APP下载

如何实施单元目标的整体教学

2020-09-10王建国

小作家报·教研博览 2020年44期
关键词:整体设计

王建国

摘要:初中英语冀教版教材在编排上是以一个单元,一个单元的形式而编排。然而,在每个单元中都有各自的话题,也就是单元目标。这样,下设的各课都是形散而神不散,做到了内容与单元目标的统一。

关键词:形散而神不散;单元目标;整体设计

下面以冀教版九年级全一册第一单元为例,谈谈自己在教学中的看法与同仁共勉。在这一单元中,首先在课前让学生在网上搜索一些与健康有关的句子和文章,把自己认为与健康有关的短语及句子整理出来。用问题导入,使学生按照问题逐步地去思考,从而有一个整体的单元知识体系。

問题一:If you are unhealthy , you can’t do …. 让学生都动起来,分组讨论说说自己的观点。学生积极性高昂,想法很多。For example :

__you can not do housework .

__you can not play games with your friends .

__you can not do sports .

you can not go to school .

____ ….

从大家回答的问题看,健康对我们每一个人来说是重要的。If you are not healthy , what would you do ?学生回答看医生,从而复习情景英语会话看医生中的重点句子,在语境中提升学生英语的能力。正好与本单元前两课的内容相吻合。

问题二:How can people keep healthy ? 下面将学生的答案整理如下;

——protect themselves from flue

___ get rid of bad habits, don’t eat snake/ don’t eat snack /don’t smoke / don’t eat too much at night / don’t drink too much etc.

___ do some sports, such as running /playing basketball/volleyball/table tennis /go swimming/dancing .

___ develop good habbits, such as early to bed , early to get up / have breakfast every morning /have a walk after supper /have a good rest /keep happy everyday /happiness lies first of all in heath /An apple a day, keep the doctor away /Walking is man’s best medicine .

这样既发挥学生的主观能动性,又基本上完成了本单元的学习目标。在以后的各课学习中不仅突出词汇,短语的学习。又重新整理了每课中与单元目标一致的句子如下:

The more you move your body , the healthier you will be. (a song )

There are four kinds of healthy food .They are grain food s, fruit and vegetable , protein foods and calcium food. We should eat some of them every day (Lesson3). But , remember that smoking is bad for your health . You should not try it . (Lesson 4)

这样,我们就对上面第二个问题的想法得到补充 。学生们还可以在练习册,课外阅读中搜索更多相关的素材,来扩大知识面。同时,在情感教育方面,要珍爱生命,养成良好的生活习惯。

面对学生所学的知识,如何应用于实际生活?如何发挥语言在英语应试的作用?根据本单元的目标,变换角度编写一些写作题目,通过写作,达到学生能把所学知识按照不同要求有机地组合,活灵活现用于文章中。学生也感到有成就感,从而激发学生学习英语的性趣。下面就给出几个模拟题目,供大家共享。

一、根据中英文提示,写出内容完整意思连贯、符合逻辑的稿件。(字数不少于60词,英文提示词供选用)

有的学生不爱吃学校的午饭,常到校外去吃他们所喜欢的食物。但有的食物并不利于他们的身体健康。“英语角”打算针对这个问题展开讨论。请你准备一篇讨论稿谈谈你的看法和建议。

参考词:not like ,go out of school, be afraid, be back ,more delicious, ,offer

二、健康一直是人们关注的问题我校要举行“关爱健康”为题的主题班会,请你根据以下内容谈谈你的看法。写一篇80词左右的演讲稿。

1、健康的重要性 2、保持健康的方法(1)多吃水果蔬菜,保持饮食平衡,避免含糖高,脂肪高的食物。(2)多锻炼健身强体。3)摈弃不良的习惯。3、保持健康的结论

三、健康的生活习惯对于成长中的我们是非常重要的。你认为健康的生活习惯应当是怎样的呢?请根据下面的信息提示,写一篇短文,句首已给出。

【信息提示】

健康饮食;早睡早起;参加运动,强身健体。

【要求】

根据信息提示,把握要点,适当发挥,不逐字翻译。字数在80词左右。

这样,符合学生的认知规律——归纳—演绎,也使语言来源生活,服务于生活。通过对学生习作地观察,学生把所学的零散的知识能有机地结合,达到预设的目的。同时也使学生掌握本单元的知识,何乐而不为。以上对单元目标教学的几点随想,望各位同人多提宝贵意见。

参考文献

[1]黄锦湖.基于主题意义的初中英语单元整体教学的思考[J].校园英语,2020(22):124-125.

[2]林月平.基于主题意义的中学英语单元整体教学设计探究[J].考试周刊,2020(30):109-110.

陕西咸阳市武功县代家初级中学

猜你喜欢

整体设计
谈高职《药品质量检测技术》研究性教学的整体设计
《开关电源的应用与维护》课程整体教学设计
药学专业中高职衔接课程体系的整体设计策略分析
高职课程信息化教学设计实践与研究
关于推动绿色建筑设计的思考
初中数学自主教学初探
幼儿园品牌创建的整体设计思路与发展重点
智慧校园建设整体系统架构
大学英语项目化教学创新模式探究