基于动漫专业的校企合作实训室建设分析

刘旭斌

摘 要：目前，许多本科高校都开设了动漫这个专业，动漫专业的发展指日可待，也将是未来新媒体的发展方向。但目前动漫专业毕业的本科高校人才可能较多的难以符合校企招聘的人才标准，因此将动漫专业与校企相合作并开设实训室是高校动漫专业的教师以及校企的合伙人所要思考的问题。基于此，本文主要讲述了基于动漫专业的校企合作并建设实训室的相关分析。

关键词：动漫专业;校企合作;实训室建设

一、引言

随着国内外动漫、动画等的兴起，越来越多的人喜欢上了动漫专业，立志于要将国家的动漫发扬光大。但是目前根据本科高校的动漫专业培养计划来看，较难适用于生活中，学校主要培养的是初级的动漫设计工作者，对于高层次的动漫设计工作者是十分缺乏的，难以适用于校企的人才培养标准，因此怎样将本科院校的动漫专业学生的专业与校企的人才需求相配合，培养学生的实践动手能力，将学生的知识与实践相结合，培养全能型动漫专业人才，实训室的建设就显得尤为重要。

二、目前本科院校动漫专业人才建设存在的问题

动漫专业是我国最具有发展潜力的新媒体产业之一，也是目前政府扶持的专业之一，同时许多高中毕业的学生都乐意前往本科高校学习动漫专业，因此动漫专业的未来发展指日可待。但是目前对于动漫专业的人才建设也是存在了一些问题。第一，学生的绘画艺术的功底相对薄弱。许多学生从小学到高中从来都没有接触过绘画，并且许多本科高校的学生文理兼收，将许多从来没有接触过绘画、且艺术功底薄弱的学生收入，使学生在学习动漫的时候缺少一定的审美。因此，许多校企会更愿意招收具有一定艺术功底的艺术生，而很少去招收动漫专业的学生。第二，师资力量的缺乏。因为动漫专业的快速兴起，许多本科高校顺应时代的变化，加快学校的课程改革，建立了动漫专业。也因为动漫专业的快速兴起，本就缺乏人才的动漫专业更加导致了师资的缺乏，从而影响到了学生能力的培养。最后，专业的动漫实训室场所投入的资金不大。动漫实训室是对于动漫专业的学生来说最主要的学习场所，是培养和发展动漫专业学生最好的地方。但由于实训室场所投入不大，因此降低了学生的专业程度，从而导致学生与校企的人才选拔标准不相匹配。

三、建设动漫专业与校企合作的实训室的意义

动漫专业与校企合作建设实训室的意义是非常深远的，具体表现在以下几点，第一，可以更加的深入合作，像比如由于本科院校的人才缺乏，又因为与校企相合作后，可以聘请校企的动漫专业优秀人才到学校来教学，更好地让学生提前适应了校企的动漫制作过程，也同时更加的使学生的专业能力与校企的人才选拔标准相匹配;第二，建设了实训室后更有利于真实情景的创设。实训室的建设为本科院校的动漫专业学生建立了一个真实的场景，即模拟仿真，就是将教学、实践以及职业鉴定融会贯通形成一个标准专业的实训基地，能够更好、更切實地提高学生的实践动手能力，提升学生动漫专业的技能水平[1]。

四、建设动漫专业与校企合作的实训室的实践

对于建设动漫专业与校企合作的实训室的实践，可以将其分为前、中、后三个步骤。前期的实践课程可以主要以专业教学为主，让学生了解动漫专业的本质。动漫专业所需要学习的课程，让学生对于素描、色彩以及动画等有个最基础的认知，为学生之后的学习打下坚实的基础。当然，在前期的培养当中，不仅要对学生的动漫专业相关知识进行培养以外，还要对学生的文化蕴含、思想境界进行一定的培养，促使学生将自己的真情实感融入具体的作品当中去;中期的实践课程可以进一步开始于校企密切合作，可以在动漫专业中根据不同的兴趣爱好、就业志向以及人才培养的不同需求进行分类，让学生对自己的某一类爱好进行专研培养，根据学生选择的就业方向，相关人才的需求进行不同方向的培养，让学生更加符合校企的人才选拔需求;后期的实践课程主要就是对前期以及中期的融合。让学生走出校园到校企的工作单位中去实践、去学习，更好地让学生从实践中扎实自己的专业知识，更好地培养学生的动漫专业能力。并且，任何一部动漫作品都是由团队合作完成的，当学生走进校企中，团队合作尤为重要，因此后期的实践就是在学生扎实自己的动漫能力过程中，更好地培养学生的团队合作以及协调能力[2]。

五、结束语

想要更好地培养动漫专业的相关人才，在培养学生的基本能力的同时，将专业与实践相结合是必不可少的。因此，建设动漫专业与校企合作的实训室是十分重要的，为更好地培养全能型人才做好了坚实的铺垫。实训室的建设，不仅可以让学生在平时的专业以及理论知识的学习中不会感到乏味，也同时可以更好地培养学生的实践能力。实践对于动漫专业的学生来说是必不可少的，在实训室实践的目的是为了让学生更好地适应校企的工作，也同时让学生更符合校企的人才选拔标准，培养学生成为动漫专业的全能型人才，为国家的动漫事业做出贡献。

参考文献：

[1]张兰.基于动漫专业的校企合作实训室建设探索[J].福建茶叶，2020，42（02）：253-254.

[2]楚红兰.高职校企合作专业建设存在问题及对策探究[J].新商务周刊，2018（21）：285.