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趣味实验在化学教学中的应用

2020-10-21李媛

科学导报·学术 2020年32期
关键词:趣味实验化学教学应用

李媛

摘  要:化学是一门注重实验教学的学科。在化学课程教学中,实验教学发挥着十分重要的作用。化学实验教学对学生化学知识学习的影响将是十分巨大的。趣味性的化学实验将有效地激发学生对化学知识学习的兴趣,将推动学生对化学知识更好地理解。所以,构建趣味性的化学课堂教学模式,精准设计趣味化学实验,将对化学课程教学具有十分重要的意义。作者将在本文中研究趣味实验教学在化学课程教学中如何更好地开展,提升化学课程教学成效。

关键词:趣味实验;化学教学;应用

在化学课程教学过程中,实验教学是十分重要的组成部分。化学实验教学的开展将有助于对学生化学思维的锻炼,将推动学生创造性实现提升。新课程改革精神中,对化学实验的要求是在确保实验安全的前提基础上,要积极开展提升实验教学的趣味性。在当前的化学实验教学中,趣味性有待提升,这也是初中化学课程成效始终得不到有效提升的重要原因。

一、化学课程教学中趣味实验的应用意义

1.将充分地激发学生对化学知识学习的兴趣

化学课程知识大家都知道,是实践性、抽象性以及逻辑性都比较高的一门学科。化学课程在教学中通常很难吸引学生的注意力,传统的化学课程教学模式注重的向学生讲解理论知识,对化学实验教学的关注度不高。所以,导致学生在化学课程教学过程中重视显得无精打采,缺乏兴趣。这样就不利于化学课程教学工作的开展。中学生好奇心和求知欲是比较强,希望在老师的引导下积极探索各类化学知识,这样趣味化学实验将为学生打开探索化学知识的大门,将有助于巩固学生在课堂教学中所学习的理论知识,更加充分地激发学生的化学学习兴趣,让学生更加积极、主动地学习化学课程知识。

2.将有利于对学生而定化学创新思维进行培养

在新课程教学改革精神中十分重视对学生的化学创新思维进行培养。在传统的化学课程教学而模式下,学生在开展化学实验教学的时候,一般会以固定化的思维来解答各类化学问题,学生都是机械性地接受化学解题经验,学生只是认为能够得分就可以了。这种化学课程学习方式将极不利于对学生化学创新思维的发展,学生在化学试题解答中往往是生搬硬套,缺乏独立性思考。趣味实验的开展,将充分地体现学生在课堂教学中的主体性地位,学生在实验过程中能够按照自己的思路来操作,学生经过探索将获得良好的化学知识体验。

3.将提升学生的实践动手能力

化学实验将让学生对严谨的化学操作流程有所掌握,还能实现对学生实践动手能力的培养。因为化学实验在实施过程中,对学生的时间动手能力要求比较高,在具体的实验过程中将涉及到化学实验用品的运用,有的化学实验用品具有很大的危险性,如果在操作过程中不严格按照相关规范,将会造成化学实验安全事故的发生。如果学生缺乏相应的实践动手能力,不仅会造成实验学习的失败,同时将造成化学实验物品的浪费,将对学生的人身安全构成威胁。因此,开展趣味实验在对学生的实践操作能力培养方面将发挥着十分关键的作用。

二、化学课程教学过程中趣味实验实施的具体方法

1.不断完善实验教学方法,充分地调动学生开展趣味实验的积极性

学生在课堂教学中的表现将对化学课程教学的影响是十分重要的,這也就得充分地激发学生的化学知识学习兴趣来激发学生参与趣味实验的积极性。在具体教学过程中,要充分地尊重学生的主体地位,对学生进行有效化地指导,在帮助学生对实际问题解决的同时,将推动学生自主化学知识学习能力的提升。

开展趣味实验教学将让学生全面、有效地参与化学实验教学中,在让学生掌握化学知识的基础上更好地感受到化学实验的魅力。比如,在乙醇受热挥发实验教学中,在课前化学老师就要将适当浓度的乙醇准备好,在实验安全的基础上,让学生自己动手操作实验。在学生操作之前,老师可以做好相应的示范教学,在示范教学过程中向学生进行积极提问,对学生对化学知识的理解和掌握程度进行了解,这样就能更好地开展师生互动,确保学生在化学实验学习中有足够的空间。

3.密切联系日常生活,在化学课堂教学中积极挖掘各种现象

在日常生活中,随处可见各类化学现象。学生在对化学知识进行学习的时候,要明确课程学习目标。化学知识的学习并不是为了应付考试,是要推动学生化学知识学习能力的提升。学生通过对化学知识的学习,将能准确地解释生活中各类现象,对日常生活中的困难进行解决,这样实现对化学知识学以致用的目的。化学老师在课程教学的时候,要积极引导学生对日常生活中的化学现象要认真地观察,通过各类家庭实验来分析化学现象。

比如,在化学中的石墨就能用于除锈和润滑。在日常生活中,对于生锈的门阀学生就可以运用化学知识来进行解决。比如,在门阀中可以倒入一些铅笔芯粉末,这样就能起到润滑的作用,阀门就容易打开。另外,在日常生活中对于水壶中的水垢,就可以用食醋来解决,这同样也是化学知识应用的体现。日常生活中各类化学实验现象还是很多的,许多都可以运用化学知识来解释,在化学课堂教学中要注重联系日常生活实际,提升学生的化学应用能力,这也是化学课程教学中的一个重要目的。

三、结语

在化学课程教学中趣味性实验将有助于让学生打开对化学知识探索的大门,学生借助于趣味实验将更好地对化学知识内容进行理解,将推动学生提升对化学知识的理解,从而提升对化学课程的学习效率。在趣味化学实验的影响,化学课堂教学方式将更加丰富,学生的学习兴趣自然就会得到提升。

参考文献

[1]  孟玉彩.探究趣味化学实验在初中化学教学中的应用[J].名师在线,2019(18):13-14.

[2]  刘新颖.高中化学教学中趣味化学实验的应用探析[J].中国校外教育,2019(07):115+118.

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