浅议校史对高校发展的意义

刘镭

摘要：随着高校建设的不断加快，很多学校在档案馆的基础上相继成立了校史办和校史研究室，档案管理是与校史工作相联系的一项工作，档案管理工作如果做得非常合理会在很大程度上促进校史工作的展开，近年来档案管理与校史工作呈现出紧密联系又互相促进的趋势，这一趋势的出现是与高校的校史档案的特性和校史的兴起相适应而出现的。因此，对高校校史工作中的档案管理进行研究和分析是非常必要的。

主题词：高校 档案 育人

一、背景

在高校建设期间，高校档案涵盖了有关学校的所有内容，如高校建立的时代背景、高校的发展经过、学校的重大事件及各种人文信息等，为推动高校的持续、稳定发展提供了参考依据。此外，高校档案也为高校校史文化的建设和发展，提供参考资料和素材，促使高校不断完善自身的校园文化，并且发展具有自身特色的校史文化，从而为高校的发展注入文化内涵。本文以档案管理为对象，就其在高校校史文化建设中的作用从多方面作研究。

二、内容

随着各大高校对校史工作的重视，校史工作中档案管理日渐成为档案管理的重要工作，并且成为学校工作中不容忽视的一个部分。它对于总结办学规律，推进教学改革具有重要作用

（一）见证校史的功能

高校校史是高校发展的總结和反映，校史档案中涵盖了学校发展过程中的教学、育人、科研和服务社会等多方面的工作，而且记载了教师、学生和其他职工所开展的内容多样、博大精深的活动，档案形成的过程及其结果的内容和形式决定了档案具有见证校史的功能。从档案的内容上看，档案是当时当事人直接使用相关文件从而转化来的，它不同于事后的另行编制，它是对以往历史的客观记录具有令人信服的特征。

档案管理就是通过这些反映高校发展历程的档案集中管理和开发，从而使档案对校史的考证价值显示出来。以重庆工业职业技术学院为例，校史馆通过对早期档案的整理，就可以发现建校初期的成就。根据校史档案显示：1956年2月国家第二机械工业部决定在重庆建立“第二机械工业部重庆第二机械工业学校”，任务是为新中国经济建设培养合格的技术人才。1957年初学校改由电机部领导，改名为“电机制造工业部重庆电机制造学校”。1958年7月改名为“重庆电机制造学校”。2000年与重庆市机械局职工大学合并，组建重庆工业职业技术学院。

这些校史档案是重庆工业职业技术学院在新中国职业技术教育史上的历史见证。同时可以发现该校早期的办学成果，第一，在学校建设方面它从一个中专学校升级为高职院校，硬件设施有了极大的改进。第二，办学班次方面，该校所招收的学员遍布全国各地，甚至还有还有海外留生，所办班次引人入目。

（二）教化育人的功能

由丰富的校史档案所形成的高校发展历程本身就是一部非常有教育意义的教材，高校通过将最原始、最真实、最有说服力的档案材料呈现在人们面前，可以使人们体会到学校对真理的渴求和对学生欲望的满足，并使人们产生心灵的震撼。当该校的学生直面这些历史的时候就会激发起其以校为荣、尊师爱校的荣誉感和自豪感。因而，校史档案管理工作的开展具有教化育人的功能。校训的形成是有一个过程的，从某种程度上可以说校训是高校办学传统和办学宗旨的高度概括，是学校引导学生做人、做事和做学问的行为准则，这些校训可以激发学生从事科学研究的兴趣培养学生的创新精神，为学校的学术氛围的营造奠定基础。高校档案管理教化育人的作用还体现在校史人物档案的建立上，高校的校史档案上记载了高校史上值得后人学习的优秀学子，他们自强不息艰苦奋斗的精神，可以营造教育人的良好环境，使人产生一种奋进的力量、使当前的大学生更加热爱母校，激发起创造业绩的雄心壮志。总之，校史档案的教化功能可以对学生进行思想和人生观教育，使其更加热爱本校热爱学习，从而更加自觉地投入到学习和科研中。

（三）传承校园文化的功能

首先，档案管理起着积淀校园文化的作用。高校的校史档案真实地记录了高校在发展中所形成的教育思想和教育内容，高校的校史档案是一个文化宝库。高校档案管理的作用就是要对这一财富进行完整地保存。其次，档案管理具有传播校园文化的作用。高校档案管理与校史工作的开展对校园文化的传播具有重要作用。校史的编辑、出版和展览过程中可以在每一个人的心中深深印上高校的形象，激发师生更加热爱自己的母校。

（四）服务科研的功能

校史档案形成于当时教学、科研、党政管理活动中，是一系列活动的历史记录不仅可以纵向了解高校的发展还可以系统的归纳和评价科研工作方法，所以离开了校史的编研学术活动就无异于无源之水。其次，档案管理对校史编研的索引作用。不同类别的档案可以反映出学校工作的方方面面，有助于对校史纲领的勾勒，当有需要的时候师生可以从分门别类的档案中选择自己需要的信息。再次，档案管理对校史编研具有重要的参照作用。不同角度、不同侧面的史学材料相互之间存在着有机联系，把这些不同载体的档案归集起来就以对学校的历史进行复原从而起到重要的参考作用。

参考文献：[1]高校校史在校园文化传承中的作用[J]. 周海.  科教导刊（中旬刊）. 2020（04）

[2]新时代高校应如何发挥校史档案的价值和功能[J]. 赵悦.  陕西档  案. 2020（02）

[3]隐性德育视角下高校校史教育体系构建[J]. 陈伟斌.  城建档案. 2016（12）