基于多功能性的高校学生宿舍家具设计

（东北林业大学,黑龙江哈尔滨 150040）

一、高校学生宿舍家具

（一）研究背景

在欧美等发达国家，由于经济水平较高，学生公寓住宿条件好，一般是2人间，少数为4人间。宿舍的基础设施配备齐全，书桌、衣柜、空调、洗衣机等应有尽有。21世纪后国内高校学生住宿条件逐步得到完善。但尽管如此，大学生对宿舍还存在很多不满意，这些差距主要集中在以下几点：

1.没有独立的储物空间和学习空间

这种空间布局形式多用于学校面积小、学生人数多的情况，多为六人或八人寝。首先，宿舍没有个人的储物空间，只能利用床底下来放置个人物品。其次，只有寝室中间的桌子可以用于个人学习，实际利用率不高。

2.有独立的储物空间和学习空间

上床下桌形式单独的四人寝，休息区域与学习区域上下隔开，其中学习区域包括储物空间，这种空间布局形式较为合理，也提高了室内的美观性。个人区域感比较强，也可以根据自己的喜欢来随意装饰自己的区域。

3.公寓式宿舍

这种空间布局形式的宿舍多出现在中国的留学生公寓。充分考虑了学生们的多种需求，如个人空间、储物空间、学习空间等。有的还配备了独立的卫浴空间和烹饪空间。

（二）研究目的及意义

空间在世界各地都很宝贵，对高校宿舍来讲尤其如此。寝室户型小,空间的利用就显得更重要,购买组合家具或是大件的家具无疑会让居室看上去更小,打造一个良好的室内空间，对大学生的身心健康发展有很大的好处。[1]本文对高校学生宿舍多功能性家具的研究，不但可以节约宿舍空间、同时也避免了很多的浪费情况。此外，多功能家具能尽可能地提高了空间的利用率，节省更多的空间，让整个寝室更加整洁。

（三）研究内容及方法

首先，对大学生宿舍家具相关尺寸进行调研，为下一步研究提供理论支持；其次，通过分析大学生自身的情况特点，并结合大学生的实际需求运用对比、分析、综合等多种方法，力求全面分析适宜高校使用的多功能家具，为下一步的创新设计奠定基础；最后，为设计创新阶段，其理论和实际依据为前几章，提出相对有效合理的宿舍多功能家具设计方案。

二、多功能家具

（一）含义

家具具有广义和狭义之分，广义的家具是指人类维持正常生活、从事生产实践和开展社会活动必不可少的一类器具。[2]狭义的家具是指在生活、工作或社会实践交往中供人们坐、卧、或支承与贮存物品的一类器具与设备。[3]

多功能家具是一种在具备传统家具初始功能的基础上，实现其他新设功能的现代家具类产品，是对家具的再设计。[4]学生宿舍多功能家具定义为学生宿舍中供学生学习、休息、生活的多功能家具。[5]

（二）建设标准

睡眠区域：根据《宿舍建筑设计规范》（31）可知，其中规定床的长为2000mm宽为900mm。两张单人床边缘相距500mm。两张床头相距100mm，床与床之间过道宽度为1100mm。睡眠区域应能容纳上述尺寸。

储藏空间：由于大学生是从五湖四海来求学的，所带物品要保障一年四季的需求。根据《宿舍建筑设计规范》的相关规定可知，每人平均储藏物品范围不宜小于0.45㎡，炎热地区则不宜小于0.35㎡。[6]要根据以上尺寸来合理划分个人储物空间。

学习区域：由于学业的多样性与复杂性，学生会使用电脑来辅助学习，因此要考虑电子产品的空间以及书本空间的整体情况。

三、设计实例

椅子设计：其设计思路来源于中国文字，“凹凸是文字，是阴阳，是榫卯”，这也是对我国传统家具的榫卯结构的延续。[7]把学生的椅子做成“凹凸”形式，一物三用，把椅子、脚凳和书架相结合。从功能上来看，首先，椅子的下方设计成一个可移动的脚凳，需要时将脚凳拿出来，不需要时，将脚蹬收回。既节省了空间，又带给人们方便，脚凳的使用还缓解了腿部由于长时间久坐带来的疲劳感；其次，脚凳可以进行书籍收纳，把书籍放在里面可随时抽取拿出，增加了空间的使用率；再次，多个脚凳组合使用可拼成一个桌子，方便同学们在寝室聚餐使用，这也是考虑到大学生们寝室生活的丰富性。从美观上来看，椅子整体呈中心对称图形，造型简单而优雅；从材料上来讲看，没有使用有毒或有害材料，使用大芯板，易于清洁，结构坚固可靠；在颜色上来看，进行彩虹色和白色相搭配，椅面和椅背选用彩虹色，这也同时寓意着学生们的生活是五彩斑斓、多姿多彩的。

书桌设计：由于考虑到大学生们习惯的多样性，将书桌、化妆台、书柜三合一。首先，弯曲变形后的书桌后方可以当作书柜使用，将经常翻阅的书籍放置在内，便于学生拿放书本，书籍的及时收纳也不会让学习空间感到拥挤，这样既可以让同学们尽快地找到需要的课本，也可以更好地学习。可翻折的设计也是考虑到长时间将书本放置在外面会产生落灰的情况；其次，桌面的中间整体向上打开变成一个化妆桌，桌子上半部分为隐藏的镜子，下方有多个格子可进行化妆品收纳，左右两侧的抽屉也可进行日常物品收纳，加大了储存空间的同时又细化了储物空间；再次，学生们在进行画图、电脑辅助作业时需要较大空间时，就可以把折叠部分完全关闭，变形成一个大桌面，满足学习功能。桌面的材料采用压缩板，采用压缩版可以不划伤人的皮肤。颜色的选择上采用木质本身的纹理和白色相结合，给人以干净舒适的感觉。

衣柜设计：衣柜的设计中更多地考虑到是学生们的收纳问题，将衣柜和鞋柜合二为一，上半部分为衣柜，下半部分为鞋柜。在功能上，首先，衣柜的内部分类收纳、挂衣区、裤子区、叠放区等，更多的进行了人性化考虑，叠放区与挂衣区用隔板隔开不经常用的衣物放在叠放区，设置在衣柜的上侧，经常用的衣物放在挂衣区，其挂衣区的长度是按照长衣设计，挂衣区的设计会让衣服拿取方便；其次，衣柜门打开时内部为镜子，这样会更方便学生的使用，试衣镜隐藏在衣柜内，毫不占用衣柜空间，再次，衣柜的下方为开放式鞋柜，可以将日常换下来的鞋子摆在里面，方便拿取，开放式的鞋柜是考虑到可以透风透气，更适合鞋子的收纳。在颜色上，选用暖色的木纹和白色相结合，给人以清新明朗的感觉，不会让人产生审美疲劳，柜子内部的木板同样采用暖色木板，在拉开柜门时会给人温暖舒适的感觉。

四、结论

此次设计的多功能家具，“一具多用”既满足了学生们的需求，又避免了很多的浪费。家具是在空间中使用的产品，因此家具设计首先应放在空间中去考虑，不能脱离环境孤立地去设计家具。在面临用户需求日趋多样的时代，多功能家具将会更广泛地应用在大学生宿舍家具设计。多功能家具的设计使现代学生宿舍家具趋于生活化的同时，更具有亲和力，更好地为学生服务。[8]