《新西兰先驱报》2015-2018年涉藏报道初探

摘要：语用学作为一门新兴的学科，其主要探究的内容是在多种语言环境之下如何恰当的表达话语的含义，并对话语的意义作出理解。此外，在恰当表达与准确理解话语意义的时候，要寻找出最為基本的准则和原则。本文研究的主要目的是利用定性分析法阐述语用学的定义、分类以及利弊，探析在语用学角度中的定性分析法应用情况。通过运用定性分析法将内容的语用学的基本特征进行总结与归纳。

关键词：语用学;特征分析;定性分析

截止到目前，在语言研究领域尚未对语用学的定性形成统一的认识，但是在却普遍认同语用学是以语境作为核心概念。有的研究学者对语用学作出如下定义：语用是人们在特定的语言环境之下实际应用语言的相关活动，特别是在理解人们的说话以及人们在表达话语的相关活动，例如说话人、说话的空间、说话的时间以及说话的对象等等。

一、与语境相结合的定性分析

语境的研究与分析，是以语义学和语用学作为前提的。在语义学之中分析语境，其前提是针对于句子的真假值而展开的，但是在语用学中分析语境，其前提是语言在相关语境中的合适性、共知性[1]。语境前提的合适性含义，主要指的内容是密切结合语境和语境前提。语境前提的共知性含义，主要指的内容是语境前提必须能够为语言对话的参与者提供相同的背景环境。言语条件是语境前提的先决条件。参与对话的双方基于语境前提对对方的言语以及行为相互理解。比如倘若是说话的人在说出“请关闭那扇门！”的时候，说话人想要提出请求，但是这一语言说出来以后是否具有合适性，话语的被接受人员是否能够接受，是有很多语用条件决定的。第一，言语的双方所讲描述和理解的到底是哪一扇门。第二，否是关着的。第三，语言接受者是否具有关门的能力等等。倘若在实际的语境当中并不能完全具备这些条件，那么此时说的话是有所不当的。另外，在语用语境前提中，语言双方所共知的背景是必须的，并且这一点格外重要。倘若是语言的接收人对以背景知识作为依据作出判断，得到是不能接受语言的，那么此时说出的话是有所不当的。假如在某个集会场合当中，某个迟到的人解释“对不起各位，我来晚了，我的车子在路上抛锚了。”语言者说出这句话的前提是语言者有一辆车子。无论是语言的接受者是否知道这一点，这个语境前提是不会与人们的普遍信念相背离的。所以在说出这句话的时候是恰当的，能够被倾听者所接受。假如迟到的人员找到的理由是“对不起各位，我来晚了，我的救火车在路上抛锚了。”语言者说出这句话的时候，倾听者是几乎不能够接受的，因为从常理的角度而言，一般人是不会拥有救火车的，即使是语言表述着为消防员，也不能开救火车参加聚会，这个语境前提是不恰当的，所以在说出这句话的时候，是不恰当的。由此可见，研究语境前提在交际工作中是具有意义的。

二、基于定性分析法将语用会话进行丰富

将使用语用对话的范围持续性丰富，同时在应用定性分析的时候在更加宽广的范围内。在国内定性分析研究语用学，按照其表现形式可以将其划分成为两类，第一类是书面语言，第二类是口头语言。随着网络技术的发展，网络聊天的话语也逐渐被提出，这些属于虚拟语言[2]。口头话语所包含有的内容是日常最为平常的，访谈节目中的对话、师生之间的交谈、医生与患者之间的交流等等。书面话语的主要形式是通过文字呈现，进而形成对口语进行记录的符号，这种形式比较适合在正式的书面通知中体现。例如政府机关单位的工作报告、戏剧文本等等。

三、基于定性分析的语用学研究的语言种类

通过分析与研究多种不同种类的语言运行，能够获得在语言应用中定性分析法的优势。我国在研究语用学的时候，与外国的语言是保持相同的，研究的重点语种是英语。现如今，我国的语言类研究学者逐渐将研究的注意力集中在汉语方言的研究领域中，由此可见我国语言类研究学者对于本土语言的重视程度。

四、基于定性分析的语用学研究方法

在研究的过程中通过运用多种不同的方法，如描述性研究法、理论性研究法、实验性研究法等等，将定性分析综合运用，能够体现出其优越性。在研究语用学内容的时候主要选择使用描述性方法，通过基于语言现象深入研究，寻找处语言在表达中的基本规律[3]。目前在研究语用学的时候，主要的方法还是定性分析，付辅助以定量分析。由此可见，在分析语用学的时候，已经不再简单的拘泥于传统的数字分析方法，更加注重定性分析法的使用。

五、实际中的定性分析法应用

在实际生活中应用定性分析法，能够很好的实现语用学问题的解决。换言之，针对于较为特殊性的语用话题而言，可以基于定性分析法展开拓展。比如在对一个人的身份或者是言语行为展开研究的时候，研究人员既可以在非会话的语言中分析静态话语，又可以在会话的语言中分析动态话语[4]。倘若在某个餐桌上，以为女士对一个男士讲“Can you pass the salt？”这句话在表达形式上是一句疑问句，此时被问人员可以回答“Yes，I can.”也可以回答“No，I can’t.”在语境中是询问男士是否具备递盐的能力还是希望男士将盐递过去。但是分析这句话的语境可以得知，说话者是想要对方把盐递过去，显然并非是简单的提问。此时男士只需要将盐递过去即可，不需要多说话。

结语

综上所述，在研究语用学的时候应用定性分析，可以基于定性分析法实现应用会话丰富的目的，同时还可以在实际应用的过程中完成定性分析。通过研究国内与国外的语用学可以得知，中国在研究语用学的时候使用定性分析法，仍旧存在着很大的不足，在日后需要进一步完善。在未来的语用学定性分析研究中，将会有更多的研究人员投入其中，寻找处定性分析语用学的捷径，全面分析并得到语用学的特点。

参考文献：

[1]曹婷. 关联理论视角下话语标记语So在美剧医患对白中的语用功能研究[D]. 2018（03）：14-16.

[2]黄立鹤. 多模态语用学视域下的言语行为与情感因素：兼论在老年语言学中的应用[J]. 当代修辞学， 2019（06）：87-88.

[3]方钰洁. 运用语料库研究方法和言语行为理论分析昆汀·塔伦迪诺的剧本《被解救的姜戈》[D]. 2019.

[4]李俊儒. 朋友圈中的“标题党”现象研究——以语用学的合作原则为基础[J]. 环球市场， 2018（15）：185-185.

作者简介：

郭倩（1978—），女，汉族，河北邯郸人，硕士，西藏民族大学外语学院副教授，研究方向：应用语言学，国别体研究。

项目名称：《新西兰先驱报》2015-2018年涉藏报道初探

项目编号：10110/2030619023

作者单位：西藏民族大学外语学院