视唱练耳在二胡教学演奏中的重要性探究
2020-09-10常杨
常杨
摘 要:二胡是一件众人皆知的民族乐器,在民族器乐飞速发展的时代,大家越来越喜爱二胡这种独特的演奏方式。其中视唱练耳是二胡演奏中最基础的学习课程,学生通过练习音高的听辨能力、练习视谱能力、感知节奏与旋律的变化能力、乐理的学习能力来提高二胡演奏水平。因此,要注重视唱练耳的培养才能有利于二胡的学习和演奏,提高演奏者的整体音乐素养和演奏水平,本文对视唱练耳在二胡演教学演奏中的重要性、应用及演奏措施进行探究。
关键词:二胡演奏;视唱练耳培养;教学探究
华夏传统文化历史悠久,目前随着我国音乐教育体系的逐渐完善,现代音乐教育教学事业也正在飞速发展,视唱练耳作为音乐教育基础课程也得到很大的发展空间,视唱练耳成为学生学习二胡演奏中最基础的要素。视唱练耳有助于学习者对音乐表现力、创作力、节奏感、声感的培养,学生应将视唱练耳有机融合在二胡演奏训练中,这样有助于二胡演奏水平的提高,使二胡演奏效果达到更佳。
一、二胡演奏教学的内涵
二胡是我国传统民族乐器,具有历史悠久、独特音色的特性,二胡富有充满张力的音色,宽广的音域,并具有很强烈的情感表现力。二胡属于弦乐器其中的一种,要求表演者演奏时的音准度要很高,想要学习好二胡学习者应具备良好的听觉能力和辨音能力。培养学生鉴赏音乐能力是二胡教学的重要内容,学生拥有优秀的音乐鉴赏能力有利于学习潜能的开发,帮助学生不仅能熟练掌握乐器演奏技巧,对音乐内涵能有独到的见解,还能增强学生对音乐理解和驾驭能力。其中视唱练耳教学是二胡的演奏教学的基础,二者密不可分,加强学生对视唱练耳的培养有助于提高二胡教学的成效和教学质量。
二、视唱练耳的重要性
视唱练耳是音乐专业课程中不可缺少的一门专业课程,在教学和演奏方面都发挥着重要作用。视唱练耳分别由视唱和练耳两部分组成,视唱是指学生能快速识谱和正确演唱乐谱;练耳则是通过听觉能准确分辨音乐中的各个要素。在实际训练中视唱练耳是一个整体,二者相辅相成、缺一不可。视唱练耳使学生对音乐的感知力,使学生开阔音乐思维得到提高,对不同音乐想表达的内容和情感能够充分的理解和感知。
(一)视唱练耳有助于学生节奏感、音准和音乐感知能力的提高
视唱练耳有助于学生节奏感、音准和音乐感知力的提高,鲜明的节奏是音乐的必备前提,节奏是音乐的灵魂,节奏的训练在音乐教学中是非常重要的。学生学习音乐的另一个必备要素即是对音准的把握,音准是学习音乐的基础。音乐感知力则包含音色、情感、音强等内容,学生可通过联系听、唱、记等方式来提高音乐感知力。
(二)视唱练耳有助于学生音乐创作和表现能力的提高
音乐作品需要学生通过观看乐谱将其表演出来,使乐谱上的音符通过学生自身表现力和创作力转变成具有节奏感的音乐,音乐的表达需要表演者拥有高超的演唱、演奏技巧,也需有灵活敏感的听觉和音准,准确诠释对音乐的理解。视唱练耳能够激发表演者对音乐的创作欲望,呈现丰富的音乐表现力,因此要进行不断训练才能提高表演者的音乐创作能力和表现能力。
三、探讨视唱练耳在二胡演奏教学中应用的重要性
(一)视唱练耳在提高音准方面的应用
二胡具有非常宽阔的音色,在短时间内学生不能很好掌握二胡的音准,可以通过视唱练耳训练使学习者提高对音准的掌握能力,在视唱练耳形式下,学习者锻炼听觉能力,可将自己的音准进行清晰的辨别,尽快使音准调整的更准确。在进行视唱练耳过程中,可以让学生伴随音乐进行哼唱,并跟着音乐想象演奏动作,从而提高学生演奏水平。而音准对于二胡的学习是一项难点,二胡的学习需要很强的音准辨别能力,因此需要不断进行视唱练耳的训练,学习者方可对乐曲的音准有较为精准的把握。
(二)视唱练耳在提高表现力和创作力方面的应用
在二胡演奏教学中,视唱练耳能激起学习者的想象力和创作力,不同音乐有不同的特点,学生可通过自身的想象力和创作力来表现音乐所传递的感情,使音乐更富有活力。学习者在学习二胡演奏过程中要认真细致,仔细观察教学者的动作和表情变化,如何将音乐的思想能够更加传神地表达出来。例如:在演奏二胡中的经典作品《战马奔腾》时,二胡音色与人声相似,使得这首作品的旋律更加动人,慷慨激昂。对于这首作品,学生通过不断的视唱练耳训练,可以掌握演奏技能,更好地体会作者的思想感情,使学生的音乐表现力和创作力得到提高。
(三)视唱练耳在提高二胡学习效率和促进二胡教学发展方面的应用
视唱练耳有助于提高学生学习二胡的效率,有效解决在学习二胡过程中的一些基础问题,例如:音准、节奏、表现力、创作力等。加强视唱和练耳的训练也能学生锻炼听辨能力,有利于对音乐的理解和二胡演奏技能的掌握,大大提升二胡学习成效。二胡教学的发展也离不开视唱练耳,学生通过视唱练耳的训练,使得自身对音乐的欣赏能力、创作能力以及表现能力大幅度提升。为今后二胡教学的开展打下良好的基础。
结语
总之,视唱练耳在二胡演奏教学中具有非常重要的地位,加强视唱练耳的训练,可在二胡演奏教学中对提高学生的音准、节奏感、音乐感知力等有所帮助,可以使学生对音乐的表现力和创作力得以培养,并且视唱练耳在提高二胡学习效率和促进二胡教学发展方面都发挥着重要作用。有助于学生从根源上提高二胡演奏水平,从而达到良好的演奏成效。因此,视唱练耳在二胡教学演奏中占有重要地位。
参考文献:
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