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开放大学建设与发展的思考

2020-09-10吴国荣

在线学习 2020年11期
关键词:大学校长广播电视危机

吴国荣

福建广播电视大学校长

● 我曾任普通高校成人教育学院副院长、网络教育学院院长,现任广播电视大学校长。我对电大的感情特别深,要为电大点赞。与成人教育、网络教育相比,我们电大很不容易。它像一头老黄牛一样,默默无闻,吃进去的是草,挤出来的是奶。40年来,电大做了许多大学做不了的事,做了许多大学做不到的事,做了许多大学做不成的事。这是我最深的感触,也是我对电大的三点总结。

● 站在新的历史起点上,我们只有把时间的镜头拉得更长,才能看清历史进程中的波澜起伏。40年来,电大作出了四大贡献:为改革开放提供了强大的人才支撑、开辟了高等教育学习的新途径、奠定了建立学习型社会的基础、促进了信息技术与教育教学的深度融合。在作出巨大贡献的同时,我们也应该看到,电大不同程度地存在着四大危机,即系统危机、生存危机、自信危机、理念危机。只有化解这四大危机,才能实现开放大学伟大复兴的梦想。

● 未来开放大学的建设与发展,要考虑以下几个方面,即事业发展稳增长、创新引领促改革、协调发展调结构、继续教育惠民生、内涵建设防风险、思想工作保稳定。

要注重理念创新、模式创新、技术创新、体制创新、实践创新。把多边合作的“轮子”转起来;让互联网这个“最大变量”,成为开放大学发展的“最大增量”;推动开放大学从“制造”向“创造”转变、从“规模”向“质量”转变、从“产品”向“品牌”转变。

要探索學校发展的系统性、整体性、协同性,做到社会需求去产能、资源建设去库存、教师发展去杠杆、共建共享降成本、均衡发展补短板。

要坚持以学习者为中心,制定国家统一的开放教育质量标准,积极培育特色学科,加强“双师型”师资队伍建设,加强学分银行建设,将开放教育纳入国家教育质量督导评估体系,建立定期教学检查和质量评价评估制度。

要下大力气治学、治考、治乱,进行源头治理、专项治理、系统治理、综合治理,使开放大学成为充满生机、受人尊敬的新型大学。

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