新媒体环境下高校就业创业指导工作的创新策略分析

2020-10-14周博予

记者观察·下旬刊 2020年12期

周博予

一、新媒体对高校大学生就业和创业指导工作的影响分析

（一）新媒体为高校创业、就业指导提供更加便捷的信息交互平台

高校创业就业指导工作需要不断创新，应用更加先进的技术手段，对高校大学生的就业指导和创业引导更加注重新技术的应用。媒体对高校就业创业指导有着非常重要的价值，利用新媒体与学生进行更加直接的信息互动，让学生有更多信息渠道，掌握各种就业的快捷信息。利用对学生进行随时随地的指导和引导，及时发现学生就业存在的问题，解决学生在创业中出现的难题。有了新媒体，能够与学生进行更加全方位的信息互通，新媒体为信息的交流提供更加高效便捷的应用平台，为高校高效率开展就业和创业指导工作打下坚实的技术基础。

信息化背景下，无论是就业还是创业，都需要及时掌握各种信息，通过新媒体能够随时推送更多的就业指导信息，让学生根据自己的专业，选择对应的行业。让学生结合自己的特长，找到合适的工作机会;让有创业梦想的学生，寻找更好的孵化平台，与更多企业展开深度合作，与相应的风投公司机构做好洽谈。学生在实现创业梦想的路上，有更多的信息支持，减少他们创业的障碍，让创业一路畅通。建立就业信息服务平台，利用新媒体搭建创业指导，开展各种形式的创业、就业指导，实现更多层次的信息互通和交流，让师生的互动更方便，让学生能够更好地分享信息，实现更广范围内的信息互动，从而为高校学生就业和创业搭建更为广阔的舞台。

（二）新媒体能更好地推动高校创业就业指导服务的人性化

人本理念是高等教育的核心理念，人性化管理和服务是新时期提高教育管理质量的根本指导思想。高校学生创业、就业指导要充分体现人性化理念，新媒体平台能够提供更加人性化的服务，做好有针对性的指导。让不同层次、不同个性的学生得到更为有效的指导，满足不同专业学生的就业需求，实现不同创业层次的指导升级。发挥新媒体平台优势，对学生进行更好的创业和教育指导。改变学生传统观念，树立正确的择业思想，让学生能够认清现实，了解自己，面向社会，不断调整自己的就业目标。改变学生僵化的只为就业的思想，结合新时代发展需要，强化他们的创业意识，培养其创业精神，让学生能够结合自己的专业和市场发展需求励志创业，拓展学生的就业路径，培养高端的创新创业型人才。大学生有着丰富的知识，有着过硬的实践技能，但他们思想还不够成熟，他们对社会的认识还较为肤浅。大学生创业就业指导，要紧密结合学生实际，利用新媒体为学生进行更多的思想教育，讓学生积极转变思想，帮助学生更好地认清现实，了解市场，将自我价值与社会价值有机统一起来。将学生的专业特长与社会发展需要紧密结合，将学生的人生理想和国家发展战略统一起来，从而帮助学生更好地实现小我与大我的统一。不同学生有着不同层次的需求，通过新媒体能够对学生的就业和创业得到个性化指导，更体现人本理念，结合不同学生的专业特长，做好就业指导，实现对口择业;对有创业意愿的学生，为他们搭建更好的服务平台，为学生创业提供全方位服务。

（三）借助新媒体可创新创业教育就业指导方式和内容

新时期成长起来的高校大学生，他们掌握先进的技术和经验，有着比较前卫的恩想和理念，新媒体对他们的影响全面而又深远。借助新媒体对学生进行创业和就业指导，能够更好地丰富指导方式和路径，创新教育指导内容，更符合当前大学生的生活实际和应用习惯，提升创业就业指导效率，帮助学生实现快速就业，成功创业。借助新媒体为学生做更多的指导，树立新颖的创业就业指导理念，在新媒体的支持下，为学生就业和创业提供更加灵活多样的指导服务。利用多元化的信息化软件，为学生提供更好的视频、音频和不同场景的就业指导，让学生能够认清自己、了解自我、看清市场。针对社会经济发展，围绕产业结构调整和行业发展升级，为学生提供更多的新型就业岗位，做好新岗位网络培训，全面提升学生的综合素养。

二、高校就业创业指导工作的创新路径

（一）利用大数据技术构建就业创业指导信息库

信息化时代背景下，大学生就业创业需要更好地立足自身实际，面向市场需要从宏观和微观做好分析，实现个人与社会、专业与行业的有效对接。借助于大数据技术构建大学生创业就业信息中心，充分利用新媒体技术对学生进行更有针对性的引导，帮助学生更好地选择就业方向，确立创业目标，减少学生择业的随意性和创业的盲目性。有了大数据技术支持，分析我国不同区域对人才的需求数量和等级要求，掌握不同行业的用人变化趋势。新时期高校大学生就业难，一方面是高校扩招，高校大学生的数量持续增加。另一个最为重要的原因是信息不对称，是人才的供给与需求不能对接，是人才的流动和经济发展的变化趋势不协调。使人力资源的配置与经济发展的需求不吻合，造成不同行业领域、不同区域的人才供给和需求结构失衡。一边是大学生就业困难，找不到理想的工作;另一边是不少企业人才缺口比较大。一边是就业压力不断加，另一边是人才的需求层次越来越高，高端高层次人才严重不足。利用大数据技术构建创业就业信息库，针对我国社会经济发展需要，对不同领域人才需求和质量层次进行有效的分析，为大学生的就业、为人力资源配置、为人才的合理流动提供更好的支持。不少大学生创业困难重重，创业失败，一个重要的原因是没有选准正确的方向，走上了产能过剩创业之路。利用大数据分析当前我国产业结构升级和经济发展形势的特点，结合市场需求为大学生创业指明方向，让大学生选择我国社会经济发展转型、市场需求严重供应不足的行业，从而提高大学生创业的成功几率。

（二）利用新媒体平台提供全方位的创业就业指导服务

随着高校竞争的不断加剧，高校要更好地生存和发展，提升学生就业率，培养更多的创业型人才，是最为重要的衡量标准。如何更好地推动学生就业，怎样才能提升学生的创业成功几率，成为更多高校亟待解决的问题。对学生的就业指导，要全面开展创业培养，需要做好传统的辅导工作，更应开辟更多的新路径，利用新媒体平台提供全方位创业就业指导服务，是新时期创业就业指导创新的重要体现，也是顺应时代发展的重要举措，更是提升指导效率和服务质量的重要保障。高校创业就业指导服务中心要全力推动新媒体指导服务，构建新媒体创业就业指导服务中心，充分发挥新媒体优势，全力推动就业创业指导创新服务。就业指导要做好学生的专业培训，强化他们的实践技能，利用新媒体服务学生学习，指导学生实践，随时对他们进行专业强化和实践提升训练，为学生推送更多的新知识，让学生掌握更多的新技能，缩短高校人才培养与社会人才需求之间的距离，增强学生就业竞争力。利用微信、QQ、微博等公众平台，为学生提送更多的学习知识，呈现更多的应用实践指导服务，充分利用新媒体的图文并茂、生动新颖特点，让学生能够真正掌握各种热门技能，学习和应用专业对应行业的前沿技术，培养市场所需的优秀人才。搭建创业新媒体平台，让更多创业者能够进驻平台，也让与创业有关的生态链都能进入，吸引更多的风投公司、行业合伙人、创业孵化基地等进入，充分发挥新媒体的优势，实现更多的创业对接和指导，从而帮助学生更好地成就创业梦想。

（三）开发基于高校自身特色的创业就业APP

新媒体环境下，每个学生都是新媒体生态链的重要一环，尤其是高校大学生，对新媒体有着特殊的感情，成为新媒体最为忠实的受众，新媒体对他们的影响无处不在。要更好地推动高校就业创业指导工作，就要充分重视新媒体在学生生活、学习等方面的重要影响力，针对学生习惯和兴趣，做好各种应用开发和创新，强化学生实践指导，帮助学生更好地就业和创业。开发更符合学生应用体验的就业创业APP，让学生能够有更为便捷的平台，从而帮助学生更好地学习和实践，建立起更加稳固的关系，对学生进行较为系统化的指导训练。有了创业就业应用APP，学生就有了更为稳固的指导交流平台，让学生输入自己的身份证号或者手机号，或者直接绑定他们的微信等，学生可以快速登录。在创业就业APP上推动更多基于学生实际的各种信息，让学生了解更多的国家政策，尤其是结合他们的专业对应行业，为学生推送更多的行业发展通讯，让学生掌握基于专业的各种需求，帮助学生更好地适应市场。