社会活动：一方有难，八方支援

空军军医大学西京医院幼儿园 叶 倩 魏 佳

设计意图：5岁是幼儿的社会认知情感、技能协调发展的最佳时期，面对突如其来的新冠肺炎疫情，来自各行各业的人们逆向而行，在最危险的时候舍身奔赴“战场”，夜以继日地奋战在救治、防治工作的第一线，“一方有难，八方支援”，灾难面前我们互相关爱、共同承担。这一切的一切我们都应该铭记，通过活动让孩子们懂得只要人人献出一份爱，世界将会变的更美好。因此设计了本节教学活动，遵循幼儿身心发展的规律和年龄特点，引导幼儿将感恩之心根植于孩子们的心中。

活动目标：1.知道自然灾害对人类的危害。

2.看到各行各业叔叔阿姨在危险来临时的付出，懂得感恩身边人，关注身边事。

3.为祖国的伟大感到骄傲和自豪，并用自己的方式表达对祖国的祝福和愿望。

活动准备：1.经验准备：阅读《钟南山爷爷给学生的新冠肺炎防护手册——不一样的春节日记》

2.物质准备：PPT课件、视频素材、自然灾害、各行各业照片、微课剪辑软件。

[活动过程]活动方案[活动时长]20～30分钟

一、讲一讲自己去过的城市，知道有些城市正在面临危险。师：亲爱的小朋友们，你们都去过哪些让你印象深刻的城市呢？今天，叶子老师也要带你们去参观几座美丽的城市，让我们一起去看看吧！出示湖北武汉、北京、四川若尔盖、新疆乌鲁木齐、安徽巢湖等城市的美丽景色。师：这些地方你去过吗？看到这繁华的场景美丽的景色是什么样的感觉？播放照片和视频，教师讲这些城市发生的变化。我们刚刚看到的这些美丽的城市，每到节假日它的各个景点总是挤满了参观的人群，但是在今年它们却有点不一样。新冠肺炎的疫情让它们发生了变化。师：发生了这些危险，请你说一说，心里有什么样的感受？二、各行各业在行动师：尽管湖北多些地方爆发了疫情，但是有那么多各行各业的叔叔阿姨挺身而出，他们义无反顾地冲向了抗疫的最前方。播放视频，引起幼儿共情师：你看到了什么？ 你有什么感受？师：亲爱的祖国，有很多小朋友在为您加油打气，你看：——西京医院幼儿园小朋友送上对祖国的祝福！三、繁花似锦，我们再相见教师为幼儿朗读小诗：疫情虽然还在继续，在祖国的庇护下，我们衣食无忧，安居乐业比起春节那段日子，疫情不再猖狂，正在悄悄后退，这场战役我们必定能取得胜利！相信用不了多久，病毒彻底消逝，从此再无疫情，我们就能摘下口罩，静享繁华热闹！师：听完这首小诗你对那一句话印象最深刻，谈谈你的想法吧！你对我们的祖国有什么样的祝福？通过观看各行各业的叔叔阿姨不顾个人安危奔赴一线的视频，使幼儿产生情感上的共鸣。以送上祝福为契机发展幼儿的亲社会性。活动自然而然地延伸了，正所谓一个活动的结束就是另一个活动的开始。将诗歌作为载体，让幼儿了解这首诗中所表达的家国情怀以及中国人民对美好生活的向往，鼓励幼儿大胆、主动的用语言表达对伟大祖国的热爱之情。[活动延伸]教师带领幼儿一起学唱韵律歌曲——《听我说谢谢你》唤起生活经验，回忆疫情期间以及听到、了解到的发生在身边的各种自然灾害，能够发现这些地方发生的巨大变化，引起幼儿的共情，为下面的活动开展做好铺垫。

反思：

1.活动目标关注幼儿社会性发展

该活动的开展建立在已有经验基础上，幼儿的社会认知情感、技能协调得到了很好的发展，真实的事件最具影响力，通过2020年的新冠肺炎疫情的发生引起幼儿的共情。

2.活动过程互动性强

教师通过一个又一个的问题，递进活动内容，为幼儿提供了思考的机会和时间，留白的地方让幼儿去酝酿想要对祖国表达的真情实感。

3.创新教学方法

运用多媒体辅助教学法、讨论法，直观生动的向幼儿讲述了事情的来龙去脉，这时教师再作出讲解，有助于帮孩子整合信息，形成自己的认知。