试析审美视野下音乐鉴赏效果的增强

许彦彬

（江苏省无锡市辅仁高级中学，江苏 无锡 214000）

在新的时代背景下，人们不断追求精神世界的享受，对于“美”的看法也发生了较大变化，从音乐鉴赏中获得“美感”已经成了现代人普通采用的休闲娱乐方式。一般来说，音乐鉴赏的内容丰富，形式灵活，可以激起听众的审美积极性，尤其是音乐鉴赏活动对广大听众的审美能力的增强具有重要意义。实际上，音乐鉴赏活动不仅可以挖掘听众的艺术潜能，还能够促使听众形成正确的审美观念，最终树立良好的审美意识。鉴于此，本文着重探讨审美视野下音乐鉴赏效果的增强，以便为高质量的音乐鉴赏活动提供行之有效的建议，真正提升广大音乐鉴赏者的审美能力和音乐欣赏水平。

一、音乐鉴赏的特点

（一）接受与反馈并存

音乐艺术鉴赏是一种实践性很强的活动，也是音乐表演的重要内容，不可缺少，其首要特点就是接受与反馈并存。正是因为有了音乐鉴赏的存在，音乐表演才显得更富有生命力，自然就具有了能够吸引观众的资本。在音乐鉴赏活动中，听众接受了音乐的内容，且对音乐表演进行评价，同时给出一定的反馈结果，这样的鉴赏才称得上完整的音乐鉴赏活动。同时，通过听众的反馈，音乐演唱者可以发现其中存在的问题，然后对反馈的内容作出科学的调整，不断改进音乐表演的风格，以便更加符合欣赏者的审美心理。可以说，接受与反馈并存是音乐艺术鉴赏活动的重要特点，只有二者的结合，才能使音乐艺术鉴赏活动达到预期的鉴赏目的。

（二）主体与创作并重

对于大多数人来说，似乎音乐鉴赏就是单向的欣赏，也就是只有观众的“接受”，这种认识是比较偏面的。实际上，在音乐艺术鉴赏中，还需要音乐演唱者的表演与积极创作，实现主体与创作并重，这也是音乐艺术鉴赏的另一个重要特点。在新的时代，音乐的发展十分迅速，人们的鉴赏深度与广度也在不断增加，以至于音乐艺术鉴赏的视角也发生了较大变化。例如，在音乐艺术鉴赏中，鉴赏者需要融入个人情感，再将这种情感贯穿于音乐作品展示的全过程。此外，因为不同的鉴赏者拥有不同的生活经历和观念，其自我意识也不尽相同，这就表明不同的鉴赏者都有个人的独特审美点。

二、音乐鉴赏活动的重要性

（一）有助于感悟人间真善美

在人们的日常生活中，不能只忙着手中的事情，还要享受生活所带来的“美”，像真、善、美既看不见，也摸不着，却能净化人类的心灵，对于人类的全面发展具有较强的推动性。作为一种历史悠久的艺术，音乐在人们心中占据着重要位置，它不仅仅是一种精神产品，还在一定程度上映射着人们的现实生活，不管哪部音乐作品，都承载着创作者的生活经历，包含着创作者的情感思想。事实上，音乐艺术鉴赏本身就是包含丰富的内容，不但要求演唱人员掌握基本的乐理知识，而且要求其熟练掌握一定的音乐技能，甚至要求鉴赏者明辨是非，全面了解音乐作品，这就表明音乐艺术鉴赏活动有助于人们感悟真、善、美，帮助人们与创作者在情感上融为一体，洞察到音乐作品中“美”的内涵。

（二）有助于激发民族自豪感

作为中华民族的一分子，不管是在任何时代，也不管文化全球化怎样变化，中华儿女都要维护民族尊严，以作为中华民族的成员而感到骄傲。当然，一种对文化认同感的形成，需要从每一个成员做起，尤其是普通大众最需要这种价值观的引导。作为音乐艺术，必然包括一些经典的中华各民族音乐作品，其内容都凝聚了中华民族的智慧，这些智慧不仅是一个历史时期的财富，而且是社会发展到各个阶段必须继承的美德。在音乐艺术鉴赏活动中，播放出各种各样的民族民间音乐，尤其是一些倍受欢迎的经典乐曲，可以对广大听众的人生观和价值观产生深远的影响。例如，通过了解中华民族在历史长河中经历的种种社会生活，领略其中蕴含的审美情绪和乐观态度，鉴赏者可以产生一种民族自豪感，有助于增强中华民族的文化自信。

（三）有助于缓解人们的压力

当互联网技术改变了整个社会面貌时，人们的生活方式和工作方式聚然发生改变，网络化所带来的惬意的生活让人们喜悦不已，但也让人们面临快节奏的生活而压力重重。从就业方面来讲，企业对人才的要求越来越高，竞争也日益聚增，以至于人们时刻都产生了一种巨大的压力，日夜工作，立志于创造出更多财富，为今后的生活增添色彩，为未来的辉煌事业铺平道路。在这种情况下，绝大多数人的生活压力越来越大，有的人不会调节自己，休息不好，甚至患上抑郁症，后果不堪设想。众所周知，一旦人的压力过大，精神就会崩溃，甚至会产生一种心理自卑感，厌恶生活，久而久之，就会形成恶性循环，极不利于工作质量的提升，也难以理想地改善生活。当然，通过音乐艺术鉴赏活动，人们会被美妙动听的音乐所感动，既可以愉快心情，又可以放松自己，对于缓解工作压力、树立生活的自信心具有极大的促进的作用。

三、音乐鉴赏活动中常见的审美问题

如今，审美已经贯穿于音乐艺术活动的各个方面，音乐艺术鉴赏自然不会落伍，其在审美活动方面的功效十分显著。一般来说，音乐艺术鉴赏的审美性包括两大方面：一是视觉环境；二是听觉环境，二者缺一不可，都能在一定程度上发挥较高的美育价值。肯定地讲，优质的视觉环境，以及理想的听觉环境，都能烘托音乐艺术鉴赏活动的氛围，其中，视觉可以促进音乐鉴赏者更好地领悟美，再加上普通鉴赏者的生活经验不够丰富，难以完全体会音乐内涵，只有借助一定的视觉表达才能帮助听众理解音乐作品的内涵。然而，当前我国音乐艺术鉴赏中的审美存在很多常见的问题，如《梁祝》中的乐曲变化幅度较大，从长笛的轻快到惊慌不安的小提琴，不能只依靠单纯的语言来描述，这是因为部分音乐演唱者没有关注音乐鉴赏活动的审美，更没有将审美放在音乐艺术鉴赏的核心位置，只是纯粹的理论鉴赏。毋庸置疑，审美的关键并不是理论，而是艺术活动，音乐艺术鉴赏恰好与审美目标相背离，难以从根本上吸引广大听众对音乐作品鉴赏的兴趣，自然就降低了其审美力度。

四、审美视野下音乐鉴赏效果增强的途径

（一）音乐审美感知的锻炼

对于普遍听众来讲，缺乏一定量的音乐知识锤炼，其审美感知不足，甚至不懂得如何去欣赏一部音乐作品。在这种情况下，要想增强听众对音乐作品鉴赏的审美意识，很有必要锻炼他们的音乐审美感知，这是逐步提升鉴赏者的音乐审美能力的首要环节。其实，在锻炼听众的音乐审美感知方面，音乐演唱者需要注重自己的知识积累，可以从网上下载一些趣味性强的音乐作品，内容要健康、积极向上，确保听众可以从中学到知识，同时在心灵上得到熏陶。由于不同听众的审美基础不尽相同，这就要求有针对性地锻炼其审美感知，深入了解不同听众的心声，准确把握每一类型听众的感兴趣的音乐作品，并为其提供适合的音乐作品进行鉴赏，不仅增强了其自信心，也让其拥有了更多的经典音乐知识积累，必然会在潜移默化中丰富自己的审美感知。

（二）音乐鉴赏情感的激发

在音乐艺术鉴赏过程中，只有较强的审美能力，才能真正领悟出其中的音乐内涵，可以通过激发听众的音乐鉴赏情感来实现。在音乐鉴赏情感激发方面，方式不是单一的，而是多种多样的，这就需要音乐演唱者合理地选择音乐作品和演唱方式、演唱风格，以求获得理想的鉴赏效果。一方面，在音乐鉴赏活动中，音乐演唱者应当为听众提供各式各样的体验方式，让听众从不同的角度感受音乐作品的情感内容，尽量以个人的直觉来鉴赏音乐作品，充分享受到音乐审美所产生的精神愉悦；可以通过了解音乐体现出来的情绪变化分析创作者的情感变化，最大限度地与创作者在情感上发生共鸣。另一方面，音乐演唱者可以先让欣赏者试听音乐，目的是让他们产生一种特殊的联想，发自内心地感受个人的生活经历，逐步提高欣赏者的情感展现力。

（三）音乐鉴赏内容的优化

普通的音乐欣赏者大多处于了解音乐鉴赏内容的初时期，审美意识处于朦胧状态，并不具备自主审美的条件，需要音乐演唱者的正确引导，才能从音乐鉴赏中发现美、感受美、领略美。为了科学地提升音乐鉴赏者的审美能力，演唱人员可以优化音乐鉴赏内容，但是要从鉴赏者群体的个性特征出发，确保音乐艺术鉴赏内容不偏离其的接受范围，才能达到预期的鉴赏结果。在音乐内容的设计方面，只有确保内容的合理性，才能以科学的方式引导欣赏者体验音乐艺术的语言，才能让听众理解不同的音乐元素，促进他们深层次地分析音乐作品，才有可能更好地鉴赏音乐作品，以较强的审美能力领会作品的内涵。例如，在贝多芬的作品中，音乐演唱者可以以鼓乐为主题，精心安排本节的音乐鉴赏内容，一开始可以选择非洲鼓乐与西方鼓乐表演相结合的影视片，使整个艺术鉴赏活动变得更加活跃，有助于优化音乐鉴赏者的审美体验，迅速提高其审美水平。

（四）音乐审美体验的创设

不同的环境可以造就不同的人才，环境氛围的营造是任何工作、任何学习都不可缺少的重要环节。毫无疑问，音乐艺术鉴赏是一种审美实践较强的活动，人们需要在“美”的环境氛围中感受“音乐美”，才能更加客观地审视音乐作品，准确地挖掘出音乐作品蕴含的“美”的元素，再形成个人的审美认知。音乐演唱人员是音乐艺术鉴赏活动的引导者，也是听众审美意识和审美能力增强的向导，既要严格遵循艺术审美原则，又要合理地借助网络技术，充分挖掘音乐的内在美，不断展示音乐作品本身所含有的内在美，以此为音乐鉴赏气氛注入鲜活的血液，让鉴赏者感受到音艺术与鉴赏内容的新颖性，有助于激发他们对音乐鉴赏的兴趣，促进音乐鉴赏审美活动的高效开展。可见，只有很好地创设音乐审美体验环境，才能够帮助广大听众走进美好的“音乐殿堂”，极大地提升个人对音乐作品的审美能力。

（五）形成音乐审美多元化

在这个大千世界里，人们要依靠大自然生活，物质财富固然重要，但是精神的享受也是必不可少的。从古至今，“听音乐”是一种最常见的精神愉悦方式，只有要人的地方，就会有音乐的声音，音乐为整个世界增添了无穷的乐趣。从这方面来讲，音乐艺术想象空间极其宽广，而且具有其他艺术无法企及的开放性。对于音乐欣赏者而言，虽然他们的审美能力不足，但也具备了一定的文学、美术、艺术等知识，这就表明演唱人员可以借助各个领域的知识丰富音乐鉴赏活动的内容，为听众提供多种多样的鉴赏方式，以不同的方式感受音乐的“美”，不断拓展个人的审美视野。例如，在鉴赏一部音乐作品时，音乐演唱人员应当先理清思路，将故事背景传达给鉴赏者，然后再以核心词为引子，形成音乐审美的多元化，再进行歌唱，引导听众领悟其中所反映的思想情感，以此发散听众的思维和想象力，升华其在音乐鉴赏活动中的审美情感。

五、结束语

总之，审美是一种涵养，一个人综合素质的高低也能从其审美理念方面体现出来，尤其是全球化背景下审美呈现多元化，帮助人们树立正确的审美意识显得尤为重要。作为音乐活动的重要组成部分，音乐鉴赏从头至尾都离不开审美，即音乐演唱者必须将审美放在整个音乐鉴赏活动的重要位置。在音乐鉴赏活动的各个环节，都要从审美的视野出发，渐渐进入充满“美”的音乐世界里。当然，为了更加有效地增强听众的审美能力，音乐演唱者需要注重自身表演风格的塑造，可以经常参与一些音乐类的实践活动，一切从生活细节入手，让听众在音乐艺术鉴赏中回味自己的亲身经历，同时表现出最真实的情绪，真正形成其与音乐创作者在心灵上产生共鸣，才能调动听众欣赏音乐的积极性，大幅度提升其审美能力。