高职院校校园文化的内涵建设与作用探究

王迎春

近十几年来，中国职业教育不断扩招，给高职院校的发展带来新的机遇，但同时也带来了挑战，随着人们生活水平的不断提高，人们对高等教育院校的选择也更为挑剔，高职院校也从管理走向经营。因此优质的校园文化内涵、学院的品牌打造、形象宣传都成为影响人们选择学校的因素，加强高职院校校园文化的内涵建设，提升学校的知名度，对高职院校的发展起着非常重要的作用。

1 加强校园文化内涵建设的设计和规划

高职学院校园文化内涵建设包含学校形象宣传、学校品牌、教学质量、校园文化氛围、学校公关、校园网络文化等方面内容。在加强校园文化内涵建设设计上，要以深入推进社会主义核心价值观体系建设为校园文化内涵建设的根本，以“校风、教风、学风、校训”为校园文化形成的理念引领，以实施科学文化素质教育为校园文化内涵建设的基础，以加强校风建设和优化育人环境为校園文化内涵建设的突破口，以制度文化建设为校园文化内涵建设的重要手段，以活动文化建设为校园文化内涵建设的重点内容，以视觉识别系统和环境文化建设为校园文化内涵建设的宣传载体，通过系统的规划、重点推进高职院校的校园文化建设、分步实施，形成高职院校独有的鲜明特色充满生机活力的高品位文化，在满足广大师生员工日益增长的精神文化需求的同时，无形中也让广大师生成为了校园文化的传播者和形象代言人，打造优质的示范型高职院校品牌。

高职院校校园文化内涵建设是学校特色的重要表征，是学校重要的教育资源，是促使教师专业成长和学生生命发展的深厚土壤。高职院校校园文化内涵建设是教育发展的需要，也是和谐社会的需要，是提升教育内涵、促进教育可持续发展的重要途径。

加强高职院校的校园文化内涵建设是一件长期而又繁琐的一项工作，需要时间的积淀，需要把校园文化建设融入到广大师生日常的学习、工作之中，共同营造和谐的校园文化氛围，促进优质的校园品牌的形成。

1.1 弘扬理念文化，加强师生员工的归属感

通过各种有效的宣传形式和传播渠道，大力宣传学校“三风一训”即校风、教风、学风、校训的核心价值观，使其全体师生员工清楚的理解学校文化，认可学校理念，增强全体师生员工的归属感，并成为校园文化的代言人。

1）凝练校园文化特色。学校的文化特色是学校的竞争力和生命线，对学校的稳定、持续、发展发挥高效作用;是一种优势教育资源，对优化人才培养过程具有全局指导作用。

2）确定校园文化使命。学校的文化使命是学校在继承、延续、传播、发展文化方面所应承担的责任和义务。学校既是育人的场所，也是传播和发展文化的主体，学校不但要完成教学任务，还有承担继承、传播和发展文化的使命。

3）提升校园文化品位。学校的文化品位是文化趣味、格调、境界所表现出来的总的特点、倾向、层次以及全校师生员工对于该种文化的理解、判断和评价。

4）营造和谐的校园文化氛围。和谐的校园文化氛围是学校的室内外环境、规章制度和师生员工的言行举止所共同形成的一种人文气氛。良好的文化氛围是让师生员工快速融入学校的催化剂，是滋生师生员工积极快乐工作、学习和生活情绪的无形养料，更有助于减轻学校管理者管理的难度。

1.2 塑造学校视觉形象，提升学校品牌价值

构建和完善学院形象识别系统（UIS），打造识别度高的校园品牌形象，扩大学校在社会的知名度和美誉度，提升学校品牌的文化内涵价值。完善的学校视觉形象如：统一的办公用品、学校事务用品、校旗、学生服装服饰、交通工具等应用部分的标识是非常有说服力的文化交流媒介。完整学校视觉形象展示，增强学院的宣传度，不经意间便为学校品牌做了广告。

1.3 打造精品校园文化活动，丰富校园文化内涵

学生的校园文化活动是学校校园文化的重要组成部分，打造有特色的精品校园文化活动，用先进的文化影响和感染学生的精神面貌，提高人文素质品味，通过具有学校特色的主题活动，以提升学生的综合素质、人文素质为总体目标，凸现学院的办学理念，进而丰富校园文化的内涵。

1.4 建设校园网络文化，构建和谐健康的网络环境

在当前网络和数字技术裂变式发展的新形势下，校园网络文化的建设的平台和内容非常丰富，以微博、微信、媒体短视频等为代表的新媒体日渐成为大众表达思想、传递信息、人际交往以及生活阅读的重要渠道和载体。加强校园网络文化加深，提升网络新媒体的宣传教育方面的影响力、吸引力和亲和力，已经是当前校园网络文化建设的时代课题。

建设校园网络文化任务繁重，新形势下，要强化管理服务，形成可靠的网络文化建设保障。当请网络舆论宣传各具特色，校园网络文化建设面临巨大挑战，学校必须“建好、管好、用好”网络平台，提升校园网络文化的质量和品味。强化团队建设，形成校园网络文化的建设支撑。把“知政治、会宣传、能创新”的人聚集起来，形成强有力的校园网文化建设力量。贴近学生成长实际，提升网络融合力。精心策划校园网络媒体宣传内容，围绕师生学习、工作和生活，围绕师生关心的热点、焦点和难点问题，推送权威资讯，展现师生风采，大打造校园文化网络宣传品牌。

2 高职院校校园文化内涵建设提高新生报到率

做好高职院校校园文化的内涵建设，对提升学校的整体形象，提升学校的知名度，形成学校品牌起着非常重要的作用。优质的学校品牌是无形的教育资源，是学校发展的文化资产，具有强大的市场拓展力、形象扩张力、资本內续力，更能赢得中学教师、中学生家长、考生的信任，赢得社会的信任，为新生报到提供了强有力的理由，提高新生报到率。

3 高职院校校园文化内涵建设为学生全面发展引航铺路

高职院校校园文化内涵建设作为一种环境教育力量，对于陶冶学生的情操，构筑健康的人格，全面提高学生素质影响巨大。优秀的校园文化内涵需要睿智创造、精心培育、长期积淀和不断发展。高职院校校园文化内涵建设的最高层次是精神文化建设。高职院校校园精神文化是学校领导、师生员工的基本信念、共同价值观、道德风尚和精神面貌，它是校园文化的核心和灵魂。校园精神文化建设的不断强化，充实学院精神内涵，升华师生情感认知，提升校园文化品位。

4 高职院校校园文化内涵建设促进改革创新

高职院校校园文化内涵建设必须定位清晰，要开辟新路。从而实现校园文化的内涵建设促进学校各项工作的改革和创新。

5 高职院校校园文化内涵建设有利于深化产教融合

高职院校校园文化内涵建设提升学校的知名度，吸引更多优秀的企业深度开展校企合作，将企业文化和校园文化结合在一起，以多种合作模式进行合作，促进学生尽早的适应企业文化。

6 结束语

高职院校校园文化内涵建设是一所学校文化积淀和历史底蕴的体现，也是一所学校办学品位、办学特色的体现。坚持职业教育发展特点，突出特色性。校园文化内涵建设活动要坚持科学规划，突出重点，紧密结合职业教育发展实际和师生思想实际，要凸显学校的办学理念、发展目标和办学特色。高职院校校园文化建设要体现先进文化的前进方向，以科学的理论武装人，以正确的舆论引导人，以高尚的精神塑造人、以优秀的作品鼓舞人，致力于全体师生的全面可持续发展。作为一种环境教育力量，先进的校园文化对促进学生良好品质的养成，全面提高学生素质具有十分重要的意义。

（作者单位：金肯职业技术学院）