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歌剧《运河谣》的概述

2020-10-21王欢

青年生活 2020年26期
关键词:创作背景

摘要:民族歌剧《运河谣》的问世给中国原创民族歌剧添上了点睛的一笔,它新颖的题材及独特的创作手法给人们留下深刻的印象。该剧在原有的民族歌剧创作经验基础上,在音乐元素的运用及写作技法等方面都有了大胆的创新,并极具民族意蕴和内涵。本文从创作背景、剧情简介、戏剧阐释等角度出发,宏观上对歌剧进行概述。

关键词:创作背景;剧情简介;戏剧阐释

一、歌剧《运河谣》概述

(一)创作背景

歌剧《运河谣》是由中央戏剧学院副院长廖向红担任导演,著名剧作家黄维若和董妮担任编剧,以及作曲家印青为歌剧谱曲。印青老师从小就在运河岸边长大,甚至他后来的成长、生活和工作都和运河有关,用他的话来说他的一生与大运河颇有缘分,运河岸边的文化民俗是流淌在他血液里的东西,而这些元素,在后来《运河谣》的创作中提供了很大的帮助。团队创作初期沿大运河源头一路北上,访问和参观了沿岸各城市与码头,体验了当年大运河的主要工程走向和人文环境。

该剧于2012年6月在国家大剧院完成首演,它以古运河为背景展开了水红莲、秦啸生、关砚砚等人物之间的关系,描写了人物间爱恨情仇的动人故事,揭露明朝万历年间社会的动荡及生活在底层人民的艰辛,同时也反映了运河劳动人民淳朴、善良的一面,以及面对欺凌时展现出的勇敢与智慧。

《运河谣》的写作方式以歌谣体加板腔体为主,一方面区别于五六十年代的经典歌剧,另一方面区别于一些用西洋歌剧方式创作的中国题材的歌剧,它从我国传统文化中汲取营养,运用大量的中国民族民间音乐元素。它呈现的是爱和为爱而牺牲的主题,表达了爱的最高境界就是为所爱的人而献身,它意向化的展现了千里运河的沧海桑田,及为所爱的人牺牲自我的崇高精神,讴歌了“运河”是漂泊人群的美丽的家园。

(二)剧情简介

故事发生在明朝末年,苏州城的闹市区一片繁华忙碌的景象,在这背后却隐藏着社会的动荡与腐败。男主人公秦啸生是一名正直、善良的南方书生,因看不惯官吏徇私枉法,便上书揭发贪官,结果反被冤称是要谋反,在杭州遭遇衙役的追捕。女主人公水红莲因被人逼迫做妾,后逃亡于运河上做起了唱曲女艺人。二人巧遇于歌舞赛会上,为了逃避追捕,假扮龙船的演出者,在这千钧一发间,机智的秦啸生穿上了风流水手李小管丢下的号服,以他的名字充当一名水手,与水红莲一同踏上了恶霸船主张水鹞的船,沿着运河北上逃亡。在这种情况下,二人患难相知,彼此互生情愫,而此时的恶霸张水鹞也喜欢上了水红莲,便处处为难秦啸生。船过码头时,遇到了被风流水手李小管拐骗生下孩子,后惨遭抛弃的关砚砚,苦难的遭遇早已让她哭瞎了双眼。张水鹞抓住机会一口咬定秦啸生就是李小管,而秦啸生害怕说出真相会被抓捕,便哑巴吃黄莲有苦说不出,被迫与关砚砚生活在了一起,秦、水二人内心的痛苦无以复加。没过多久,张水鹞就发现了秦啸生的真实身份,他去报官领着衙役来抓捕秦啸生,在这危急时刻,水红莲挺身而出,让秦啸生领着盲女关砚砚先走,自己留下来拖延时间。官兵到来后,把水红莲捆绑到了船杆上,目的是为了引诱秦啸生回来搭救,水红莲急中生智,她踢倒了船上的油灯,引燃了船舱,自己与恶人一同消亡在了这熊熊的烈焰中。秦啸生看到这一幕后,悲痛欲绝的他欲追随水红莲而去,关砚砚劝阻他应为水红莲而勇敢的活下去,于是二人便一路来到京城告发贪官。全剧想要表述的是:所有漂泊的人们,只要心存善念,便会给世界带来光明与温暖。

(三)戏剧阐释

《运河谣》作为中国原创民族歌剧,剧本的样式和诉求与西洋样式的歌剧剧本有着微妙而明显的区别。“中国民族歌剧对戏剧性有着强烈的要求,它的戏剧故事要更曲折一些,它的人物关系、戏剧冲突、戏剧场面,在逻辑性与生动性及复杂性等方面要求的更多一些。但在注重戏剧性的同时,又不能写成话剧夹唱,也不能写成戏曲。”《运河谣》在戏剧与音乐的平衡中拿捏的非常好,中国人爱看戏,剧本在注重戏剧冲突的同时,它也给作曲家提供足够的音乐创作空间,用音乐来为歌剧主体创造内容,以音乐为本来推动戏剧,使得音乐性与戏剧性得到有机融合。

民族歌剧《运河谣》表现出来的故事情节相对曲折、人物关系相对复杂,剧作家在交代两个身世坎坷的主人公后,又设置了恶霸船主张水鹞一角,引出了矛盾冲突点,后又加入盲女关砚砚,使得男女主人有苦难诉,这样的安排使得全剧内容逐渐丰富起来。剧词上它继承了我国传统的戏曲唱词、民谣及诗词歌赋,具有本民族的文学特征,同时对戏剧性的追求也是恰如其份,更多的是在美学上的神似,对其内在原素的吸收和借鑒。

作者巧妙的运用史诗剧体裁的表达方式来贯穿全场,例如剧中有一个大型的女声合唱队,她们饰演的是运河精灵,也就是将运河水以拟人化的方式出现,有时候用来讲述故事开头,有时候用来表述人物内心活动,又或者作为渲染气氛而使用。其实就是以音乐为背景来描述运河,用运河水来叙述情节及人物关系,这样音乐与戏剧就得到了相互交融,同时这样的表述方式还使歌剧有了历史沧桑感,因为运河文化的积奠已经有了上千年,养育了顽强不屈的两岸人民。

参考文献

[1]傅显舟.《民族歌剧〈运河谣〉评析》[J].歌唱艺术,2012(10).

[2]黄维若、董妮.《歌剧〈运河谣〉剧本创作的若干探讨》[J].剧作家,2013(8).

[3]黄维若.《关于歌剧〈运河谣〉剧本的若干思考》[N].《艺术概论》,2012年7期.

作者简介:王欢,浙江横店影视职业学院青年教师,浙江省音协声乐专业委员会会员,沈阳音乐学院硕士研究生。2016年12月荣获“星光校园”第七届辽宁省大学生声乐专业组一等奖;2017年12月荣获中国声乐大奖赛辽宁赛区银奖。

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