初中体育教学提升学生主动参与策略研究

黄志超

摘要：随着教学改革的发展，在现代教学中体育教学越来越受大家的重视，在初中教育中很多教师都在积极开展对体育教学改革，适应学生学习需要，创新体育教学方式，激发学生的课堂兴趣，引导学生主动参与到课堂教学中，从而促进学生身体素质的提高。因此在初中体育课程中教师要认真分析目前教学中存在的相关问题，并根据教学需要实施针对性的教学策略，坚持以学生为中心，提升学生主动参与活动的热情，锻炼学生的身体素质，促进学生体育素养的培养。本文首先对初中体育教学提升学生主动参与的重要意义进行简单的分析，然后重点对初中体育教学提升学生主动参与的具体策略进行深入的探究。

关键词：初中体育;提升;主动参与;身体素质;具体策略

近些年来素质教育深入实施，体育课程作为对学生进行身体素质培养的重要学科，也开始受到极大的关注，为了让学生可以有一个健康的身体，很多教师都在积极进行对学生的体育教学改革，适应学生发展的需要，组织各种体育项目，让学生进行体育锻炼，激发学生的课堂动力，引导学生主动参与，让学生在体育活动中磨练自己，促进学生的身心健康成长。

1 初中体育教学提升学生主动参与的重要意义

1.1 有利于適应新课程改革的客观要求

初中阶段的学生正处于身体成长的重要时期，也是个性素质教育的关键阶段，需要引起我们的重视。在初中体育教学中采用有效措施，引导学生主动参与课堂活动，促使学生进行各种体育锻炼，提高学生的身体素质，磨练学生的个性意志，促进学生的身心全面发展，适应新课程改革的客观要求。

1.2 有利于提高体育教学的效率

在体育教学中教师改变传统教学中学生被动参与学习的模式，重视学生的主动学习参与，就是要让学生有更多的自主性，对各种体育项目进行自主学习，适应学生的个性特点，能够让学生更好地进行体育锻炼，提高学生的专业技巧，培养学生的终身体育意识，促进初中体育课程教学效率的提高。

1.3 有利于学生对体育中考的重视和训练

在体育教学中提升学生主动参与的积极性，也有利于学生对体育中考的重视，教师可以根据中考情况，制定各种形式的体育活动，吸引学生的体育热情，引导学生主动参与体育训练，营造良好的体育锻炼氛围，锻炼各种体育技巧，从而满足体育中考的教学要求，让学生可以顺利通过中考，提升自身体能素质。

2 初中体育教学提升学生主动参与的具体策略

2.1 结合体育教学需要，改革传统教学模式

在新课程标准中要求体育教师以学生为主体开展教学，就是要让学生在学习中发挥自身作用，尊重学生在课堂上的地位，让学生主动参与到课堂活动中，通过各种形式的锻炼，提高体育教学的质量。因此在体育教学中教师要结合课程要求，改革传统体育教学模式，打破学生被动学习的模式，让学生可以主动参与到体育运动中，发挥学生的内在潜力，营造活跃的课堂氛围，促进体育课程的高效教学。

2.2 重视师生间的互动，引导学生主动参与

在现代体育教学中教师就是学生学习的辅助者，需要对学生进行教育和指导，教授学生各种体育知识和技巧，指导学生各种学习活动，吸引学生的兴趣，让学生参与到具体的活动中，实现对学生的教育培养。因此在体育教学中教师需要改变过去单一的教学模式，更加重视师生之间的互动，通过有效的互动对学生进行影响，给学生一定的自主空间，让学生可以更好地参与到体育锻炼中，营造良好的课堂氛围，促进学生课堂参与度的提升。

例如，在组织学生进行篮球运动时，教师可以在指导学生的过程中与学生进行互动，让学生拿着球进行指导，与学生们进行沟通互动，让学生们都了解到具体的运动方法，然后引导学生积极进行课堂练习，教师也可以参与进来，与学生一起进行体育运动，以更加轻松的姿态进行教学指导，从而营造活跃的课堂氛围，提高学生主动参与度，促进体育教学质量的提高。

2.3 组织各种趣味性活动，吸引学生的体育兴趣

体育课程本身就是学生们非常喜欢的学科，也是初中阶段非常难得的室外课程，很多学生都比较喜欢体育课，教师可以根据体育教学要求，组织一些学生喜欢的活动，还可以让学生进行比赛，吸引学生的兴趣，让学生更加愿意参与进来，与其他同学一起进行各种体育活动，形成活跃的体育运动氛围，促进体育教学的高效进行。

例如，在指导学生学习篮球项目时，教师就可以根据学生的兴趣体能情况，对学生进行分组，让学生以小组的形式进行体育训练，并安排学生进行体育比赛，激发学生的竞争意识，让学生在小组中进行积极训练，提高学生的体育主动意识，促使学生对篮球技巧进行有效掌握。

3 结论

综上所述，在体育教学中教师要提升学生的主动参与度，就需要转变过去的教学观念，重视对学生的体育指导，积极与学生进行沟通互动，进而引导学生参与各种活动中，提高学生的课堂参与性。

参考文献：

[1] 宁佰平.初探初中体育教学提升学生主动参与的策略[J].学周刊，2020（04）.

[2] 傅志彬.初中体育教学提升学生主动参与策略研究[J].才智，2019（36）.

[3] 成贵宝.探讨初中体育教学提高学生主动参与策略[J].学周刊，2020（04）.

（作者单位：厦门英才学校）