学习调研切忌“蜻蜓点水”

学习和调研是我们党的优良传统，是我们做好各项工作的基础。学为立身之本，在新时代，面对新情况、新问题，党员干部只有不断加强学习，才能跟上时代步伐，克服本领恐慌和能力不足等问题。“没有调查就没有发言权”，调研是党员干部的一项基本功，只有通过扎实深入的调研，摸清真实情况，才能做出科学决策，正确指导工作。

值得警惕的是，当前仍有不少同志没有认识到学习和调研的重要性，他们把学习当成任务，把调研当成负担，学习时蜻蜓点水、浅尝辄止，调研时装模作样、走马观花。如此作风，又怎能把工作做好？怎能让群众满意？

学风浮躁不可取

习近平总书记历来重视学习，他反复强调学习的重要性，“事业发展没有止境，学习就没有止境”。然而，当前仍有些干部没有认识到学习的重要性，学风浮躁、急功近利，无法真正静下心来学习。有的干部只注重学习空洞的理论，而不注重理论联系实际;有些干部表面看似学得轰轰烈烈、风生水起，实际却没有入脑入心，左耳进右耳出，同样达不到学习目的。

学得扎不扎实，从干部写的“学习心得体会”就能窥见一斑。有些党员干部交出的所谓“心得体会”，纯属无病呻吟，废话连篇，不知所云;有的丝毫没有与实际问题结合，牛头不对马嘴;更有甚者，竟然直接从网上复制下载。习近平总书记曾一针见血地指出：“形式主义害死人！现在，有的同志学习做样子、走过场，搞虚把式，有的甚至从网上购买现成的手抄本、学习日记，拿来后一复印就成了自己的心得。”

因抄袭心得闹出的笑话也不少，某地一民政局领导的学习心得中，竟出现“积极打造人社部门优质、高效的服务形象”等明显错误表述;还有的干部直接从网上下载学习心得，连文章转载自某某网站的水印都没去掉。这些让人哭笑不得的“骚操作”背后，反映的正是学风不正、作风不正的大问题，我们必须坚决反对。

也有基层干部向本刊记者“诉苦”：基层工作多、事务杂，平时疲于应付，根本没有时间搞学习。诚然，基层工作千丝万缕，并不轻松，但工作忙绝对不能当成不学习的借口。

在革命战争年代，条件比现在艰苦百倍，但革命先辈们始终没有放松过学习。在延安时期，党中央就成立了总学习委员会，开展学习竞赛，设立“干部学习节”。在1940年举办的第一届“干部学习节”上，朱德被推选为“模范学生”。他谦虚地表示：“我只知道一句俗话，‘做到老，学到老，还有三分学不了’，我们要向前进，不然就要掉队。”正是因为热爱学习、善于学习，革命先辈们才能永葆革命热情，不断建立功勋、开创伟业。

习近平总书记强调：“中国共产党人依靠学习走到今天，也必然要依靠学习走向未来。我们的干部要上进，我们的党要上进，我们的国家要上进，我们的民族要上进，就必须大兴学习之风，坚持学习、学习、再学习，坚持实践、实践、再实践。”就是因为他懂得学习的重要性，所以，即使工作再忙，他也要抽出时间主持中央政治局集体学习。

所以说，以事务多、工作忙为借口而拒绝学习，是站不住脚的。有这种想法的干部还没有真正明白学习的意义，所以才会把学习当成差事、当成负担。实际上，越是感觉工作吃力，越要加强学习，越要带着问题去学，结合实际去学，如此才能进一步提升工作能力，改进工作方法，更好地胜任本职工作，更好地为人民服务。

调研是党的传家宝

重视调查研究是我们党的传家宝。毛泽东同志有一个著名的论断：“没有调查就没有发言权。”正是因为做了扎实的调查研究，他才能写出《湖南农民运动考察报告》《中国的红色政权为什么能够存在？》《星星之火，可以燎原》《论持久战》这样一篇篇饱含智慧哲理的文章，才能探索出“农村包围城市，武装夺取政权”的革命道路，才能带领中国人民从一个胜利走向另一个胜利。

朱德不仅爱好学习，也非常重视调研，新中国成立后，他每年都要花大量时间去实地调研，除了尚未解放的台湾省，全国各省、市、自治区他差不多都走遍了。他的调研绝非走马观花，每到一地，他都会撰写调研报告，及时向党中央、毛泽东汇报情况、提出建议。他写的调查报告、建议最多，而且十分宝贵。比如：1953年在人们只关注搞工业化时，他提出要保护和发展手工业;1957年，他调研海南，最早提出开发海南岛;在“大跃进”刮共产风的狂热中，他提出不能吃大锅饭……

进入新时代，习近平总书记同样高度重视调查研究工作，他指出：“调查研究是谋事之基、成事之道。没有调查，就没有发言权，更没有决策权。”习近平总书记不仅重视调研躬行调研，而且讲究科学调研、高效调研。福建省人大常委会副主任潘征回忆，习近平同志主政福建时，对调研高度重视，只要省里没有大的会议和活动，他就安排下基层调研，经常是刚调研回来没几天，就又要出发了。潘征曾随机抽了一个月份统计过，发现仅2002年6月，习近平同志就有13天时间在基层调研。

据潘征回忆，1999年8月10日，习近平同志担任福建省代省长后的第二天，就去了台资企业调研。那段时间李登辉之流宣扬所谓“两国论”，两岸关系很紧张。那次调研，习近平同志掷地有声地说，我们强烈谴责和坚决反对“两国论”，同时，不论在什么情况下，我们都将一如既往依法维护台商正当权益，在当前两岸关系紧张的情况下，福建省对台商来闽投资兴业的欢迎态度不变，支持力度不减。习近平同志的这段话，既表明了严正的立场，又稳定了在闽台商的情绪，当时在两岸的影响很大。

习近平总书记强调：“主要领导同志要带头学习、带头调查研究、带头检视问题、带头整改落实，发挥表率作用”。他是这么说的，也是这么带头做的。

学习调研要讲实效

“学不可以已”，党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央提出“中国要永远做一个学习大国”，号召全党“大兴学习之风”。调研也是学习的一种形式，“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，要切实解决好群众迫切关心的问题，不能靠纸上谈兵，更不能拍脑袋决策，必须深入基层，深入群众，了解群众的处境和困难，听取群众的呼声和建议，这样才能对症下药，精准施策。

中央明确要求：“调查研究要注重实效，使调研的过程成为加深对党的创新理论领悟的过程，成为保持同人民群众血肉联系的过程，成为推动事业发展的过程。”调研绝不能为了调研而调研，而是应当去发现问题，解决问题。

遗憾的是，现实中不是所有领导干部都能够放低身段、俯下身子去倾听群众的心声，不重视调研、不善于调研的问题依然不同程度地存在着。有的领导干部太“忙”了，忙于“文山会海”，忙着交际应酬，忙得没时间下去调研;有的干部“稳坐军中帐”，满足于看材料、听汇报，认为没必要下去调研;还有的干部下过一两次基层，就自以為熟悉全部情况，不需要再深入调研;还有的调研只是走走过场，看的都是被粉饰包装过的“典型”、精心排练过的“舞台剧”。

如此调研，显然无法掌握基层的真实情况，无法听取群众的真实心声，势必会影响到决策的科学性，妨碍党的路线方针政策的贯彻执行。曾有媒体报道，西部某贫困县在没有深入考察群众养殖技术、养殖成本及市场风险的情况下，在两个乡镇3000多户贫困户中推广蛋鸡养殖，由于防疫不到位、养殖成本较高、签约企业设置诸多门槛等，政府投入几百万元的项目全面失败，部分农民甚至背着鸡到政府上访。

形式主义害死人，不切实际的调研不仅不能取得实效，浪费人力物力，还会伤害群众的感情，割裂了党群、干群联系，给党和政府的形象造成了极坏的影响，贻害无穷，必须严肃处理。

当前是决胜全面建成小康社会、决战脱贫攻坚的关键时刻，党员干部要以大智慧、大眼光、大谋略为人民群众谋划长远发展，这就必须大兴学习、调研之风，扎实做好各项工作，确保党中央决策部署落到实处。