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创新员工培训模式,促党建与生产经营有机融合

2020-10-19陈森沛

企业文化 2020年5期
关键词:有机融合生产经营党建

陈森沛

摘要:随着市场经济突飞猛进的发展,各企业之间的竞争日益激烈,企业的竞争说到底还是人才的竞争,那么员工培训在企业发展过程中有着举足轻重的作用,然而什么样的培训模式更加适合员工呢,是以往的传统模式还是企业不断的创新的培训模式呢,这点在培训效果上不得而知;同样地,随着党的十八大以来习近平总书记提出的“中华民族伟大复兴”和“中国梦”等口号,在倡导党建引领生产的新时期下,企业如何创新员工培训模式,促党建与生产经营有机融合,已然成为企业稳步发展的一个重要途径之一。作者结合所在的企业就这个问题浅谈下自己的见解。

关键词:员工培训模式;党建;生产经营;有机融合

企业的存在,代表着竞争的存在,然而企业同样需要竞争,只有面对竞争,挑战竞争,它才有可能不断的自我创新,不断认识自我。因此,人才就成为这份答卷是否满意的最佳答案。让企业已有的人员如何成为需要的人才,培训无疑就是最重要的途径了,但培训模式却是检验培训效果的主要途径之一。

一、现有员工培训模式存在的弊端

在讨论如何创新员工培训模式之前,作为企业员工培训的负责人,对现有员工培训模式不断提出疑问,反馈和掌握培训效果,是创新员工培训模式的先决条件,扎实的开展完善这项工作为后续统筹制定年度培训计划的模式,确定培训方式,起到了较好的指引作用。下面我基于目前的员工培训模式,进行分析。

在当前的培训模式当中,分为面授培训和网络培训为主,其中,面授培训作为主要的培训模式,往往多是“流水席般”的面授培训,一般先制定培训的期限和课程,召集员工集中开展培训,这形式上是仿效全日制校园教育,被培训者却不是“心无旁骛”的求学者,而是“一心两用”的工作者,效果却收效甚微,除一些安排考试,才能起到一定的效果,但这效果是否能够较好的学以致用,达到本次培训的目的,这就很难说。而网络培训是基于面授培训的另一种新的培训模式,形式上相较面授培训灵活许多,时间安排也是相对的人性化,可也不能排除面授培训同样带来的干扰;再加之,忙碌了一天,闲暇下来的时间有限,被培训者的精力也同样有限,人往往也是有惰性,效果同样不能很好的应用。

二、创新员工培训模式的重要性和紧迫性

众所周知,从古至今获得知识最高效、最稳定的依然是全日制校园教育,当然不是对他们的授课方式进行非议,而是因为我们员工作为一名企业的生产者也好,管理者也罢,虽然企业每年年初都会根据需求制定一系列的培训计划,但谁能拥有再次脱产回校培训的机会,这种机会是少之又少。企业每年花大量的经费用于员工的培训,可都是收效不高,以至于人才的培养与储备“捉襟见肘”,优化人才结构举步维艰。

世界每天万象更新,企业发展和竞争的步伐与时俱进。习近平总书记多次强调“人才是第一资源”,企业如何把这第一资源培养好、用好,也是企业成败的关键。因此,更需要企业更多地关注创新员工培训模式。

三、精准创新员工培训模式,促党建与生产经营相融合

企业员工培训工作,是一种十分明确的行为,那么,任何行为都会产生一个结果,即我要通过这样的行为达到什么样的目的,这个目的就是我们想要取得的结果。因此,在很大的程度上,就是现有的培训目标,既然有了目标,我们也即将探讨通过什么样的培训模式来达到我们这种目标,使我们达到的目标的作用最大化,这种作用的最大化就是运用于企业的生产经营,能否在新时期下,与党建相融合,实现我们共同的“中国梦”。接下来,通过精准创新员工培训模式来进行讨论:

(一)建企业特色大讲堂

企业的中高层管理者、各党支部书记无疑就是员工最好的老师,他们经验丰富,业务能力强,掌握党的路线,熟悉党的方针政策,更是企党建与生产经营相融合最好的引路人。可根据不同的业务视角,通过提升组织能力、传统文化思想与现代企业管理、不忘初心牢记使命等等涵盖面较广的主题,每月一讲的大讲堂活动,更好地拓宽员工的知识面,达到有效提升员工思想觉悟、业务能力和自身綜合素质。

(二)搭建学历提升平台

在国家倡导终身教育的基础上,企业可与高校建立长期合作关系,尽量帮助员工在时间允许的情况下再次脱产回校培训教育,通过制定便于员工学习的计划,提高员工文化教育水平,再次提升员工“德、智、勤、能”全面发展,提升思想道德修养,增强员工的综合素质。达到企业与员工双赢的目的,既培养了人才,又储备了人才,能更好的优化人才结构。

(三)建立“师带徒”机制

企业当中不乏经验丰富者或者优秀共产党员。可通过建立“师带徒”机制用于新员工的培养,通过“一帮一”的过程,发挥党员先锋模范作用,提升党性修养,促进师傅与徒弟共同进步、共同提高,从带师魂、带师德等方面充分发挥师父“传、帮、带”作用,逐步摸索出一条推进人才队伍建设的道路,为企业储备后备人才夯实基础。

(四)巧用“学习强国”APP

“学习强国”APP涵盖面广,“学富五车”,上知天文地理,下知历史兴衰,警钟典故比比皆是,明是修身养性,暗是生产经营。企业可深挖“学习强国”APP作用,通过全员“学习强国”,举行读书分享会,促进共同学习,明确掌握党的路线、方针、政策,互相勉励,习古人之典范,学党员先锋模范,学以致用。

四、结语

总之,新时期的市场经济大环境下,创新员工培训模式,依靠员工培训,促党建与生产经营相结合,优化企业人才结构,使企业稳步发展。

参考文献:

[1]王越明.职工培训管理模式和培训方式的探讨[J].知识经济,2012(15).

[2]梁丹.关于现代企业教育培训方式转变及创新模式研究[J].教育教学论坛,2015.

[3]习近平关于“不忘初心、牢记使命”论述摘编.2019 (203).

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