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融媒体时代传统媒体编辑记者技能与素质培养途径

2020-09-10赛吾拉·达吾来提汗

新闻研究导刊 2020年8期
关键词:编辑记者融媒体时代传统媒体

摘 要:融媒体时代使传媒格局和发展规律迎来了历史性的巨大变革,传统媒体单位及其记者编辑也因此面临着新的职业技能与素质提升挑战。在融媒体时代,传统媒体编辑记者职业素养的培训重点在于政治素养、策划及撰稿水平、新媒体运用能力等方面。基于这些重点,有针对性地探索提高技能与素质的路径,是传统媒体在融媒体时代下继续做好舆论引领工作的关键所在。

关键词:融媒体时代;传统媒体;编辑记者;技能素质

中图分类号:G214 文献标志码:A 文章编号:1674-8883(2020)08-0165-02

互联网技术的迅猛发展为当代的信息传播贴上了“融媒体时代”的标签。在这样的时代背景下,信息传播拥有了实时性、广域性、快捷性、海量性、交互性等诸多新特征。在这一时代背景下,传统新闻媒体需要在工作思路、工作方法、工作技巧等职业素养上与时俱进地进行创新转变,以更好地适应新的大环境。

一、融媒体时代媒体发展的新特征

(一)信息传播高效

相较于以纸媒、电视广播新闻等为主流媒介的传统媒体时代,在互联网技术沃土上迅速发展的社交媒体引领了信息传播的历史性变革。在当下的融媒体时代,信息传播具有更强的海量性、即时性、高效性、互动性等。但不论是在传统媒体时代,还是在如今的融媒体时代,媒体始终是重要的社会舆论与价值导向引领者。随着过去各类信息传播渠道在融媒体时代下得到互补整合,受众的思想和价值观通常面临的是全方位、多层次、立体化的影响。在这种信息传播高效的时代特征下,媒体间话语权的竞争空前激烈、节奏紧张。正能量“发声”的水平直接决定“主旋律”音量的大小。而这方面的工作一旦稍有松懈落后,舆论的节奏就有可能被别的势力带偏。[1]

(二)受众需求丰富化

如果说人们日常看新闻、读资讯是一种对信息的需求,那么传媒单位则相对应地是主要的信息供给者。高效率信息传播时代背景,实质上是一种信息供给水平的提高,这为满足信息受众日益丰富的信息需求提供了可能。具体反映在公众对新闻的标题风格、内容呈现形式、资讯解读方向等方面,都形成了丰富的新倾向、新要求。

二、融媒体时代编辑记者职业素养的培养重点

随着融媒体时代下传媒规律发生新变化,编辑记者职业素养的关注重点也相应不同于以往。首先,政治素养过硬始终是“头等大事”,并且在新的传媒环境下更要紧紧抓牢;其次,策划撰稿能力是采编人员的职业核心素养,要针对融媒体时代的新特征规划具体的提高新方向;最后,良好的新媒体运用能力是传统媒体开辟“新阵地”所必须掌握的重要新技能。

(一)政治素养过硬

过硬的政治素养一直以来都是媒体采编人员的基本职业素质,具体要求包括政治立场正确、政治相关用语准确无误、向公众传递党和政府的政策和声音、宣扬正确的主流价值观等。融媒体时代是一个各种声音竞争空前激烈的传媒时代,是信息传播攻势铺天盖地、令人应接不暇的时代,同时也是80后、90后这批出生、成长于改革开放大潮的一代人逐渐成为采编队伍主力军的时代。正因如此,编辑记者队伍必须时刻把政治素养过硬作为首要的关注点,时刻确保传统媒体在新媒体时代下仍然是一支傳播真理、唱响主旋律的忠诚队伍。

(二)策划、撰稿能力优秀

在融媒体时代下,信息传播的即时性、多主体性、高交互性决定了严格意义上“独家报道”已经很难再成为抢眼的卖点,更多的角逐事实上在于如何把一个“众所周知”的新闻以更优秀的形式呈现给受众,以及如何把一系列新事件、新消息巧妙地构筑成一个专题,来有目的性地传递一组相关联的信息和价值观。这就对编辑记者提出了新的、更高的选题策划能力要求。一是在每天甚至每时每刻,从海量繁多的信息中寻找出有新闻价值、受众喜闻乐见的那一部分;二是整合利用有新闻价值的素材;三是在具体的行文写稿过程中,权衡兼顾严谨性、可读性、正确价值导向性等多项要求。[2]

(三)熟练运用新媒体

融媒体时代所融合的传媒渠道除了传统的纸媒、电视、广播等,还包括一系列根植于互联网沃土的新媒体平台。目前,公众对新媒体渠道的信息传播已经形成了很强的用户黏性,这不仅体现在习惯于通过新媒体渠道接收信息及认同其表达呈现形式上,还表现在对其真实性给予较高信任、易受其价值导向影响等方面。因此,传统媒体编辑记者队伍要及时顺应、跟进这一系列新的形势,除了要掌握最基本的新媒体平台使用方法和多媒体技术外,还要在引流、内容呈现、价值观引导等更重要、更实质的层面掌握扎实有效的方法技巧,使新媒体平台真正成为传统媒体单位的新工作阵地。

三、融媒体时代下提高传统媒体编辑记者技能与素质的路径

(一)提高政治素养与政策水平

良好的政治素养是编辑记者正确开展新闻工作的先决条件,相关的学习培训应始终保持重视,坚定自身是党和人民喉舌的政治定位。第一,融媒体时代下传统媒体单位应更积极、更有效地组织开展政治学习活动,使编辑记者队伍的政治敏锐度持续处于高水平状态。第二,编辑记者要增强自我学习意识。党和国家的大政方针动向,新时代法律法规,国内、国际经济社会及意识形态斗争形势等,都是编辑记者理应经常学习、“充电”的重点关注领域。编辑记者只有站在正确的政治立场上,在正确的政治思想指引下,才能对复杂纷繁的信息保持良好的敏锐度和解读能力,才能确保做出的新闻报道不论以何种形式传播都符合正确的价值导向。

(二)活跃思维,扩大视野,提高策划和撰稿能力

传统媒体是党和人民的喉舌,不仅要发出正确的声音,也要努力使声音有吸引力。在与众多新兴媒体、自媒体等其他对手竞争“发声”的道路上,优秀的策划思维、有吸引力的撰稿行文是争夺舆论话语优势的关键。编辑记者做策划时必须敢于抛弃过去僵化的旧理念,以更活跃的新思维、更广阔的新视野来做新闻。要逐渐形成用户意识,以打造原创、深度、精品的新闻产品为目标,信息受众在哪里,媒体融合就推进到哪里。

具体而言,一是全方位调动受众感官,根据具体新闻内容,灵活地把文字素材与音视频素材结合起来,引起受众的信息接收兴趣。二是撰稿行文“接地气”,大众化、都市化媒体自不必言,即使是党政媒体,虽然对重要的中央精神、讲话、决策等内容的报道必须坚持严肃性,但在融媒体矩阵中的不同板块可以采取不同的撰稿方式。以党中央会议内容报道为例,作为宣传旗舰的传统纸媒可保持平稳严肃的一贯基调,事实上读者群众对此已经形成了长期的习惯和理解;而在融媒体矩阵的其他部分,则可视具体情况在标题、副标题、导语等位置做出更灵活、更能吸引群众阅读兴趣的行文操作,以及规划文+图+视频的多感官立体化新闻设计。

四、结语

融媒体时代带来的传媒规律、传媒模式、传媒格局的新变化对传统编辑记者在素质、能力、技巧上提出了一系列的新标准、新要求。对此,传统媒体编辑记者应迎难而上,结合自身具体工作情况,不断提高政治素养和时政敏感性,勇于创新思维、扩大视野,积极学习掌握新媒体技术,使自身的业务素质能与时俱进地适应融媒体时代的新潮流,为读者群众贡献价值高、思想正、有深度的优质新闻报道。

参考文献:

[1] 梅花.融媒体时代传统媒体编辑记者技能与素质培养论述[J].传播力研究,2019(34):183.

[2] 宋宗村.融媒体时代传统媒体编辑记者技能与素质培养途径[J].科技传播,2020(03):89-90.

作者简介:赛吾拉·达吾来提汗(1973—),女,新疆伊犁人,本科,编辑,参加工作29年以来担任播音、栏目记者、新闻部副主任、哈编部主任、访惠聚干部等岗位,研究方向:新闻编辑。

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