浅析武术对培养军事院校学员战斗力提升的作用

魏丽杰 燕东 王叶琼 郭琪

文章运用文献资料法、数据统计、问卷调查法等科学研究方法，武术对培养提升军事院校学员战斗力发展的作用进行梳理分析，为武术如何更好的服务军事院校学员找出理论依据。主要结论：军事院校教育中将武术纳入教学体系中尤为重要，武术可以提高学员基础体能、格斗搏杀技能等，还可以铸造学员战斗意志品质，以及敢打敢拼的杀敌本领。建议：军民融合是新时代一个伟大的举措，请进专家学者和高水平运动员，改善军队训练手段和方法，培育新时代“四有”革命军人，铸造军人刚强意志和战斗能力。

1 前言

兵家圣典《孙子兵法》中有言：“兵者，国之大事，死生之地，存亡之道，不可不察也。”对于任何国家而言，军队都是一个特殊而重要的存在。“强国必须强军，强军才能国安”，而军事院校是高新科技人才培养的高地，是培养我军未来战争中高素质指挥军事才的源头、是培育有灵魂、有本事、有血性、有品德的新时代军事人才的重大使命。

武术是以技击为主要内容，以套路和搏斗为运动形式，在过去数千年的发展历程中，武术不断融入儒道等哲学思想，成为了一项注重内外兼修的中国传统体育项目。在中国长达五千年的历史中，武术一直扮演着一个不容小觑的角色，它不仅发挥了强身健体之效，而且在历代更迭的王朝中，更是作为一个服务者服务于政治、军事、教育等领域，尤其是在军事领域，在抗日战争中，它也扮演了不同寻常的角色。在现今信息化战争的背景下，军队进行创新转变已成趋势：从武器装备到人员训练，从战略战术到思想意识无疑都需要向着现代化转型，这些转型突出表现在武器装备的现代化信息化，人才培养的专业化科技化，军事训练的复杂化和科学化等等。作为未来战争的设计者和实践者，军校学员人才培养至关重要，如何在院校学历教育过程中实现科研水平和带兵打仗能力双培养，扎实推进实战化训练，提升学员战斗力，已成为各大院校关注的焦点。

1.1 国内外研究现状

作者通过查阅军事发展、军事训练、武术教育、武术教学等相关的文献资料、书籍，发现在军事研究和武术社会化普及推广的研究比较多，而对武术对提升军事战斗力研究相对较少，作为传统文化和体育，希望武术不仅服务社会，还可以更好的服务军队。

1.2 武术与军事相关研究

李印东在《论武术与军事的历史渊源》中说道，“武术除了作为军事手段的直接功能外，还具有修炼军人顽强意志和果敢有为的精神的作用，而后者对于现代军事而言更为重要”。

朱琛在《当代中国军人全面发展目标体系研究》中，对军人的全面发展目标体系进行相关研究后，提出军人全面培养，要在注重素质培养目标的前提下，同时注重政治性、战斗性、科学性和时代性等影响因素的培养，最终体现出军人价值的实现时，才是真正意义上的全面发展。

张中杰《武術在特种部队训练中的独特作用研究》一文中说，“通过习练武术可以增强特种兵的英雄感和民族责任感;官兵学习这些武术套路和养生功法的过程中可增强民族意识，对培养民族精神特别是尚武精神有很好的作用，而尚武精神是军人尤其是特种兵所不可缺少的”。

综上所述，对武术在军事教学训练和历史研究等相关的文献资料比较多，这充分说明武术不管任何时期都与军事有着密切的联系，不管是在古代战争中起着绝对作用还是现在在军事教学训练都具有独特的优势，武术不仅有着丰富的训练方法和手段，提升军人身体素质和预防伤病，提高军事战斗力。还是锻造军人的意志品质和战斗精神都非常重要。

2 研究对象与方法

2.1 研究对象

本文以军事院校学员为调查对象

2.2 研究方法

本文主要采用数理统计法、逻辑分析法、问卷调查法等科研方法对武术对军事院校学员战斗力提升的作用进行研究。

3 结果与分析

3.1 武术在军校学员训练中的独特作用

“文化是一个国家、一个民族的灵魂。文化兴国运兴，文化强民族强。没有高度的文化自信，没有文化的繁荣兴盛，就没有中华民族伟大复兴”。武术作为中华文化的表现形式，继发扬我国悠久历史的传承。武术传承过程中要求练习者忠于祖国，尊敬师长，孝老爱亲，团结友爱，诚信人做，公平正义，助人为乐等武德信条。武术教育与军人信仰一脉相承，都必须忠于党，忠于祖国，忠于人民，成为有灵魂、有本事、有血性、有品德的新时代革命军人。

随着社会的发展各种运动训练方法和手段成喷井式衍生。而武术运动具有独特性，它不仅可以强身健体，陶冶情操，还可以为特种行业服务，因为武术的起源就是服务人民掠取猎物的搏杀击，武术经过时间的延续和实践的检验，剔除糟粕，留下精髓，成为科学化、系统化的完整体系系统。将武术融入军事院校训练中不仅可以提升军事素质和战斗力，培养学员侠客大义的气魄，还可以让学员走出去与更优秀的武术者进行学习交流提高技能，使学员从身心到体魄，由弱到强，充满自信，具有安然自胜的实力。因此武术在军校学员训练中不仅可以作为其基础科目和搏杀技能的训练科目，而且对于提高学员预防伤病和康复方面和培养学员忠于党，忠于祖国，忠于人民的坚定信念都具有独特的作用

3.2 武术的搏杀技能在军校学员训练中的体现

能武者，方能止武，才能永久胜利。现在战争更多的是信息化高科技武器装备战争，向海湾战争、伊拉克战争和叙利亚战争斗都可以看到各种高科技的先进武器，但不管武器装备多么先进和发达它都需要人。比如占领某个城市或者地域都需要出动地面部队，所以不管战争武器装备发展多么先进和发达，最后都需要派出地面部队进行控制，这样就会出现人与人之间的搏杀，或者进行潜伏侦查任务时，都有可能会遇到敌人，因此武术的搏杀技能的学习和运用就非常重要，实战中两者相遇勇者胜，勇，不仅是勇敢，还需要有武术搏杀技能、经验、战术、心里等因素的综合。军人时刻准备打仗，军事院校学员也是一样的，所以武术中的散打、格斗、搏杀等技能得训练学习对军事院校学员都非常重要，通过练习可以增强搏杀技能，提高身体素质，还可以磨练意志，锻炼虎气血性。

3.3 武术对磨炼军校学员的血性虎气的作用

在古田全军政治工作会议上，习主席强调：“军人血性就是战斗精神，核心是一不怕苦、二不怕死的精神。”武术不仅在军事训练中有着独特的方法和手段，同时还可以培养军事院校学员坚定的意志品质和顽强的战斗作风，在新军事战争高科技和信息化时代，不管先进武器装备如何更新换代，而人为战争地位的核心是不会改变的，所以武术对培育军人的战斗血性和战斗精神有为重要，梁启超在《哀同胞之将亡》一文中说：“日本区区三岛，以武士道、大和魂为国粹，养成独立自由、强壮伟大治国民…则已有尚武之精神故”。确实，军校学员学习武术可以增强自己的民族危机意识，培养以尚武精神为主的民族精神。练习武术，并非一招一式，也不是一朝一夕便可以，而这个漫长的过程对于磨炼军校学员的血性虎气、尚武之魂有着重要的作用

4 对军事院校学员调查基本概况

4.1 学员了解和学习武术途径

当前世界都处于信息网络时代，互联网、移动客户端、微信等都是现代人民常用了解信息的方法手段，而调查显示在88名学员中有23人通过电视电影了解武术，有34人通过社团了解武术，有6人通过他人了解过武术，有10人次自己学过武术，有3人来自武术之乡，有12人对武术不太了解，如图1下

4.2 军事院校 学员参与武术训练的目的

通过研究我们清楚的可以了解学员参与武术训练的目的情况，其中有24%学员选择武术训练是磨练坚强意志，有23%学员是通过武术训练提高军事体能，有20%学员是希望通过武术训练提升格斗搏杀力，从而增强单兵战斗力，只有极少数是用来无聊打发时间。武术军事实战化训练，军事技能和军事战斗力都有非常好的促进作用。

4.2.1 学员学习武术的收获

通过调查了解军事院校学员通过学习武术后的自我收获，武术是民族文化，积极向上正能量的文化传承，是积极向上的正能量，因此军事院校学员练习武术训后有28%人认为自己学习到了新技能，有22%学员认为有了自我认识，有21%增强了自己的意志力和抗压能力;还有些学员认为自己收获了新的施训组训的新方法，好手段。武术是一个综合类体育项目，它仅仅是体育，也是精神文明、人格塑造、正义勇敢、抗压力等教育。

4.2.2 学员学习武术后意志品质磨砺

培育军事院校学员战斗素养、战斗技能等素质至关重要，武术是民族文化，积极向上正能量的文化传承，它还具有育人修德和培育崇尚武德、顽强拼搏、克服困难、坚定信念的战斗精神，而图7可以很好的证明这一点，其中有23%学员认为练习武术提升了战斗技能，有23%人认为提高了抗压能力，有21%学员认为战斗素养增强，还有些学员认为自己收获了组训能力和团队协。如图2下

5 结论与建议

5.1 结论

在军事院校教育中将武术纳入教学体系中尤为重要，一是武术训练对于学员的基础体能的提高也具有显著地促进作用。二是武术散打对于提升学员的杀敌搏击技能非常重要。三是武术作为传统养生保健功法对军校学员训练伤的预防和康复具有独特的作用。四是武术能够提升军校学员军事素质和战斗能力，铸造学员战斗意志品质和虎气血性，以及敢打敢拼的杀敌本领。所以推动武术在军校的发展，是更好的培养军事院校学员战斗力的重要手段和方法。

5.2 建议

军民融合是新时代一个偉大的举措，军事院校教育教学可以此契机，大胆探索创新，将武术融入军事素质与战斗力中。第一，军事院校可以聘请著名武术专家、学者和高水平运动员，通过交流与传授，让学员更好的将武术技能和理论相结合;第二，开设武学文化第二课堂，将武术文化与民族文化相结合，继承发扬华夏文化，将尚武精神融合在铸造军人刚强意志和战斗精神，培育新时代“四有”革命军人;第三，创新训练方法，将武术训练方法渗入军事素质训练、专业业务训练、单兵战斗力和战斗精神培养;第四，引进武术段位制认证体系，成立军事院校认证机构，让学员练习武术后，经过实战化检验和考评获取国家资质认证，延伸学员任职和提升战斗力。

（作者单位：1国防科技大学2中央财经大学）