与区域经济协同发展的高职电子商务专业建设研究

刘丽娜

【摘要】高职院校的发展离不开其自身的专业建设，而高职院校的专业建设必须与该区域的经济协同发展，产生互动，才能够为行业培养所需要的人才。近些年来，随着我国“互联网+”的高速发展，带动了我国的相关产业，其中电子商务产业发展的最为迅猛，不仅创造了新的消费需求，也开启了新的投资热潮，已经成为了拉动当地经济发展的动力之一。但是产业的发展离不开对技术人才的需求，因此，基于区域经济协同发展的大背景下，高职院校应该对电子商务专业进行建设和教学改革，加强毕业生本身的专业素养，为区域经济发展提供源源不断的动力。而本文主要是分析了区域经济发展对高职电子商务专业建设的影响，同时提出了基于区域经济发展的大背景下高职院校电子商务专业教学改革的实施方向，最终进行了探索、实践与反思，希望可以推动电子商务专业的建设进程。

【关键词】区域经济;协同发展;高职电子商务;专业建设

为了培养出符合社会需求的高素质人才，离不开学校的教育，在高职院校中，同样也是如此，只有将专业建设与与经济联系起来，才能够在专业建设过程中融入专业实践和改革，通过分析区域经济发展的趋势来建设高中院校的电子商务专业，这样才能够满足区域经济发展对人才的需求，但是就现阶段的高职专业建设来看，虽然随着市场经济的发展，高职教育取得了较大的发展，但是在电子商务专业建设过程中，还不同程度的存在专业设置滞后、定位不准、内涵不够等问题，因此，及时的结合区域经济发展的趋势，对高职电子商务进行专业建设是十分有必要的。

1 区域经济发展与高职电子商务专业建设的关系

1.1区域经济的发展扩大了电子商务的就业前景

电子商务主要是一种基础的商务贸易模式，通过互联网技术弱化了地域差异，但是并不意味着区域经济的发展对电子商务行业毫无影响，反而我们可以发现，如果当地的经济发展状况相对良好，反而会促进当地网络的发展速度，电子商务的发展空间也就更大，这样高职院校电子商务专业毕业的学生，其就业前景也就越好。如果当地的区域经济相对落后，整体的发展相对缓慢，则电子商务的市场也就更加小，学生就业也相对困难。

1.2实训教学依赖于区域经济的发展

电子商务专业构建过程中，实训教学依赖于区域经济的发展。从高职院校电子商务专业构建上来讲，如果当地的区域经济发展状况相对较好，那么其相应的企业也就会越来越多，而当地的高职院校就可以与企业签订一定的实习合同，让学生可以提前进入企业进行实习，通过实践进行电子商务实训，对新的技术和新的内容能够及时掌握，而在一些欠发达的地区，则难以有岗位及新技术提供给学生，实训效果自然相对较差。

2 基于区域经济协同发展的大背景下电子商务专业构建的方向

第一，以就业为导向。高职院校的主要教育目的就是促进学生就业，因此，基于区域经济协同发展的大背景下，高职院校电子商务专业的建设主要也是以就业为导向，并且通过分析区域经济的发展趋势，考虑为学生提供怎样的教学条件，通过课程让学生在走向社会时可以更加快速的适应岗位的需求，这也就需要教师不断地对专业进行改革;第二，就是以教育与经济共同发展为导向。高校电子商务专业的建设与区域经济之间有着密不可分的关系，两者互相影响，因此在进行电子商务专业建设时，往往离不开对经济趋势的研究，因此，在进行改革时，需要从经济与教育协同发展的大前提下进行研究，这样的结果才能够为电子商务市场的发展提供支持;第三，以实践教学为导向。在对高职电子商务专业进行改革时，需要重视学生的实践能力，因此，在专业建设时，应该以实训教学为导向，开展相应的教学模式，为学生做一定的职业准备，这样学生既能够收获专业知识，还能够学习到实践知识，成功的解决了专业发展与就业环境之间的矛盾。

3 与区域经济协同发展的高职电子商务专业建设探索研究

3.1创新人才培养模式

高校在建设电子商务专业时，可以结合当地的区域经济发展特点与企业需求，针对企业对学生的具体要求进行课程的设置，并且探索和实施新的人才培养模式。比如：在不同的学期、不同的阶段，对课程的教学目标区分开来，同时在每个学年中逐步的从实践到实习循序渐进的进行安排，主要到相关的企业工作或在岗学习，这样的实习方式可以更加快速的巩固学生的职业技能，学生在毕业之后也会快速的应用区域经济建设之中。

3.2优化课程体系，加强实训室的建设

高职院校的电子撒航务专业相应的课程体系需要与时俱进，紧跟企业的发展需求，通过不断的完善自身的课程体系，将实践和理论相结合，使得教学内容符合现阶段的电子商务发展趋势。其次，为了培养企业所需要的人才，学校需要加强对电子商务实训室的建设，及时的更新相应的软件，通过在校的实践教学，使得学生可以无缝对接企业相应岗位。

3.3积极与企业合作

基于区域经济协同发展的背景下，高职院校实践教学体系的构建，需要为学生提供相应的实习的机会，因此需要学校不断地加强与企业的合作力度，为特定的企业输送对口的技术人才，这样才能够展开相应的专业认知教育的学习活动，让学生充分的在企业中了解现代企业的发展，同时还可以邀请技术类的人才进行实践教学指导，通过让其介绍最新的系统和电子商务技术的知识，这样可以培养学生的最新的思维能力。

3.4构建现代化的专业教师团队

根据目前高职物流管理专业实践教学存在的问题，我们可以发现现在的教师难以满足学生的实际需求，因此，学校在招聘教师时，可以优先考虑从事过相应工作的教师，同时，学校还应该鼓励电子商务专业的老师积极的参与该行业的活动和培训，这样通过不断的提升老师的时间教学能力和对新技术的掌握程度，这样才能够提高学生的动手操作，解决实际教学问题。

4 结语

综上所述，我们可以发现，区域经济对高职院校电子商务教学发展有着很重要的影响，反过来说，电子商务的专业建设程度也对区域经济的发展有着一定的影响，为了更好地让电子商务专業教学与区域经济协同发展，需要加强对电子商务专业的课程体系、团队建设等问题进行改革，使得电子商务教学与区域经济发展紧密结合。

参考文献：

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