盼(3)

“丁零零……”上课铃声响了，我望了一眼那包才吃了一半的加餐，无奈地把它塞进了抽屉。

又是一堂枯燥无味的作业评讲课。数学老师在黑板上叽里呱啦地讲着，我扫了一眼作业，心想：切，这么简单的题目谁都会做，就连思考题讲的都是老掉牙的知识，好无聊啊！

上了一陣课，我有点不耐烦了，低头一看表，居然才过了十分钟。我不时地向窗外望去，又不时地向不太守纪律的同学那儿看看，希望他们能发挥他们的搞笑特长，让老师处理一下，也好打发时间。

不一会儿，我的肚子开始“咕咕”叫起来，那包加餐的美味在空气中弥散开，勾引着我的心。

终于离下课只有三分钟了，我在心里倒计时，默默地念着：“老师老师别拖课，老师老师我很饿。千万别拖课！”

然而，就在下课铃即将打响时，数学老师转过身来：“张怡然，你用我们刚才讲的新方法列一下这道题的算式。”

我如梦惊醒，慌慌张张地站起来，望着题目，努力地想着老师刚才讲的是什么方法，应该怎么列算式。可是一团文字、数字在我脑中翻腾，差点要爆炸了。到底没有认真听，好不容易冷静下来，想到该怎么解，却还是做错了。

啊，原来还有那么多的知识是我不会的。老师上课时还穿插了各种不同的解法，可我却只盼着下课，没有好好听。

我开始认真起来，虽然下课铃已敲响，但我仍然投入到题目中。不经意中我发现：如果我们认真思考，时间其实并没有那么煎熬，而用各种方法解题也不枯燥。学有所获的快乐，远远大过于吃一包加餐的快乐。

如果你和我一样，总爱盼下课、盼放学，那么请先静下心来耐心地听一听，投入地想一想，或许会发现，其实遨游题海也是一种享受。

【本版作者系江苏南通市高新区小学六·3班学生，指导老师：吴林飞】