校外研学活动对中小学生成长的影响分析

摘 要：如何積极组织各项校外研学活动，激励学生踊跃参与相关活动，在中国的教育发展过程当中尤为关键，也是自制教育道路上不可缺少的方式，同时还是学生们学习生活当中最为关键的经历过程。社会不断发展，各种因素复杂多变，学生是祖国的花朵，国家的进一步完善发展仍需青年的努力奋斗。所以：一定要令学生们意识到自己身上所背负任务的重要性，使得他们以积极地心态面对社会的磨炼。校外的研学活动包含非常丰富的素质教育资源，可以通过和实际生活相接轨，将学生的主观责任感激发出来，锻炼他们待人、事、物的能力，这方面对于素质教育来说尤为重要。此篇文章将校外研学活动对于中小学生成长方面的影响进一步进行了分析探寻。

关键词：研学活动;中小学生;影响分析

一、 推动校外研学活动的实际意义

学校与老师合理地安排时间带领学生积极参与各项校外研学活动，在这类活动的熏陶下能够有效的促进学生对各方面知识内容的掌握，提升其综合素养，切实地实施并完善建设素质教育的每一项基本要求，以此来推动学生的素质一体化进展，全面做到教育建设纲要，最终促进学生全面发展，更好地服务于社会发展建设。

（一）有利于中小学生的身心健康，增强学生心理素质

通过引导学生积极参与校外研学活动，能够有效的渗透在学生们的日常工作当中，更好地带领学生参加校外研学活动，例如参加丰富多彩的科普研学活动，经过多方面的、基础深入的活动体验可以让学生们意识到除了学习之外更应掌握了解的知识内容，从而来弥补他们除了文化课程以外的各方面的缺失。进一步的锻炼其体魄，感受社会生活，从而充实自己的学习生活。除此之外，中小学生可以在实际的体验经历当中学习到各项技能，同时深刻的意识到美好生活的来之不易，促使他们对现有生活的满足感，同时激发他们热爱生活，积极为人的情感，也能促使他们在学习生活当中以更高的标准要求自己，做到德智体美劳全面发展。

（二）进一步推动中小学生各方面素养的提升，将传统教育进行深入的改革

学校所传授的书本知识，最后都是通过社会实践进行总结应用的，所以要有一定社会经验以及可以通过社会实践的学生，才有资格成为高新型人才。总而言之，学校推动研学活动的根本不单单是对于课堂学习的扩展，还能够成为学生思考调整所学知识的重要手段。在整体的经历当中，可以通过学生所掌握的知识技能对问题进行分析，与此同时还能够学习到除书本知识之外更多的知识，更激发了学生们对于学习的热情，促使他们自主地去了解掌握所学知识，从而进一步提升自己的知识水平以及文化素养。此外，研学活动增加了学生与社会真实生活两者之间的直接联系，可以有效地助力学生发现生活、热爱生活同时还可以激发他们的社会责任感，进一步为社会做出贡献。同时老师可以通过研学活动和学习相结合的方式，增加教学模式从而进一步加强完善教育体系。而学校经过组织学生进行研学活动，认识到现有的社会市场形势与人才需求现状，打开了封闭式教育的传统的大门，把教学、科研与社会实践牢牢地联系在一起，终究将打造开拓出新的教育体制。

二、 进一步加强校外研学活动的对策

（一）学校高度重视和培养

许多地区都本着高度重视的态度，来确保自身校外研学活动的顺利开展，在这个过程中，首当其冲的是校领导应当重视研学活动，加强校内外的思想活动宣传，将宣传精神不断的深入开展到学生和家长之间，同时加强学校与老师间的团结互助，使得老师从源头将研学活动纳入主要的教学内容，让全体师生能够更好地认识到研学实践的重要性。其次在校内，学校可以根据实际情况，设置专门负责实践的工作小组，全面地将工作落实到每个班级，甚至于每个学生，同时也为校外的研学活动提供保障，在每一次的研学活动中，都有计划性和目的性，而不是盲目的让学生自由活动，以此提高学生们的综合素质。

（二）加强自身队伍建设

在学生参与研学活动的过程中，需要得到的是一份安全保障和协助指导，当遇到困难时能够及时地解决，从而锻炼学生们的综合能力，因此，学校应当加强与校外研学队伍的紧密联系，并与校内教师建立相互协作的联动小组，每一次研学活动时，都由这些工作人员共同研究，制定出切实可行的措施和方案，让研学活动更加专业化、生动化、安全化。

（三）建立完善的研学基地合作机制

建立完善的研学基地合作机制的主要目的就是发挥其教育功能，使得多方面完全统一，以此赢得广大学生和家长的认可，因此与研学基地建立完善的合作机制，一方面不断的扩展学生们的学习领域，另一方面确保学生研学活动全面化。

（四）紧密联系实际

在进行研学活动时，老师们应当分析实际情况，因材施教，选择合适的方案，最大化的提升学生的综合素质，其次，研学活动也包括有两个部分，分别是分散活动和集体组织，当老师在选择时，可以综合考虑，将不同的活动做好安排，例如需要集体合作的活动时（便民服务，环保实践等），则选择集体组织，锻炼学生们的协作能力，也让学生们在实践中学到知识，受到教育。

三、 结束语

综上所述，上文就校外研学活动的展开意义以及对于中小学生的系列影响做出了深入的探讨剖析，热切的建议各大中小学可以就研学实践方面多下功夫，从而提出一些建设性质的意见，大力推动校外研学活动稳步健康发展。

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作者简介：

张晓溪，陕西省西安市，秦岭国家植物园。