浅析高校青年教师理想信念提升路径研究

摘 要：高校是培养社会主义建设合格接班人的摇篮，教师队伍建设是高校发展的核心，而青年教师又是高校教师队伍中的新生力量和中流砥柱，青年教师的精神风貌和业务水平直接影响高校的发展。加强高校理想信念教育是党加强思想政治教育工作的重要组成部分，加强理想信念教育，用习近平新时代中国特色社会主义思想武装高校青年教师的头脑，引导广大青年教师树立正确的观念，坚定“四个自信”，坚定马克思主义信仰。在社会多元化发展和外在诱惑日益增多的当下，部分青年教师出现了一些理想信念上的偏差，加强对青年教师的理想信念教育工作已经刻不容缓。

关键词：青年教师;理想信念;提升

一、 深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想

习近平新时代中国特色社会主义思想是马克思主义中国化最新成果、是新时代的精神旗帜，是实现中华民族伟大复兴的行动指南，是建设中国特色社会主义的科学理论依据，是青年教师坚定理想信念的保障。理论的学习结合中国特色理论体系的全面掌握和深入理解，将马克思主义在中国的发展传播，与中国革命历史相融合，进一步明确理想信念的自觉性和坚定性，使广大青年成为社会主义坚定的拥护者和捍卫者。这一重要思想与中国特色社会主义理论体系一脉相承，又有时代创新，青年教师在自我学习的过程中可以承上启下，传承信仰，承担新的使命，坚定理想。通过理论学习感受马克思主义在中华大地的强大生命力，党和人民无限的创造力，随之而来的是激发青年教师吃苦拼搏的顽强精神，在平凡岗位上创造不平凡。

二、 发挥高校党委在理想信念教育中的领导核心作用

新时代，高校站在新的历史方位，要做好青年教师的理想信念教育工作，更好的肩负起教书育人的重任，高校党委应发挥起核心作用，担当起主体责任。高校党委应当把青年教师的德育培养视为与对学生的德育培养同等重要，把青年教师理想信念教育工作列入高校思想政治教育工作重点之中，不能忽视或笼统的当作普通任务来完成。教师作为培养学生成长成才的主体力量，对其自身的理想信念教育与强化工作不容忽视。

高校应高度重视青年教师的思想道德和职业成长，在工作职能上发挥其核心作用，这也是高校做好政治工作、提高思政工作教育水平的重要方法。不难看出，高校党政主要领导重视青年教师的职业发展，必将重视其理想信念的坚定程度，因此，根据高校发展长远目标，发挥战略布局，统筹兼顾制定管理制度和考核体系，将理想信念的培养与教育工作纳入党委组织部、党委宣传部、思政部及各学院党总支的日常工作体系中去，引导和帮助青年教师树立远大的理想、信仰，使其更加和谐地开展各项教学、科研等活动，全心全意的教育学生，形成一个理想信念教育的良性循环。高校党政领导干部应当深入调研查找问题，深入青年教师工作一线开展思想政治工作调研，开展思想政治工作调研座谈会，明确理想信念教育的必要性和急迫性，系统梳理学校理想信念教育工作的问题清单，充分落实好高校党委在理想信念教育当中的领导核心作用。

三、 打造基层社会实践教育新途径

传统的理想信念教育大多通过课本中的知识，采用传统式的教育，你教我学的模式一定程度上阻碍了受教育者学习的积极性和主动性。理想信念的主要作用在于激励人们勇于实践创新，为理想目标奋斗前进，将理论知识用到实践当中去。马克思主义哲学指出：物质决定意识，实践是检验真理的唯一标准，正因为如此，我们更应该将理想信念教育的课堂搬到户外，走出课堂，走出学校，走进现场一线，走进社区，走进乡村，走进爱国主义教育基地。青年教师的成长大多都缺乏严格意义上的实践，导致理论与实际脱节，有的从校园直接走向高校教师的工作岗位，在理想信念这样思想意识上的学习，更加需要进行实践来加深巩固所学理论知识，才能记忆深刻感同身受。我們现在看到可喜的一面，是我校将职称的评定与师德师风和社会实践相挂钩，原则上要求青年教师每年都要积极参加师德师风活动以及满足一定时间在企业的社会实践。但仅仅只是做到这些，还是远远不够的。除此之外，还应当鼓励青年教师到贫困地区扶贫帮困，到基层政府机关挂职锻炼，到科研院所学习深造，让青年教师体验基层一线，收获书本上无法获得的宝贵经验，从心灵上体验坚定的理想信念对人的成长成才所起到的震撼作用。

四、 坚持将理想信念转化为自觉自律

理想信念是青年教师精神上的“钙”。理想信念需要融入灵魂和具体行动，不能光说不做、光想不动，是不能将信念的力量发挥到实践中去的。“不忘初心，牢记使命”，党员干部要有担当和责任意识，服务大局的意识，只有这样才能推动学校良好发展。青年教师要从心理上、情感上认同所学的理论知识，将理想信念教育的内容充分消化吸收，树立人生理想和正确的价值观，加强思想道德修养，提高思想政治素质，自觉自律的严格要求自己。在工作生活中不搞花架子，不把理想信念当口号挂在嘴边，在学生当中应当要树立好教师形象，自己的言行举止的在学生中的影响力往往超乎想象，因此，不做行动上的矮子，身体力行，言传身教，把理想信念化作行动的动力，时刻保持自我约束，找到理想信念与自觉自律的平衡点。

高校青年教师逐渐成为高校发展的中坚力量，肩负着为大学生树立正确的人生观、价值观的重要职责，负有为人师表、教书育人的神圣使命。加强高校青年教师的理想信念教育是高校青年教师自身发展的内在要求，也是提升校园精神文明建设的外在表现。青年教师与大学生年龄相近，思想也较为活跃，其言行举止极易影响到大学生理想信念的确立和养成，因此，加强对高校青年教师的理想信念教育是十分必要且十分紧迫的。

参考文献：

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[2]罗素琼.习近平新时代中国特色社会主义思想引领下高校青年教师师德建设路径研究[J].成才之路，2018（34）.

[3]张地珂，喻芒清，刘国华.新形势下高校青年教师思想政治工作的困境与对策[J].学校党建与思想教育，2017（23）.

作者简介：

王俊朴，辽宁省锦州市，辽宁铁道职业技术学院。