课外阅读在小学语文教学中的重要性分析

黄雁媚

摘要：语文是一门综合性很强的学科，对于语言、文字、逻辑等方面要求较高，但是由于小学生的身心发展都处在刚起步的阶段，所以小学语文教学相对浅显。为了能够让小学生的语文能力得到发展，综合能力得到提高，所以在教学内容之外，我们应该加强小学生的课外阅读量，丰富他们的知识储备，结合在课堂中的教学，保证学生能够高效的进行学习和吸收。

关键词：课外阅读;小学语文;重要性

语文学习最重要的内容是阅读，小学生的阅读能力占有至关重要的位置。光读好课堂上用的教材是远远不够的，还必须要大量地阅读课外书籍，读好书、读经典。这才能培养小学生的阅读能力，所以就需要我们在课余时间，合理的安排课外阅读活动，并对学生的活动进行指导，帮助他们培养阅读的兴趣，形成全面思维、深度探究、自主分析的阅读习惯，养成全新的思维模式。

1.课外阅读在小学语文教学中的重要性

1.1可以丰富学生的知识储备

语文具有开放性、应用性、内涵性等特点，想要在小学六年的时间里，打好语文基础，光靠老师在课堂上的教学讲解，是远远不够的，它要求我们有更强大的知识储备。所以，合理而有效的课外阅读是十分有必要的，它是我们在校内学习的延伸拓展，可以提高学生的整体知识水平，拓宽他们的眼界和见识，在熟练掌握科学的学习技巧的同时，为之后的学习打下坚实的基础。从小学阶段开始抓阅读习惯是至关重要的，一旦阅读习惯养成了，阅读对孩子来说就像呼吸一样自然，根本不用家长督促，课外他们自然会抓住一切时间阅读！

1.2可以加强学生的语言应用能力

小学语文教学的最终目的，不是提高考试成绩，而是提高学生的知识水平，锻炼他们对语言文字的应用能力[1]，使他们能够更好的进行阅读写作，和生活中的交际表达。现在的很多学生，在做题的时候都能分析的很好，但是一到口语表达的时候，就不善言辞，羞于开口，不能很好的表达自己的主观感受，而大量的阅读，不仅能够提高学生的品味，还能帮助他们积累语言素材，更好的进行交流。

1.3可以帮助学生形成正确的价值观

我国对于图书出版的管理较为严格，对于小学的课外读物，更是加大了检查力度。所以，小学生的图书，大多是童话、科学故事、传统文化等内容，这些书籍具有很强的知识性和启发性，在内容上积极向上，可以在潜移默化中引导学生形成健康的性格，提高道德修养水平。由于小学生的心理发育还不成熟，容易受到外界因素的影响，所以书籍里的思想内容，很容易对他们的价值取向、为人准则的奠定，产生导向性的作用。

1.4可以培养学生对语文学习的兴趣

小学生的自控能力比较差，一板一眼的课本教学，很容易让他们觉得枯燥，进而产生对语文的抵触情绪。而小学生课外图书，大多是教材中不会涉及到的内容，而且语言通俗易懂，风趣幽默，范围面广，很容易利用小学生的好奇心，让他们产生阅读的兴趣。阅读是语文中的一个重要内容，有计划的安排小学生的阅读，可以逐渐构筑他们对于语文学科的喜爱，提高他们学习的积极性。

2.课外阅读在小学语文教学中的措施

2.1合理制定课外阅读计划

想要让课外阅读具有成效，就要制定一个合理的阅读活动方案。理解的前提是无障碍的阅读，所以我们首先要保证学生对于字词的掌握，并且根据教学目标的内容，制定相关的阅读计划。由于小学阶段的学习时间较长，所以我们要对学生的学习变化进行适时的跟进分析，在充分了解学生的身心成长和知识能力水平后，制定适合小學生当前阶段的阅读计划。

2.2合理选择课外阅读材料

俗话说“学海无涯”，人的精力是有限的，但是知识是无限的，对于小学生来说，我们要帮助他们有选择的读书。现在的家长都会给孩子买阅读课本，但是大多数都是《百家姓》、《弟子规》等，由于内容具有较强的约束和教育性，所以很多家长会强制要求孩子背诵[2]，这样不但没有让学生达到掌握和理解的目的，反而加重了他们的学习负担，让学生对阅读产生厌烦的心理，认为这个一项强加给自己的“作业”。对此，教师应该和家长沟通，对于学书籍内容，帮助学生理解就可以了，之后可以推荐一些具有情节性和趣味性，同时暗含哲理的书籍，比如《聪明的阿凡提》、《一千零一夜》、《大侦探福尔摩斯》等等。另外，还可以让学生多读一些成语故事和历史相关的书籍，让学生能够掌握成语的使用，并且从中了解优秀的民族文化，形成民族自豪感，养成对汉语文学的热爱。

2.3组织引导学生进行阅读交流和分享

要学好语文，还要学会交流和分享。因此教师对于学生的阅读情况，必须要有详细的了解。学生一本书读完后，教师可以定期组织学生进行阅读交流和分享，让学生对自己的阅读内容、主观感受等，进行简洁的复述。同时也可以和同学探讨、研究，甚至是激烈的争辩。把自己的阅读感想分享出来。还可以多听听其他同学的阅读感悟，取长补短，互通有无。这样一来，不仅能帮助他们加深内容理解，还能锻炼他们的语言组织能力，在互相交流和分享的过程中，吸收别人的经验体会，提高自己的知识水平。在这个过程中，还可以让他们形成良好的倾听习惯，有利于他们之后的人生发展。

结束语

综上所述，小学生的课外阅读，是和课堂教学相辅相成的，有效的阅读，可以帮助他们对知识的理解，锻炼他们的分析能力、交流能力和文字应用能力等，培养他们对本民族文化的热爱，促进他们的身心发展，进而形成健康向上的人生观和价值观，为以后长久的发展打下良好的基础。

参考文献：

[1]游丽丽. 试析课外阅读在小学语文教学中的重要性[J]. 中国校外教育， 2017（2）：15-16.

[2]吉春亮. 小学语文教学要培养学生的阅读能力[J]. 情感读本， 2017（32）：71-71.