CUBA联赛下四川省高校学生参与篮球活动现状

张波

摘要：为了全面了解CUBA联赛下四川省高校学生参与篮球活动现状，找出目前CUBA联赛在影响四川省高校篮球运动发展中存在的问题，并对这些问题提出合理化的建议，从而通过CUBA更好的促进四川省高校篮球运动的发展。本文对14所高校的学生参与篮球运动情况进行调查。就CUBA对四川省高校学生参与篮球运动的情况从不同的角度，不同类型、进行全面、系统的分析和研究得出的主要结论是：

（1）承办CUBA联赛学校的学生参加篮球活动的情况都优于其它两类学校，反映出承办CUBA联赛对促进学生课余时间参与篮球运动有一定的影响。

（2）学校承办、参加CUBA联赛对学生参加篮球运动的频次有一定的影响，并且是承办CUBA学校的影响效果要好于参加CUBA联赛学校。

（3）高校承办、参加CUBA联赛对大学生参与篮球运动的积极性、活动频次和运动量有一定的促进作用

关键词：CUBA;四川高校;校园篮球

一、研究方法

文獻资料法;专家访谈法;问卷调查法;数理统计法。

二、CUBA联赛下四川省高校学生参与篮球活动现状

（一）大学生参与篮球运动情况

从卡方检验的结果看，承办CUBA、参加CUBA和非参加CUBA三种不同类型学校之间学生参加篮球运动的情况差异显著（X2=29.491，P=0.000，P<0.05）。具体差异情况是：承办CUBA联赛的学校学生参加篮球运动的比例最高（占93.7%），分别高出参加CUBA联赛学校和非参加CUBA联赛学校21.7%和16.3%。进一步对参加CUBA联赛学校和非参加CUBA联赛学校进行卡方检验（X2=1.245、P=0.264，P>0.05）。参加CUBA联赛学校和非参加CUBA联赛学校学生参与篮球运动的差异不显著，说明学校参加CUBA联赛对课余时间学生参加篮球活动没有影响。对承办CUBA联赛学校和参加CUBA联赛学校、承办CUBA联赛学校和非参加CUBA联赛学校的卡方检验结果分别是（X2=15.789、P=0.000，X2=29.710、P=0.000，P<0.05），差异显著。说明承办CUBA联赛学校的学生参加篮球活动的情况都优于其它两类学校，反映出承办CUBA联赛对促进学生课余时间参与篮球运动有一定的影响。

（二）大学生参与课外篮球活动的时间选择

从整体情况看，三种不同类型学校学生参加课余篮球运动时间选择除了排序前三相同以外，其它选项的排序有所差异，但是从卡方检验的结果看（X2=4.702，P=0.789，P>0.05），承办CUBA、参加CUBA和非参加CUBA联赛三种不同类型学校之间学生对参加篮球运动时间的选择差异不显著，说明三种不同类型学校学生对参加篮球运动时间选择的总体情况基本一致。因此，学校是否承办、参加CUBA篮球联赛对学生参加篮球运动时间的选择没有影响。

（三）大学生参与课外篮球活动的强度

从卡方检验的结果上看三种不同类型学校间学生参与篮球运动的频数差异显著，（X2=19.085，P=0.014，P<0.05）。从每周1-3次和每周4-5次两个选项的总体情况看，承办CUBA联赛学校的比例占77.3%，参加CUBA联赛占67.9%，非参加CUBA联赛学校占60.2%，承办CUBA联赛学校的比例仍是最高，其次是参加CUBA联赛学校。说明学校承办、参加CUBA联赛对学生参加篮球运动的频次有一定的影响，并且是承办CUBA学校的影响效果要好于参加CUBA联赛学校。

三种不同类型学校学生参与篮球运动的运动量选择比例的卡方检验结果差异显著（X2=49.805、P=0.000，P<0.05）。从整体情况看，承办、参加学生在中等运动量、大运动量两个选项上的比例都要高于非参加学校，在身体微微出汗、身体微微发热两个选项上，非参加CUBA联赛学校的选择比例又要高于承办、参加CUBA联赛两类学校，说明承办、参加CUBA联赛学校学生的运动量要高于非参加CUBA联赛学校学生。在承办和参加CUBA联赛这两类学校之间又呈现出中等运动量和大运动量的比例参加CUBA联赛学校的比例高于承办CUBA联赛学校，卡方检验结果无差异（X=4.555，P=0.336，P>0.05）。说明承办和参加CUBA联赛对这两种类型学校学生参与篮球运动的运动量无差异。

根据卡方检验的结果，（X2=21.296，P=0.007，P<0.05），说明三种不同类型学校学生参加篮球运动的时间长度情况差异显著。从整体情况看，学校是否承办、参加CUBA联赛对于参加篮球活动时间在0.5-1小时范围内的学生无影响，但是对于参加篮球活动时间在1.5小时以上的学生来说，学校参加CUBA的影响效果明显，此外，学校承办CUBA联赛对学生参加篮球活动时间的影响只在活动时间为2小时的方面比较明显。

三、结论

综上所述，在学生参与篮球运动情况方面，承办CUBA联赛的高校学生参加篮球运动的比例分别高出参加CUBA联赛高校和非参加CUBA联赛高校21.7%和16.3%，但是参加CUBA和非参加CUBA联赛学校学生课余时间参加篮球活动的比例基本一致，说明学校承办CUBA联赛对促进学生参加篮球运动有一定积极作用;在大学生课余时间参加篮球运动的频数方面，学校承办、参加CUBA对学生参加篮球运动的频次都高于非参赛学校，并且是学校承办CUBA的影响效果要好于学校参加CUBA;在学生参与篮球运动的运动量方面，承办、参加CUBA联赛的学校学生的以中等和大运动量为主，非参加CUBA联赛学校学生主要以小运动量为主;在学生参加篮球运动的活动时间长度和需求方面，三种不同类型学校学生的选择无差异。高校承办、参加CUBA联赛对大学生参与篮球运动的积极性、活动频次和运动量有一定的促进作用。

参考文献：

[1]谢文文.NCAA篮球联赛与CUBA联赛竞赛制度的对比研究[D].西北师范大学，2012.

[2]熊熠.CUBA对湖北省高校篮球运动开展的影响[D].华中师范大学，2009.

[3]朱觊.CUBA对云南省高校篮球运动发展及对大学生成长的影响研究[D].云南师范大学，2014.