激发初中生体育学习兴趣的策略探索

闭勇学

摘要：在初中体育教学中，体育教育应当激发学生的学习兴趣，调动学生的学习积极性，从而能够对学生的体育观念进行培养，让学生获得受益终身的能力。因此，在初中体育教学中，教师要积极结合学生的兴趣进行教学，从而能够让体育课更加充满吸引力，不断提高学生的探索欲。

关键词：初中体育;学习兴趣;精彩导入;练习热情;轻松氛围

在以往的初中体育教学中，教师教，学生机械学的模式使得体育教学课堂比较枯燥无聊，使学生产生了严重的厌学心理，体育教学缓解学生学习压力，放松学生紧绷的神经的作用根本发挥不出来，而且，机械的教学方式不能丰富学生的课外活动，不能让学生主动进行体育锻炼，学生的身体素质也不能得到有效的提升。鉴于此，在初中体育教学中，教师要积极激发学生体育学习的兴趣，以此可以让学生将要我锻炼转变为我要锻炼，从而能够不断提高初中体育教学有效性。下面，我将从三个方面入手，就激发初中生体育学习兴趣的策略进行一番研究。

一、依托媒体设计精彩导入

在初中体育教学中，改革封闭、僵化的导入方式，并利用多媒体，为学生设计精彩的导入，可以将学生玩散的思維归拢在一起，并能够让学生认真听教师的讲解，从而能够让学生牢牢掌握体育新知识与体育新技能。因此，在初中体育教学中，教师要积极依托媒体设计精彩导入，以此可以为体育教学课堂注入源源不断的活力，不断促进新课教学高效性的提升。

例如，以“武术”为例，在进行新课的引入之时，我先利用多媒体，为学生播放了电影《叶问4》中的武打片段，并结合视频，向学生提出了以下问题：同学们，看到上述视频你有什么感受呢？你们想不想学习武术呢？然后，我结合上述活动，为学生引出了本节课的课题：武术，并利用创新的方式，对学生进行了新课的教学，从而牢牢吸引了学生的注意力，不断提高了新课教学质量。这样，教师通过依托媒体设计精彩的导入，创新了教学思维与教学观念，转变了让学生强制性的进行体育学习的教学方式，不断提高了学生探索体育新知识与体育新技能的动力。

二、利用游戏提高练习热情

在初中体育教学中，将充满趣味性的体育游戏应用到体育教学课堂当中，让学生在玩乐中进行体育技能的练习，可以为学生创设一个快乐的体育教学课堂，从而能够避免学生丧失进行体育学习的兴趣，并能够获得教育教学的双赢。因此，在初中体育教学中，教师要积极利用体育游戏进行体育教学，以此可以提高学生进行体育练习的热情，不断增强学生的快乐体验。

例如，以“立定跳远”为例，在进行教学之时，我先向学生提出了以下问题：同学们，你们对立定跳远了解多少呢？怎样才能跳得更远呢？并与学生一起对上述问题进行了探究与分析，让学生主动在课堂当中展示了自己的跳远方式，从而不断增强了与学生之间的沟通与交流，活跃了体育教学课堂的氛围。然后，我对学生的展示进行了点评，并为学生示范了跳远的正确动作。接着，我结合上述示范，对学生进行了理论知识的讲解，以此使学生对立定跳远的动作要领有了一个更为深入的认知。之后，我将学生分为了五组，并为学生组织了常见的跳远接力游戏，即小组的第一位学生从起点开始进行跳远，第二位学生在第一位学生落地的位置进行接力，继续进行跳远，直到本组所有学生都跳完为止。在游戏结束之后，我统计了各个小组的最终成绩，并对跳得最远的小组学生进行了嘉奖，以此点燃了学生的胜负欲，不断提高了学生的竞争意识。这样，教师通过利用体育游戏进行体育教学，为学生创设了一个有趣高效的体育教学课堂，使得体育教学更加精彩有效，获得了极大的教学收益。

三、引入音乐创设轻松氛围

在初中体育教学中，为学生引入一些音乐，可以为学生创设一个轻松的氛围，从而能够让学生更乐于进行体育锻炼，并能够让学生拥有一个健康的体魄。因此，在初中体育教学中，教师要积极为学生引入音乐，以此可以消除学生的紧张情绪，让学生进行轻松愉悦的体育学习，从而能够获得良好的教学实效。

例如，以“舞蹈”为例，在进行教学之时，我先利用多媒体，为学生链接了与体育舞蹈有关的资料，以此使学生深入掌握了体育舞蹈的理论知识，对不同的舞蹈有了一个深刻的了解。然后，我为学生播放了本节课的教学视频，并结合视频，为学生讲解、示范了舞蹈的动作要领。最后，我为学生播放了与本节课内容有关的音乐，让学生在优美的音乐环境中进行了舞蹈练习，从而不断提高了学生进行舞蹈练习的主动性，加深了学生对自己掌握的舞蹈技能的熟知度。这样，教师通过引入音乐，优化了体育教学课堂的环境，为学生创设了一个良好的体育教学课堂，从而使学生更好地进行了体育学习。

总而言之，体育教学是一门艺术，教师在进行初中体育教学之时，需要注重增加体育教学课堂的趣味性，让体育教学更加生动有趣，从而能够激活学生进行体育学习的兴趣，让学生更好地融入到体育教学课堂当中，进而能够早日完成初中体育教学目标。

参考文献：

[1]黄元进. 体育课堂激发初中生学习兴趣初探[J]. 中学教学参考，2017，000（033）：47-48.

[2]王丽. 激发初中生体育学习兴趣经验谈[J]. 知识窗（教师版），2016（12）：62-62.