分析如何提高班主任的班级管理能力

张怀忠

【摘    要】班主任对于思想尚未成熟的学生而言至关重要，班主任既是他们生活中的引路人，也是他们学习中的好帮手，要想有效提高班主任的班级管理能力，就需要班主任提高自身的思想认识，努力与学生沟通交流，融入学生团体。本文将从几个能够提高班主任班级管理能力的常规方向入手来进行阐述。

【关键词】班主任  班级管理  能力提升方式

中图分类号：G4     文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2020.13.085

一个班级就是一个集体，班主任对班级展开有效的教学活动很重要，同时，对班级进行有效管理也十分关键。传统教学中只注重教学活动与学生的学习活动，而对班级建设没有足够重视。随着现代教育的不断发展，人们越来越认识到有效的班级管理对教学产生的重要影响，也认识到班主任在班级建设中起到重要作用，班主任班级管理能力的强弱对一个班级的发展将产生至关重要的影响。随着现代教育的不断发展，班主任的班级管理能力应该得到不断提升，这样才能更好地适应教学发展的需求。本文将分析如何提高班主任的班级管理能力。

一、提高班主任的思想认识

班主任工作既是一项平凡的工作，同时也是一项光荣而伟大的工作，班主任对整个班级负有全面管理的责任，既要关心学生的学习，也要关注学生的生活。随着社会的不断发展，对人才提出了新的要求，同时也对学校教育提出了新的要求，要求学生能够紧跟社会发展的潮流，要求学校为学生提供更加有效的指导。作为班主任，对能否实现学生的全面发展负有首要责任，因此，班主任想要为学生提供更加有效的指导，就必须用先进的教学理念来武装自己的头脑，并将新的教学理念落實到班级管理中去，更好地指导学生。

为了使班主任能够将新的教学理念落实到实际的班级管理工作中去，要求班主任不断地学习新的教学指导思想，尤其是要学习新课改以来涌现出的新的教学理念，并用新的指导思想来指导教学活动。

二、有效提高班主任的管理能力

对于班主任而言，掌握必要的管理知识是十分必要的，因此，班主任在学习教学方法的同时，也要注重学习管理学方面的知识。在当今社会，管理的重要性越来越受到人们的广泛重视，通过有效的管理能够有效地提高效率已经成为一个不争的事实。对于班主任而言，大多数人都是师范专业出身，都经过专业的教学训练，因此，掌握了大量教学方面的知识，但是，对于管理学方面的知识还比较欠缺。如果想要有效地进行班级管理，班主任就必须将有效的管理技巧运用于班级管理之中，使班级得到优化组合，营造一个良好的学习气氛，从而提高学生的学习士气，也能更好地促进学生的学习。

想要提高班主任的管理能力，就需要班主任对管理的重要性有一个正确的认识，同时积极地去购买一些管理学方面的书籍，或者主动地去看一些与管理学相关的视频，从理论上对有效的管理技巧有一个认识，并在实际的班级管理工作中去积极地运用实践。另外，在班主任积极进行自学的同时，学校也应该为班主任的学习提供一定的机会，如可以组织班主任参加相关的讲座，及时补充班主任的管理知识。只有班主任的管理能力提升了，才能更好地进行班级管理。

三、提高班主任与学生沟通与交流的能力

作为班主任，一个很重要的工作就是要与学生进行有效的沟通与交流。具有较强沟通与交流能力的班主任往往能够更好地开展班级工作。不管是处于哪一教学阶段的班主任，都要积极地与学生进行交流，不仅要帮助学生解决学习中的问题，还要帮助学生解决生活中遇到的困难，为学生营造一个良好的环境，从而促使学生更好地进行学习。

提高班主任与学生沟通交流的能力一个重要途径就是要班主任学会倾听。对于学生而言，由于思想认识还不够成熟，在学生产生想法的时候，可能会被周围的人否认，这就会使学生的自尊心受到伤害。作为一名班主任，如果能够耐心地倾听学生的心声，将能够在很大程度上拉近与学生之间的距离。班主任耐心地倾听学生的心声，不仅使学生的自尊心得到保护，同时，在倾听的过程中班主任还能够对学生进行正确的引导。学生的想法，如果是合乎情理的、有助于学生发展的，那么，班主任就要积极地支持学生，如果学生的认识存在偏差，那么，班主任就应该及时地加以纠正，使学生健康地发展。

提高班主任的沟通与协调能力，对整个班级建设也有特殊的意义。班主任展开班级管理工作，要从整个班级的实际情况出发，而班主任想要真正地了解整个班级的情况，深入地了解每一个学生的实际情况，就必须能够与学生进行有效的沟通与交流，在沟通与交流的过程中才能把握更深层次的问题。为了有效提高班主任与学生的沟通能力，就要求班主任要学习一些心理学方面的知识，这样，便于班主任更好地了解学生的心理状态。

四、提高班主任的教学能力

就中国目前的课堂组织形式来看，班主任是由该班级的任课教师来担任的，在进行有效的班级教学的同时，还肩负着班级管理的责任。实际上，教学与班级管理之间是相辅相成的关系，班主任在进行班级教学的过程中，与学生的接触更加密切，因此，能够更好地了解学生的实际情况，为班主任进行班级管理奠定了坚实的基础。另外，有效的班级管理反过来也有效促进了学生的学习。班主任在提高班级管理能力的同时，也要积极地提高课堂教学能力。

五、注重提升班主任的综合素质

班主任进行班级管理工作，需要具有较高的综合素质。对于任课教师而言，最主要的是对学生进行有效的学科教学，而班主任不仅要引导学生有效地进行学习，还要能够有效地促进学生的全面发展。提高班主任的综合素质很重要，只有班主任的综合素质得到了有效提升，才能组织学生开展更多的除了学习之外有效促进学生发展的活动，使学生更好地成长。因此，班主任要在高度的责任感的驱动下，不断地提升自身的综合素质。

班主任对整个班级学生的发展有着重要的影响，因此，这一职业又是极其重要而伟大的。提高班主任的班级管理能力，关系到整个班级的建设与学生的未来，因此，是一项应该引起高度重视的事情。本文对从哪些角度提高班主任的班级管理能力展开了论述，培养一名优秀的班主任，有很多问题需要注意。想要有效提高班主任的班级管理能力，不但需要班主任不断地提升自身的素质，相关方面也要为班主任提高班级管理能力创造条件。

参考文献

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[2]史爱华.关于班主任技能训练的思考[J].教师教育研究，1994（3）：27-31.