生抵制，另外学校也要营造良好的校园文化，打造绿色节能积极向上的氛围，利用新媒体，创设良好的氛围。让他们转变人生追求。懂得奋斗，懂得好好学习，改变追求物质享受的观念。学校以一系列的文化活动作为载体，发挥各个组织的作用，让党支部以及共青团起到模范带头作用，动员大家参加节约活动，号召学校的社团举办一些和学生生活息息相关的消费教育的活动。在学校环境建设过程中要创建优美的校园环境，以此去净化学生的心灵，让他们受到熏陶和激发产生积极向上的情感。

结语

综上所述，在网红文化的渲染之下，网络上各种各样的信息很容易让大学生的消费观念受到影响，进而产生不正确的消费行为，针对这种情况，媒体要给予正确的引导，学校充分利用先进的媒体，要给大学生开设相关的课程，父母要用自身的行为让大学生受到感染，帮助他们进行理性的消费，学会理财，避免以后成为月光族。

参考文献：

[1]朱春萍.大学生“裸贷”消费异化问题研究[D].山西：山西财经大学，2017年。

[2]王翔，鲍海波.大众媒介逐利逻辑对新生代大学生消费异化的影响研究[J].人文杂志，2017年05期。

[3]高祥玉，王富軍.当代大学生消费异化探析[J].开封教育学院学报，2014年01期.