高中思想政治课教学中践行立德树人途径研究

韩学渊

摘 要：目前，在高中的思想政治教学过程中，政治老师过于注重对思想政治知识的理论教学，忽略了思想政治教育的真正作用，导致思想政治教学在德育方面的教学效果并不明显。因此，思想政治教师在实际教学时，要以立德树人为教学理念，改善原有的教学设计和教学方法，优化教学内容结构，合理利用思想政治教材中的教学资源，提升学生的思想道德水平，促进高中生的道德素养发展。本文深入探讨了高中思想政治在实际教学过程中践行立德树人教学理念的有效途径。

关键词：高中;思想政治教学;立德树人;有效途径

高中思想政治是一门具有极强综合性的学科，是对高中生实施素质教育的重要手段，在高中教育体制中占有重要地位。立德树人是思想政治教学的根本任务，也是近年来教育部门频频提出的教学理念，旨在对学生进行正确的德育教育，坚持以人文本的教育原则，改变学生的思想方向，促进学生身心的健康发展。高中思政课正是践行立德树人教学理念的重要手段，因此高中思想政治教师要结合学生实际的学习情况，以教学规律为依据，促进学生思想道德水平的提高，帮助学生发展健全的人格和高尚的道德品质。

一、深入挖掘教材中德育教学资源

传统的思想政治教学注重对理论知识的教授，教学内容较为空洞抽象，不利于学生对知识的理解[1]。新课改要求高中思想政治课在教学时，要利用教材提供的教学资源，向学生渗透社会主义核心价值观的理念，对学生进行德育教育。但是由于高中思政考试是高考的重要组成部分，教师常会注重对考点知识的深入讲解，对于其他知识点一语带过。在践行立德树人的过程中，教师要认真对待教材中每一部分内容，对思想政治体系中的德育资源进行深入探究。例如，在人教版高中思想政治必修3《文化的继承性与发展》的教学过程中，教师首先要意识到传统文化的重要性以及传承传统文化精神的意义。在本课中提到了传统文化的当代意义，能够为社会发展提供理论依据，维系各个民族之间的关系。教师要利用教材中对传统文化重要性的阐述，引导学生理解传承传统文化的重要意义，让学生利用正确的手段继承并弘扬传统文化精神，提升学生的传统文化底蕴以及思想高度。

二、利用新型教学方法实现德育教学的目标

随着我国教育行业的不断创新，高中思想政治课的教学方法已经不再拘泥于传统的“填鸭式”教学模式，而是出现了以情境教学法、合作学习法以及多媒体教学方法等为代表的，符合学生认知需求的新型教学方法，能有效提高思政课的教学质量[2]。以情境教学法为例，教师可以在教学过程中创设贴近生活的教学情境，用生动的语言进行情境描绘，利用游戏、角色扮演等多种方式将学生带入到教学情境中。在高中思政课使用情境教学法，能够激发学生内心的情感，培养学生的情感价值体系，达成立德树人的教学目标。例如，在人教版高中思想政治必修3《我们的中华文化》的教学过程中，教师可以利用多媒体设备播放微课视频，创设“传统文化在身边”的教学情境，将我国的传统节日习俗、传统建筑特色以及传统思想的内容等传统文化直观的呈现在学生的面前。让学生在课堂上通过小组合作的方式，探讨中华文化包括的内容，以及中华文化存在的重要意义。合作交流和情境教学法相结合的教学方法，能够有效提高学生的学习兴趣，促进学生思想道德水平的提高。

三、开展多种德育实践活动

实践活动是对学生思想水平和知识技能进行有效检验的重要手段[3]。德育实践活动不仅能够让学生全身心的投入到思想政治的学习过程中去，还能改变学生的主观世界，让学生在实践的过程中改变自身的错误看法，促进学生的健康成长。在选取德育实践活动时，要以“德育”为主题，开展各项德育活动，例如当公益活动中的志愿者、为社区中的爷爷奶奶提供无偿服务。在社会实践活动的开展中，教师要对学生进行有效的引导，让学生在实践活动中能够正确认识到自己的发展需求以及对自我价值的界定，提升学生的思想道德水平。

结束语：随着教育部门对课程改革政策推行力度的加大，各个高中已经逐渐开始重视对高中生实施素质教育。根据目前教学环境和社会背景来看，我国高中生的思想道德水平是在持续上升的，但是仍有问题学生出现在实际教学中，对立德树人教学任务的实施产生了一定的阻碍。因此，而高中思想政治课作为践行立德树人的重要手段，势必要以新课改的要求为教学理念，优化思想政治课堂的教学结构，提升课堂的教学效果，提高高中生的思想道德水平，利用新型的教学方法在教学过程中贯彻立德树人的教学理念。

参考文献

[1]卢方昕.浅议新时代高中思想政治课立德树人[J].思想政治课研究，2018，No.231（3）：103-105+109.

[2]朱德飞，琚亮.求新求真求活求实——论法律课案例教學的有效策略[J].中学政治教学参考，2017（10）：42-44.

[3]郑君.思想政治理论课“立德树人”思辨式教学导向研究——基于“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课程教学改革[J].现代交际，2018（7）：34-35.