信息技术构建小学体育高效课堂的研究

陈少云

摘要：随着科学技术的飞速发展，在现阶段的教育中信息技术工具被教师们越来越重视，在日常教学中经常会运用相关的技术展开教学，丰富课堂的教学形式和内容，提高学生的学习质量。在小学体育教学中教师要构建高效课堂，就需要加强信息技术的运用，根据体育课程的要求，开展体育教学的信息化改革，增加更多的教育内容，提高学生的体育参与热情，让学生可以更加有效地进行体育锻炼，掌握各种体育技巧，实现对学生身心素质的教育培养。本文首先对信息技术构建小学体育高效课堂的重要作用进行简单的分析，然后重点对信息技术构建小学体育高效课堂的具体策略进行深入的探究，以供大家参考。

关键词：信息技术;构建;小学体育;高效课堂;身心素质

在小学教育中體育课程本来就是锻炼学生身体素质，推动学生健康成长的重要学科，适应小学生身体发育成长的要求，促进小学生的身心全面发展。而信息技术作为现代化教育的一种有效方式，在体育课程中可以发挥重要作用，改革传统单一的教育模式，让体育锻炼不再过于枯燥乏味，更加适应小学生的兴趣爱好，让学生踊跃参与到体育活动中，丰富课堂的教学资源，形成信息化的教育模式，实现对学生体能素质的提升，从而推动小学体育高效课堂的构建。

1 信息技术构建小学体育高效课堂的重要作用

1.1 信息技术可以丰富体育教学的内容

在过去的体育教学中教学内容受到限制，很多学生都只是在体育课堂上进行身体的简单锻炼，让学生进行跑步、跳远等活动，整个过程中过于简单枯燥，极大的限制了学生对体育课程的了解，不利于学生的体育锻炼，而信息技术在体育课程上的运用，就可以有效丰富体育教育的内容，将足球、篮球、田径、排球等项目进行信息化的展示，还可以将各种教学技巧进行直观的展示，让学生可以更加清楚的了解各种体育项目技巧，熟悉各种体育知识，提高对学生的体育指导效率。

1.2 信息技术可以调动学生的课堂热情

体育教师在一般情况下都是通过口述或者示范进行对学生的教育指导，讲解相关的体育知识和技巧，让学生自己进行记忆和练习，这种教学环境对学生来说是比较枯燥的，很难引起学生的兴趣，尤其是一些田径运动，更是让一些不愿运动的学生对体育课堂产生厌烦心理，而信息技术在实际教育中的运用，就可以改变这种情况，形成多样化的教育形式，利用信息技术展示各种教育技巧，还可以播放相关的体育比赛视频，激发学生的课堂兴趣，让学生认真了解体育技巧，还可以利用音乐进行对学生心理的引导，让学生更加愿意进行体育锻炼，并坚持长期的体育锻炼。

2 信息技术构建小学体育高效课堂的具体策略

2.1 设置信息化体育情境，引导学生自主学习

信息技术可以利用动画、声音进行对学生的教学，将体育活动以视频的方式进行展示，非常受学生们的欢迎，教师可以通过对信息技术的运用，设置信息化的教育情境，让学生可以主动参与体育锻炼，从而引导学生在自主学习。

例如，在指导学生学习篮球运动时，教师可以利用互联网进行对学生的教学指导，结合学生的实际需要，让学生自己在网页上进行对体育信息的探究，可以在课堂上播放相关的体育比赛，让学生融入到具体的体育情境中，了解到体育的魅力，还可以组织各种体育比赛，从而促使学生主动进行篮球运动，掌握相关的体育知识。

2.2 结合多媒体视频，展示各种体育技巧

在体育技巧是教师指导学生的重要内容，一般都是通过教师的亲身示范进行展开，在体育操场上让学生进行模仿练习，但是这种情况只能让学生形成一个简单的了解，由于视线和时间问题，学生可能不容易快速掌握和记忆这种内容，这样教师就可以利用多媒体技术进行体育技巧的展示，让学生在教学中直观学习课程知识。

例如，在指导学生学习足球运动时，教师可以将各种足球技巧通过信息技术制作成为视频，在课堂上播放并组织学生观看，这样学生就可以进行仔细的观察，随时进行快进或者后退。还可以将相关的体育精彩视频进行播放，选择一些感兴趣的内容，调动学生的学习热情，鼓励学生进行模仿练习，这样更容易加深学生的印象

2.3 设置体育教学课件，安排学生课下练习

在体育教学中教师运用信息技术实施改革，就可以将各种体育知识进行综合整理，通过互联网平台进行教学指导，让学生自己就可以根据需要进行下载，在课下进行观看分析，这样教师在课堂上就可以很方便地进行训练，教师也可以根据学生的练习情况进行及时的指导，提高学生的训练效果。例如，教师可以将短跑、投掷、跳远、田径、羽毛球等运动项目进行总结，并根据小学生需要制作成课件上传网络，让学生自己进行课下的学习，为体育课堂上的训练做好准备。

3 结论

综上所述，信息技术构建小学体育高效课堂、需要教师合理利用信息技术的特点，创设各种趣味性的情境，并将各种体育知识进行总结制作，可以更加形象直观的方式展开教学，帮助学生快速掌握相关的技能，提高体育课堂的教学效率。

参考文献：

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[2] 李君美.简析信息环境下小学体育教育的革新措施[J].中国校外教育，2018（25）.

[3] 苏波.构建小学体育高效课堂策略分析——以篮球教学为例[J].青少年体育，2018（02）.

（作者单位：广东湛江经济技术开发区东海岛民安镇民安街道新民小学）