紫阳县高滩镇初级中学课外体育活动现状研究

张姣姣

中图分类号：G807   文献标识：A     文章编号：1009-9328（2020）01-121-02

摘  要  本研究采用文献资料法、问卷调查法、观察法、数理统计法等科学研究方法，以紫阳县高滩镇初级中学体育课程教学为研究对象，深入研究了高滩镇初级中学学生在体育课时参与体育活动的基本情况。通过各项数据的直观显示和总结，可以得知各类不同学生对所参与体育活动的目的、频率、和积极性等均有不同，围绕这些差异，探讨造成差异的各项原因，并为提高学生利用体育课参与体育活动的积极性、促进学生积极参与活动提出对策，以便增强学生们的身体素质、丰富课余生活、提高体育课的效率。

关键词  紫阳县高滩镇初级中学学生  中学  体育课  教学现状  教师

一、前言

现代社会要求学校培养的学生具有创新精神、合作意识，能够运用现代技术解决实际问题的人。为使学生顺利完成课业，获得自身全面发展，学校以及家长对体育的重视逐渐增加，观念改变的同时，也在不断寻求新的方式增加学生们的活动量。学校体育是教育最重要的组成部分，特别是中学阶段作为一个人全面发展的关键时刻，也是一个人长身体的关键时刻。中学体育教学以及体育教师显得非常重要。高滩镇又属于乡镇，体育教育存在很多不足，本文就高滩镇初级中学课外体育活动存在的问题提出解决办法。

二、研究对象和方法

（一）研究对象

研究对象选自紫阳县高滩镇初级中学的300名学生，利用多种调研方式，将获得的数据分析总结，最终得出结论。

（二）研究方法

1.文献资料法：紫阳县教育局和通过网络检索有关的学术论文和期刊数据，从中获得理论和方法启示，为课题研究提供帮助。

2.问卷调查法：本论文发放学生问卷300份，回收300份，回收率100%，有效问卷297份，有效率97.5%。

3.访谈法：与部分体育教师和校领导以及在校中学生进行交流。

4.观察法：通过观察高滩镇初级中学6位教师在上体育课时的实际情况，和学生的反应以及体育场地、器材等的情况，便于了解高滩镇初级中学体育教师和学生在课堂中的行为表现。

5.统计分析法：对所收集到的紫阳县高滩镇初级中学体育课教学现状的基础材料数据进行整理和归纳。

三、结果与分析

（一）紫阳县高滩镇初级中学体育教学硬件设施水平

鉴于紫阳县高滩镇经济发展的水平，还不能够很好的提供丰富的物质基础，在现有的条件下，尽可能提供较好的物质基础，对于培养全面发展的人是非常重要的。为此，对紫阳县高滩镇初级中学的体育场地、体育器材、经费等情况作了调查和访问。

1990年3月12日，原国家教委发布的处方的《学校体育工作条例》第二十條：学校上级部门和学校应当按照国家或地方标准制定各类学校体育场馆、器材、设备，一步一步有计划地与整洁，学校的体育设施应当纳入教学仪器供应计划。新建、改建学校，必须按照有关场地、设备规划、设计和施工的规定进行。据调查了解，高滩镇中学的体育设施和设备不能满足学生的需求。与县城镇中学相比，大部分的乡镇中学只有200米跑道土壤表面，其他设备不能满足教学，为学校体育教学带来了困难，使教师无法实现教学目标。和学校体育教师访谈后发现，紫阳县教育局是不给学校配备体育教学经费的，体育经费由学校自行解决。县城中学资金充裕还会拨一部分款项给体育教学中，但是乡镇中学根本没有这笔开支，经费得不到保障。

（二）紫阳县高滩镇初级中学学生参加课外体育活动目的性调查

人们投入到某项实践活动中，总是出于某项动机。初中生选择利用课余时间进行体育锻炼，也不外如是。由于现实情况的多样和人本身的复杂性，这些动机在多数情况下都不可能是单纯的，而是多项原因交织在一起。初中生选择利用课余时间进行体育锻炼，最主要的原因是以此作为消遣和强身健体，这些同学占据了一半以上的比例，当然，还有不到半数的同学认为课余时间进行体育锻炼也是一种人际沟通的手段，或者可以帮助他们在体育竞赛中获得更好的名次，所以他们选择参与。所以，目的的复杂性是一种普遍状况，若想使同学们更广泛地参与体育运动，就要从目的入手，创造更多的有利条件，积极引导。

（三）紫阳县高滩镇初级中学学生参与体育课体育活动项目调查

我们能够得知，从总体上讲，篮球是选择人数最多的锻炼方式，羽毛球是选择人数最少的锻炼方式，其他方式选择人数也有很大差异，选择足球的人数基本等于乒乓球和毽球的两倍。而从男女生的角度进行比较，在锻炼方式选择上的差异还是很大的。男生最喜欢的锻炼方式为篮球、足球和跑步，而女生最喜欢的锻炼方式则是羽毛球、乒乓球和毽球。男女生选择的锻炼方式的不同，折射出不同的需求，学校在激励同学们参与体育活动时，应该注意这些区别，制定出个性化的引导方案。

（四）紫阳县高滩镇初级中学学生参与课外体育活动的态度

在被调查的300个同学中，有208个同学认为利用课余时间进行锻炼是必需的，持正面的肯定的积极的态度。另外有53名同学认为偶尔锻炼一下就可以，27名同学则不认为课余时间来锻炼身体是必需的。总体来讲，这种结果是喜闻乐见的。它表明，很大一部分的同学认可体育锻炼的价值，并且乐意花费时间和体力来进行锻炼。虽然从男女角度来看依然存在差别，但这并不影响大局。学校和家长采取相应的手段激励同学们利用体育课时间来从事体育锻炼是必需的，因为这有可能引起同学们广泛地响应，激发出同学们体育锻炼的渴望，使同学们全面发展，从而获得良好的教学成果。

（五）影响高滩中学积极参与课外体育活动的因素

1学习任务重带来的压力

既然调查的范围设定在学校，而且锻炼的时间是在体育课，那么课堂作业肯定成为同学是否能够积极参与的重要干扰因素。访谈过程中了解到学生现在各科的作业太多，又占用了大量的课下时间，本应留给同学们进行锻炼的时间也被挤占，而繁重的作业压力，也使同学们缺少运动的心情和精力。所以学生认为体育课上课时间应该交给学生自身选择。

2.运动器械及场地

同学们更多倾向于篮球、足球、乒乓球等方式进行体育锻炼，而这些运动方式需要配搭的运动器材和场地才能够得以实现，二者缺一不可，如果没有足够的器材和场地，即使同学们想要在体育课的时间参与锻炼，也无法实现。表中的数据足以支持这项结论。在与同学们面对面交流之后，我们发现该中学在这方面却有不足，学校没有完善的设备来满足同学们的运动需求。数量少、种类不足、设备老化严重等，都在极大程度上挫伤了同学们的积极性。

3.老师指导

我们可以得知，有无老师领导，是一项重要的干预结果的因素。众所周知，由于初中生仍然属于未成年阶段，缺乏较高的自主能力，并且长期处在学校生活，受教师和团体的影响极大。在利用课余进行体育运动这方面，如果老师能够认识到体育锻炼的重要性，做到积极引导，号召同学们一起锻炼，并且定期组织一些活动来增强锻炼的趣味性，那么肯定会有更多的同学对锻炼投入更多的时间和精力。但从目前的情况来看，很多老师都没有做到这一点，学校规定的课间操等，虽然每天都在执行，但是流于形式，很少有老师真正注意起来。正是由于这种现状，初中生难以获得真正的全面发展，从而使初中教育充满缺陷。

4.興趣

肯定会选择积极参与。上面表格中的数据可以支撑这个结论。在实际的调研中，我们发现兴趣的产生和消失存在着多种因素，而且跟男女性别也有密切联系。多数的男生天生便存在着对运动的热爱，即使设施不全，场地不够，老师不能积极引导，也会想法设法创造条件去运动。除了性别和体质，当然还有诸多因素在制约着，这里便不一一列举。学校在促进同学们利用课余进行锻炼时，将着眼点放在提高兴趣上，相信会有很大收获。

四、结论

（一）紫阳县高滩镇初级中学的大多数学生认为场地器材，组织管理，学业紧张有问题，是阻碍他们参与课外体育活动的主要因素。

（二）该校学生在意识形态上，并没有意识到课外活动带来的积极作用。

（三）场地设施以及个人对体育的兴趣爱好成为学生参与课外体育活动的主要原因之一。

（四）该校极少一部分学生对课外体育活动的重要性处于良好水平，但还有大部分学生思想上没有意识，缺乏必要的引导。

参考文献：

[1]周宁.咸阳市中小学体育教育现状的调查研究[D].西安：陕西师范大学学报，2010，11（6）：42.

[2]潘明.改革开放以来我国中小学体育课程发展的研究[D].广州：华南师范大学，2003：5-8.

[3]许良.秦巴山区中小学体育现状的调查分析[J].西安体育学院学报，2002，7（1）：8.

作者单位：西安体育学院研究生部