APP下载

少儿舞蹈编排中创新问题的探讨

2017-01-17朱炳倩

东方教育 2016年8期
关键词:少儿舞蹈创新

朱炳倩

摘要:编排出一支好的少儿舞蹈,不仅能展现少儿的童真童趣,还能促进他们的全面发展。本文从少儿舞蹈的特点入手,通过具体实例提出了少儿舞蹈该如何进行创新。希望本文能帮助大家编排出更多好的少儿舞蹈。

关键词:少儿舞蹈;编排技巧;创新

少儿舞蹈一直以来都是少儿教育的重要组成部分,不但能引发孩子对舞蹈的热爱,更能在潜移默化的过程当中促进孩子的身心健康和全面发展。如何把握少儿的天性,根据少儿舞蹈的特点编排出更好的舞蹈作品来,让每个孩子成为舞动的精灵,是每个编排少儿舞蹈的编舞者必须要考虑的问题。

一、少儿舞蹈的特点

少儿舞蹈就如一幅色彩斑斓的画,一首天真无邪的乐曲,可以说是少少儿心的展演、对童趣的描绘。它的特点主要表现在以下几个方面。

(一)玩乐性的特点

爱玩是孩子的天性,对于少儿来说,玩耍和游戏是他们最爱。所以在动作的编排上和选材上,音乐和动作上充分的展示了少儿的天性,少儿舞蹈无论是选材上,还是音乐与是舞蹈动作都要具有趣味性,从而让孩子在玩乐中开心的学习舞蹈。

(二)直接性的特点

根据少儿的生理心理发育来看,这个时期他们的智力水平尚处在发育阶段,对于过于复杂的舞蹈内容、动作是没有办法理解和模范并进行表演的,强度难度太大的舞蹈,会让孩子觉得是一种负担,由喜欢变成厌恶。复杂的内容表达也是少儿无法接受的,不能表达出编排者想要表达的内涵。因此,少儿舞蹈一般都是动作简单,比较短小,舞蹈内容表达直接。

(三)多样性的特点

少儿对任何事物都比较感兴趣,在他们的眼中,生活当中以及自然界的一切都是他们感兴趣的东西,这些都可以作为少儿舞蹈的题材。同时少儿的情绪变化是非常快的,因此要调动他们的情绪,编排上要注意有情绪的对比。少儿还非常喜欢幻想,童舞蹈也可以引入童话题材。由此可见少儿舞蹈是具有非常多样性的特点的。

二、少儿编舞过程当中如何创新

对于少儿舞蹈的编排,除了要考虑舞蹈的特点和注意事项之外,一支舞蹈要让少儿喜欢,舞蹈的创新非常的重要。同一首歌曲,编舞的教师不一样,给人的感受就不一样,在少儿舞蹈的编排过程当中,特别是反复使用的音乐,如何创新是让舞蹈焕发新的活力的关键。

(一)注重表现少儿的性格特征

爱玩是孩子的天性和特征,撒娇、任性、专横只属个性。心理思维特点是具体、形象的生理特点又表现为活泼、好动。而舞蹈正是通过人体的动作造型和表情形象地表达一定的思想内容,去反映少儿 自己的生活和情趣。

幼儿舞蹈《拾麦穗的小姑娘》在编排的时候,就考虑到了采用场记穿插调度的多样变换形式以及运用娃娃步、后踢步和进退步表示“拾”的动作,这些动作符合少儿的年龄与心理,通过重复再现来体现孩子们热爱生活、热爱集体劳动、互相帮助积极向上的精神风貌的。

(二)编排中考虑凸显幼儿情绪

少儿舞蹈如何在经典的少儿音乐中编排出新意,这要注重体现少儿的情趣。比如《姥姥门前唱大戏》是一首很多少儿都非常熟悉的音乐,而且也被无数的教师进行过编排。要做到创新,要抓住少儿喜欢热闹,去“看”的心理特征进行。

在编排上,首先可以让很多的小姑娘营造出对大戏的渴望,从小姑娘们多次在奇子上坐立拥挤,前倾后仰,时而堆集在一起,时而排成一排,高低造型的映衬和道具(板凳)的运用,来反应孩子们喜爱看大戏的心情,同时也可以提现孩子们的童真童趣。同时,给孩子们设计夸张的脸部表情,一会儿睁大眼凝视台上的精彩气氛,一会儿依偎在一起静静地细听,一会儿困了张着小嘴左摇右晃若打了盹儿,不知是她们看戏看的疲倦了,也不知是否真正看懂了戏的内容,一个个疲惫地,没有规则地躺在戏场甜甜地睡着了。这样的安排,不仅能符合少儿的年龄特征,而且会让整个舞蹈更加的贴近生活。妞妞可以展现一段独舞,在大家都沉浸在看大戏的热闹当中的时候,妞妞由于兴奋或者累了,甜甜的睡觉了。通过氛围的营造,体现少儿的新奇感以及他们身上的童真童趣。

(三)选取具有时代风貌的音乐

现在很多教师在少儿舞蹈编排的过程当中,往往觉得用少儿熟悉的音乐更加容易调动孩子的积极性,可以更容易的编排出被少儿喜欢和接受的舞蹈。其实,少儿尽管年级较小,但是也有自己的独立的思想,选取具有时代风貌的新的音乐作品,更加能激发少儿的兴趣。在编舞的时候,要想再结合少儿实际的基础上,让舞蹈更加的有特色的话,要结合时代特点音乐,少儿不但会乐于接受,也感觉有新鲜感,在排练的过程中,会产生更为浓厚的兴趣,积极参与到舞蹈当中去。现在很多老师利用电子音乐剪辑的方式,将多种各种风格的音乐编辑到一起,少儿在舞蹈的过程中,动静相宜,十分充满童趣。

(四)舞台现代电子技术的运用

近几年在舞蹈的编排上,特别是成年人的舞蹈的编排上,考虑到运用电子技术结合到舞蹈当中去。其实在幼儿舞蹈的编排过程当中,本人觉得也可以运用到这一现代的新型的电子技术,在舞蹈动作的编排上,可以在先设计好的的电子背景基础上进行编排,这样不但可以降低少儿动作的难度,表演效果却更好。而这,也是符合少儿生理、心理在编舞上的一大创新。比如在编排少儿舞蹈《我爱洗澡》的时候,可以将电子背景考虑进去,在以前的排练当中,每当真的泡泡出现的时候,有的少儿就会迫不及待的去抓泡泡,而忽略了自己是在舞蹈表演,如果能结合电子技术元素,在背景的投放当中考虑到运用多媒体技术,不但能让观众觉得舞蹈漂亮,也能避免少儿在舞蹈表演过程当中走神。

三、结语

创编出优秀的少儿舞蹈需要变舞者仔细洞察孩子们美丽的童心世界,了解孩子的稚朴情感。因此每个编舞者想要编创出好的少儿舞蹈,在日常生活中就要多了解少儿的喜好,多收集少儿舞蹈的基本素材。只有这样,在创编过程中才能做到游刃有余,编创出更多的优秀的儿童舞蹈。

猜你喜欢

少儿舞蹈创新
浅谈少儿舞蹈的创作
浅谈少儿舞蹈的编排与训练
论少儿舞蹈创编选材的重要性
少儿舞蹈培训活动的探索与实践
少儿舞蹈编创创新思维的运用