美术教学中情感教育的渗透路径

张建勇

摘 要：在对学生进行情感教育的过程中，使学生的个性得到了有效的发展，学生学习的兴趣是情感教育的核心。在进行中学美术教学的时候，教师一定要以学生的实际情况为基础，对学生进行因材施教，对渗透式教学方式进行有效的利用。中学美术教师一定要注重使用情感教育的教学方法，使学生的学习成绩得到普遍的提升，促使素质教育得到全面的实现。

关键词：中学美术;情感教育;渗透路径

在对中学生进行素质教育的时候，一定要将情感教育的作用进行有效的发挥。尤其是初中阶段，学生的身心得到了快速的发展，通过使用情感教育，可以使学生的独立性格得到较好的培养，使学生的自我情感调节能力得到不断地提升。因此在对中学生进行美术教育的时候，一定要将情感教育的作用进行有效的发挥，使学生的美术学习成绩和综合素质得到有效的提高。

一、将情感教育渗透在中学美术教学中

在中学美术教学中，将情感教育渗透在其中，可以使学生对社会性的情感产生真实的感知，使学生的学习兴趣得到不断地增强，使学生的品德修养得到较好的养成，进而使学生的世界观、价值观和人生观得到正确的树立。通过情感教育，可以使学生得到良性发展，将学生培养成为有道德、有文化和有素质的新型劳动者。在中学美术教学中，渗透情感教育具有意义深远的影响。教师使用情感教育法可以有效提升美术教学的实效性。教师需要平等对待每一位学生，对学生的想法和意见进行理解和尊重，从而使学生的情感态度得到正确的培养，让学生学会用心去感知世界，对世界万物的存在价值产生深层次的理解。将情感教育渗透在中学美术教学中，可以使学生的综合素质得到不断地提高。生活是一切创作的源泉，生活也为美术教学创设了丰富的色彩。教师将情感教育渗透在中学美术教学中，通过使用形式多样的教学方法，使学生的生活态度和道德品质得到较好的培养。

二、在中学美术教学中渗透情感教育的策略

1.提高教师专业素质

中学美术教师在日常教学的时候，一定要将自身的主导作用进行积极的发挥，从而使情感教育得到较好的渗透，使自身的专业素质得到不断地提高。教师一定要对自身的重要性有清楚的认识，将情感教育的责任承担起来，拥有平稳的教学心态，积极引导学生进行美术学习，使学生的学习态度得到正确的树立，使学生学习的信心和动力得到有效的增强，使学生的心理品质得到健康的养成，进而使美术情感教育的目的得到全面的实现。教师一定要与学生在课堂内外进行有效的交流和沟通，对学生的想法有清晰的了解，帮助学生解决生活和学习中遇到的困难，让学生对美术产生深厚的感知，从而使学生的美术学习能力得到不断地提高。

2.发挥学生的主体性

如今大多数地区的学校，在开展美术教学工作的时候，依然使用传统的教学方法，这就给情感教育的渗透教学造成了严重的影响。伴随着新课程改革的不断推进，教师一定将学生放在学习的主体位置，以学生为核心，将以往的教学格局进行彻底的改变。以前在教学的时候，灌输式教学方法得到了普遍的使用，学生只能是被动的接收知识，使学生的创造性思维能力受到严重的影响。中学生已经有了一定的自我意识，教师在教学的时候，一定要对学生的思想有所了解，因材施教，将学生放在主体位置，注重对学生学习兴趣的培养，从而使情感教育的意义得以实现。

3.小组合作学习

中学美术教师一定要对学生的个体差异性有所了解，从而使情感教育得到高效的渗透。教师在设计教学内容和教学目标的时候，一定要以学生的实际情况为基础，对教学模式进行不断地创新，积极创建良好的学习情境，通过小组合作学习，使得学生对美术学习产生不一样的感受，从而使学生对美术学习产生浓厚的兴趣。教师在教学的过程中，可以對多媒体等新型教学媒介进行良好的使用，通过视频和图片等形象的将教学内容进行展示，从而使学生的美术想象力变得更加丰富多彩，使美术教学的环境变得更加愉悦轻松。

4.生活化教学

美术具有非常典型的特点，它源于生活，且高于生活。中学美术教师在使用情感教育进行教学的过程中，可以将教学内容与日常生活进行紧密的联系。教师不仅在课上给学生讲授知识，还可以带领学生去校外写生，使学生在对大自然的感悟中提升绘画水平。教师在教学的时候，可以使用现实生活中的实物进行展示教学，使学习和生活更加贴近。在美术教学中，引进生活化教学模式后，使学生的社会生活能力和动手操作能力得到不断地提高，从而使学生的综合素质得到有效提升。

三、结束语

伴随着社会的不断发展和进步，人们对美术教学的重视程度也在逐渐提高。中学美术教师在日常教学的过程中，一定要对情感教育进行高度的关注。教师一定要有强烈的情感教学意识，对情感教学目标进行科学的设置，通过互动式教学方法，使学生的学习效率得到不断提高。在情感教学的过程中，通过使用生活化的教学模式，使情感教育与美术教育融合为一体，将学生培养成为新型的高素质人才。

参考文献

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[2]钱健.浅析如何在中职学生语文教学中进行情感教育[J].文教资料，2017，（20）.