“小荷风采”全国少儿舞蹈展演优秀作品的创编分析

罗云谦

摘要：“小荷风采”全国少儿舞蹈展演是经中宣部批准，在中国文联领导下的全国性少儿舞蹈展演活动。“小荷风采”舞蹈展演的开展正是将许多真正优秀的儿童舞蹈作品推向大众面前，不仅健康向上，并且题材形式多样，构思新颖独特，注重童心童趣，包含时代精神，也成为了少儿舞蹈的标杆。因此对于舞蹈创编的研究具有很深的借鉴意义。

关键词：“小荷风采”少儿舞蹈展演;少儿舞蹈;创编

一、前言

选题依据：

理论意义：本文希望通过从优秀作品中的选材、音乐、队形、道具、情感等方面探寻舞蹈创编的灵活运用，探寻少儿舞蹈创编的原则，发现少儿舞蹈编排的特殊性与内涵，旨在为少儿舞蹈教师对少儿舞蹈创编提供参考，为未来少儿舞蹈编排提供一定的理论依据。

实际意义：通过舞蹈作品寻找少儿真正適合的积极向上的理念元素，探寻舞蹈编排的技巧和方法，适用于未来舞蹈编排的作品之中，提高少儿舞蹈编排作品的表演性、新颖性以及接受性，为未来少儿舞蹈编排起到一定重要的参考作用。

二、研究对象与方法

（一）研究对象

“小荷风采”全国少儿舞蹈展演优秀作品的创编。

（二）研究方法

1.文献资料法

通过网络、搜索和查询“中国知网”，获得各种期刊、论文、报纸、重要会议和其他文件与此相关的研究，并对收集的数据进行分类根据类似的主题，探索解决研究的思路和方法，并为本文的研究提供一个可靠的理论依据。

2.录像解析法

通过观看“小荷风采”全国少儿舞蹈展演的优秀作品：第七届《亲亲我的小树》、第八届《花绽放》、第九届《化蝶》这三个荣获了“小荷之星（金奖）”和“小荷最佳编导”的作品视频。对舞蹈创编的选材、音乐、动作编排、队形编排、道具和情感等数据内容进行观察、对比、统计和分析，以取得对本论文相关的数据资料。

3.访谈法

针对少儿舞蹈创编的问题，对两位专家和一位舞蹈专业教师等进行访谈和电话咨询，并做好访谈记录，听取专家和教师的看法和建议，最后总结以获得更多关于本文所需的重要信息。

三、研究结果与分析

（一）少儿舞蹈创编的原则

少儿舞蹈的创编的原则是在两者结合的过程中更加注重故事的元素、主题的内容、发展孩童的肢体协调性和对节奏的感觉，以及是否符合孩童的身心发展，是否能够使孩子产生对内容的共鸣，是否能够寓教于乐使孩子融入其中，从而产生出一段内容丰富的符合少年儿童的生活日常以及积极向上的优秀少儿舞蹈作品。

（二）对“小荷风采”全国少儿舞蹈展演的优秀作品创编的分析

1.选材内容的分析

舞蹈创编选材的含义是指对舞蹈作品题材的选择。而题材归根结底来源于生活，是舞蹈创编者从少儿角度出发选出最贴近少儿的内容加以提炼打磨，构成所需要创作的基本材料。优秀的舞蹈作品在于形式与内容丰富完美，而舞蹈的内容也就是舞蹈所以表达的主题思想。编舞者选择的舞蹈题材越是活泼生动，越是丰富多彩，也就越有利于主题的开发，塑造健康向上的儿童舞蹈形象，从而创作出成功的儿童舞蹈作品。

关于选材的分类，崔景秋在《在舞蹈创作中对舞蹈选材的几点思考》中指出任何舞蹈作品的题材无不来源于生活，生活的范围多么广阔，我们的舞蹈选材范围就有多么广阔，大致可以分为现实生活的题材、古代历史的题材、神话寓言的题材、描述自然景物的题材。

2.音乐运用的分析

舞蹈音乐选编时，要充分考虑少儿舞蹈音乐的特征，通过主题和选材明确音乐内容，选用与内容紧密结合的音乐，做到让舞蹈和音乐的充分融合。音乐的旋律节奏以及风格多变均要连贯有序，为作品增添色彩，并且也能加强孩子对音乐的认知和理解。

3.动作编排的分析

少儿舞蹈的动作的编排要从少儿年龄心理出发，符合孩子的接受能力，能够抒发少儿的内心情感、强化舞蹈作品的角色形象。

肖翎冯蓉在《谈儿童舞蹈的创编》中谈到儿童舞蹈的动作应从儿童的身心以及年龄着手，主要是与少儿的生活分不开，具有形象、夸张和单纯的特点，在不脱离生活的前提下通过简单的动作展示舞蹈，而且要避免为了追求舞台效果选择过于复杂的动作。

通过研究对于儿童舞蹈动作的创编的特征进行了以下分析：舞蹈动作简单但是有情趣：作品《亲亲我的小树》的肢体动作没有复杂的手势，内容清晰易懂，不仅能够使少儿在学习的过程能够很快理解自然环境与我们的友情，还可以使舞蹈作品能够更好的完成。舞蹈最好有一定的故事情节：作品《化蝶》通过描述蝉蛹奋力改变，突破蝉茧最终变成美丽的蝴蝶的过程，动作优美，难度技巧适中，动作贴合主题：作品《花绽放》中民族舞蹈的技巧以及基本动作贯穿整只舞蹈，动作技巧难度适中，节奏欢快鲜明，紧紧围绕着维吾尔族的音乐还有特色技巧，包含了垫步、踏点步、翻腕、进退步、拖帽手、移颈等基本动作加以结合，展示了鲜明的民族特色。

4.队形编排分析

舞蹈的队形是决定了舞蹈整体表演的效果和舞台艺术表现力，队形的变化能够给观众带来不同的视觉冲击，而在少儿舞蹈编排的过程中队形更是重中之重。通过查阅资料可得知，舞蹈编排的队形包括对称图形和不对称图形两大类[15]。如表1。

在少儿舞蹈队形的选用和编排中，通常会选用对称图形的队形进行编排组合，不仅易于少儿记忆而且对称的队形更好的能够易于在舞蹈表演中的跑位，也能在视觉上产生舒适协调的感觉丰富舞台效果。

对于所选研究的三个作品中的队形选用如表2。

由表2中可看出少儿舞蹈队形的编排基本上是由多种队形多次变化组合而成。对于舞蹈作品的编排来说，不仅要注重队形编排的合理性，还要注重如何在适当的空间内合理利用，展现队形的变化和流动，将队形与舞蹈作品本身结合，灵活但是简约，避免复杂多变的套路，能让舞蹈更具有好的展现力。

这三类作品，在动作的编排中都充分从少儿角度出发，在与主题、音乐的配合中，要充分塑造人物特色，推进舞蹈作品的内容，强化舞台特色，提高整个作品的观赏性，让孩子能够简明易懂，使整体作品能呈现出最好的效果。

四、结论与建议

（一）结论

通过研究分析“小荷风采”全国少儿舞蹈展演的优秀作品，研究出了舞蹈创编的各方面在舞蹈创作中的重要性，具有重要的意义，优秀的编排才能产生优秀的作品。选材、音乐、动作编排等等这六点对于少儿舞蹈创编缺一不可，相辅相成，遵从要求结合童心才能真正的创编出优秀的少儿舞蹈作品。

（二）建议

少儿舞蹈作品的创编应该从根本上关注少儿，不仅选材要来源于少儿的日常生活，还要符合少儿的心理特点，唤醒少儿的童真童趣;音乐要选择简单明了，节奏感强，富有感染力能够激发少儿的浓厚兴趣;动作要符合少儿的发育特点，不能过于复杂，有规律的变化，动作要与音乐完美结合，而且要避免成人化的趋势;道具上要选用合适的道具，增加舞蹈的丰富性，以及帮助孩子更好的理解诠释舞蹈的内涵;情感上要符合少年儿童的心性，遵循单纯，趣味，积极向上，弘扬真善美的原则。这样才能使少儿舞蹈创编走向一个真正为孩子考虑的正确方向。

参考文献：

[1]孙晋南.试论少儿舞蹈的编排创作[J].智富时代，2015 （5）：361.

[2]江雪.浅谈少儿舞蹈的编排与训练[J].戏剧之家，2016 （10）：225.

[3]梁文蕙.儿童舞蹈的艺术特征及创编[J].音乐时空，2013 （5）：99-128.

[4]田培培，赵纯基.由“小荷风采”看少儿民间舞蹈创作[J].北京舞蹈学院报2015增刊，2015 （12）：34-36.

[5]黄葶.儿童想象世界里的美丽遇见—第八届“小荷风采”全国少儿舞蹈展演作品身体语言符号[J].舞蹈，2015 （12）：70-71.

[6]崔景秋.在舞蹈创作中对舞蹈选材的几点思考[J].中国科技纵横，2010 （17）：47.