学而有法，宅而有序

吕少君 周学涛

【摘  要】当下，坚定理想信念、厚植爱国主义情怀、加强品德修养、增长知识见识、培养奋斗精神、增强综合素养这六个“下功夫”深入人心，也成为少先队建设工作的一面鲜红的旗帜。国泰民安时应落实，共克时艰时更应坚守。

【关键词】抗疫;自主;实效

中图分类号：G623      文献标识码：A      文章编号：0493-2099（2020）26-0131-02

【Abstract】At present， the six "hard work" of firming ideals and beliefs， planting patriotism， strengthening moral character cultivation， increasing knowledge and knowledge， cultivating fighting spirit， and enhancing comprehensive literacy have also become a bright red flag for our young pioneers construction work . Cathay Pacifics safety and security should be implemented， and we should stick to it when we overcome difficulties.

【Keywords】Anti-epidemic;Autonomy;Effectiveness

2020年的春节注定是全国少先队员一生中最难忘的春节。疫情之下，在2020年的“延长版”假期中，如何引导队员们在家自主开展各项活动？如何“学”而有法，“宅”而有序？如何用自己的能力为抗击疫情贡献自己的力量呢？笔者结合本校少先队活动的具体实践措施，尝试回答以上问题，以不断提升少先队员“抗疫”实践的自主性和实效性。

一、远程指导，制定个性化的活动“菜单”

疫情期间，学校大队是整个中队活动策划的中枢神经，以线上指导的方式确立各中队乃至各队员个性化的活动“菜单”显得十分必要和重要。在学校大队辅导员的倡议下，学校各中队辅导员积极引导本中队委员进行了线上的视频会议。中队委员们根据本中队队员们的年龄特点在视频会议中展开了切实的讨论与策划，中队长与中队委员最后制定了本中队的活动策划，明确每个人的工作，展开了自主“宅”家行动。各个队员须从自主防疫、自主制订时间表、自主学习、自主运动、自主劳动、自主练习绝活等方面进行策划方案，形成个人化的“抗疫活动菜单”，并且要求慎终如始、杜绝虎头蛇尾和半途而废。

二、线上晒策划，他律与自律相融合

面对队员们心智普遍不够成熟、自律性和注意力较差的现实，笔者组织了全校的“线上晒策划”的活动，意在形成他律与自律相结合的监督策略，以促进活动的贴地化落实。全校各中队长在本中队的微信群、QQ群或钉钉群中晒出了本中队的“战疫情我们在行动”“战疫情小手拉大手共行动”等策划书，呼吁队员们行动起来。

（一）自主制订作息表，争做好习惯小标兵

少先队员们根据自己的实际情况，居家制订了适合自己的一天时间作息表，从自律执行开始，从每一天的自主活动开始。除了队员们的自我坚持，父母监督的力量也不容忽视。时间表的自主执行活动让队员们改变了对教师、家长的依赖心理，学会了自觉、主动、按计划学习和活动，“空中课堂”给了队员们资源和知识，队员们执行时间表的行动有效利用了这些资源，并且提升了自我管理能力，组织性、纪律性获得了一定程度的提升。

（二）自主防疫在行动，争做防疫小卫士

疫情期间，少先队员们关注国家大事、社会热点问题，懂得为民担忧、为国出力，是队员们难得的成长契机。新冠肺炎的防护是近期队员们最为关心的话题，队员们在家和自己的爸爸妈妈时刻关注新闻报道的信息，自主关注和了解与疫情有关的防疫知识，学会以多种方式锻炼、交流，科学面对疫情;为奋战在防疫一线的医务工作者和志愿者们送上祝福，感恩新时代英雄的无私与大爱。例如，队员们通过绘画、抖音、微视频、日记等形式，来展示自己是如何学习并坚持防疫的，积极在线上为奋战在一线的先锋们加油，为祖国加油，为武汉加油，为抗击新冠肺炎贡献着一份自己的力量，传递着正能量，齐心协力共战病情。队员们主动在中队群晒一晒、说一说，传递正能量，积极争做防疫小卫士。

（三）自主学习在行动，争做学习小标兵

“延长版”假期，学生失去了教室的学习氛围，离开了教师的监督，有的家长还不能在家陪伴孩子，而各级部门和学校教师每日都会向队员们安排居家线上和线下学习的任务。在这种环境下，自主学习便成为队员们能否“破心中贼”的重要路径。中队委倡议队员们在家做好自我管理、自主学习，采用比一比、赛一赛、晒一晒的形式，居家独立做好功课的自主复习和预习，以思维导图或整理错题集等形式开展打卡比赛活动。比赛活动促进了队员们自主学习的坚持与挑战，营造了积极争做自主学习小标兵的良好氛围。

（四）自主劳动在行动，争做劳动小达人

防疫期间，中队委积极引导少先队员们在自主劳动中丰富情感、明白事理、养成习惯，弘扬劳动精神，教育引导队员们崇尚劳动、尊重劳动，懂得劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的道理，长大后能够辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动。对队员们从家庭防疫、卫生清理、内务整理、物品归整、收拾书桌、加工食品、手工制作、烹调烹饪、洗涤缝补、垃圾分类、种植养护、照顾家人等方面，按部就班地开展家中室内劳动大比拼，坚持每天自主进行家务劳动，除此之外主动跟着家长学习新的劳动技能，劳动成果用照片或视频的形式在中队群中晒一晒，大家纷纷给彼此点赞，掀起了劳动的热潮。

（五）自主锻炼在行动，争做运动小达人

中队委以“榜样的力量”为专题，呼吁全体队员向84岁的钟南山爷爷学习。钟爷爷曾经说过“锻炼好比吃饭”的话语，在过去的几十年里，钟南山爷爷每周最少锻炼三次，每次一个小时以上，这已成为他雷打不动的好习惯，钟南山爷爷表示运动对他的身体健康起到了关键作用。聆听了钟爷爷的故事和锻炼的习惯之后，少先队员们也都积极行动起来，每天坚持锻炼一小时，有的跳绳，有的仰卧起坐，并每天坚持在中队群中展示自己的风采。

（六）自主绝活在行动，争做才艺小达人

新时代的少先队员要德、智、体、美、劳并举，全面发展。除了按时完成每日的学习、健体任务外，队员们人人积极争做才艺小达人，有的队员坚持练习弹钢琴，有的坚持练习画画，有的坚持练习舞蹈，有的坚持练习软笔书法，有的坚持練习武术，有的坚持练习沙画，有的坚持练习手工，中队为队员们搭建了各种平台用于展示才艺成果。

三、争做先锋，厚植坚定的理想信念

战“疫”期间，各中队在中队委员们的策划下，开展坚定的理想信念教育。少先队员们积极参与、自立完成各项自主“抗疫”活动，用自律和坚毅为战疫加油，积极向抗疫一线的先锋们学习，学习他们有信仰、有能力、有担当、有大爱、有大义、勇敢坚韧、无私奉献、能冲锋、不怕牺牲的伟大的时代精神。在榜样学习的过程中，队员们对科学知识有了更为深入的认知，更加深刻地认识到了读书的意义之所在：知识不仅能改变我们的生活，还能救人于水火;当危险来临的时候，害怕与恐惧毫无意义，只有专业的科学知识才能战胜疫情、战胜一切危机。面对这场已经席卷全球的公共卫生事件，我们少先队建设面临很多前所未有的新问题和新挑战，只有迎难而上，努力增强少先队员活动实践的自主性和实效性，才能不负时代所赋予我们教育人的神圣使命。

注：本文为淄博市教育科学“十三五”重点课题“少先队活动自主性与实效性实践研究”（课题编号：2018ZJZ008）的研究成果。

参考文献：

[1]张晓耘.加强抗“疫”民政宣传的几点思考[N].中国社会报，2020.

（责任编辑  王小飞）