“互联网+”背景下高校财务管理工作的转变

陈宏亮

摘要：互联网技术在社会各个领域的广泛应用给人们的生活方式和工作方式带来了巨大的转变，在“互联网+”背景的影响下，作为高校教育工作改革的重要内容之一，高校财务管理工作正在发生翻天覆地的变化，传统的财务管理工作模式已经不能够满足当下高校教育改革对财务管理工作提出的全新要求，将互联网信息技术有效融入高校财务管理工作当中已经势在必行。本文以当前我国高校财务管理工作存在的问题为切入点，分析“互联网+”背景下高校开展财务管理工作创新发展的重要意义，并探寻“互联网+”背景下高校财务管理工作转变的创新策略，进而为推动我国高校财务管理工作信息化建设奠定坚实的基础。

关键词：“互联网+”;高校财务管理;创新策略

高校财务管理工作是高校众多管理工作中的重要组成部分，对高校管理的资金和资产进行使用和管理，对财政拨款资金以及自我筹集的资金进行综合分配管理，处理教师和学生的科研、教育资金以及奖学金等事宜，是一项维持学校正常运转的重要管理工作。在大数据时代的发展背景下，当前我国多数高校财务管理工作存在诸多问题，特别是财务管理工作的信息化建设十分滞后，严重制约了高校的教育体制改革，阻碍着高校的高质量发展。因此，在“互联网+”的影响下，高校财务管理工作如何进行创新转变，推进信息化建设成为当前我国高校广泛关注的话题。

一、“互联网+”背景下高校财务管理工作存在的具体问题

（一）职权划分不清晰

近年来，我国各大高校为了进行自身的发展而不断扩大规模，这种多校区的发展模式给行政管理的职权划分带来了巨大的考验，管理职权划分的不清晰必然会导致行政部门职权间的交叉重叠，特别是财务管理部门，在推进信息化建设的发展过程中，每一个新校區的财务系统都各自运行，具有单独管理职能，彼此间信息共享效率较低，且财务管理部门的信息化系统与高校其他行政系统的关联度不高，致使高校在信息化业务处理方面存在较大的职能重叠，造成资源浪费的同时也无法实现管理资源的统筹分配。

（二）专业化人才缺失

当前，制约我国高校财务管理工作信息化发展的最大根源在于缺乏信息化建设的专业人才。受我国高校教育体制发展影响，当前我国多数高校依然沿用传统的管理理念，缺乏对财务管理人员信息化专业能力的培养意识，同样也缺乏财务管理信息化建设的重视程度，再加上高校财务管理人员的事业编制属性，使得财务管理人员缺乏与时俱进的求知精神，导致我国高校财务管理工作人员普遍缺乏信息化建设专业能力，制约了“互联网+”下的财务管理工作创新发展。

（三）财务管理工作观念滞后

我国高校受事业单位体制影响，在管理工作改革方面较为迟缓，当前多数高校依然沿用传统的财务管理工作模式，以“报账”管理为日常工作的核心。在“互联网+”的影响下，当前我国事业单位的财务管理模式已经由原来的财务管理向着管理会计的方向进行转变，高校财务管理工作在管理会计模式改革的进程发展缓慢，无法充分发挥信息化建设对财务管理工作转变的巨大优势，并不能在财务管理工作中深入贯彻落实全面预算管理和精细化管理。

（四）信息化平台建设缓慢

在“互联网+”的影响下，高校财务管理部门着重开展的信息化网络工作平台建设，旨在利用现代化的互联网络技术来提升高校部门与部门之间的沟通效率，提升财务管理工作效率。然而，在实际建设过程中，高校并未将财务管理信息化平台建设作为重点工作项目，财务部门的管理工作以及与其他部门的沟通协作工作尚无法完全实现一体化的网络办公，信息化平台建设发展的缓慢严重制约了我国高校财务管理工作的信息化发展。

二、“互联网+”背景下高校财务管理工作实现信息化转变的重要意义

（一）有新时代教育改革发展的迫切需求

在我国不断开展“产学研”，强调“双创”教育的改革背景下，高校财务管理工作将承担越来越低的新型任务，具体事务越来越重、业务流程也越来越复杂。在这种背景下，高校财务管理工作充分结合“互联网+”工作模式，推进信息化转变已经势在必行，这不仅仅是大数据时代对高校财务管理工作进行创新转变的必然结果，也是新时代教育改革发展的迫切需求。

（二）有助于建设标准化的财务管理制度

在“互联网+”的影响下，高校财务管理工作由传统的财务管理模式向着管理会计的方向发生转变，这种现代化财务管理理念的转变不但有效提升了高校财务管理的数据处理范围，还极大地提升了财务信息处理效率，高校财务管理工作在网络财务信息系统的支撑下能够全面实现财务的预算、管理、分析、控制、核算以及报税等工作，最大限度地优化了财务管理制度，在信息化财务系统的推进下，高校财务管理制度能够实现全面的标准化建设。

（三）实现财务管理工作的高质量发展

在“互联网+”的影响下，高校财务管理人员必须不断地提升自身的信息化专业能力，将信息技术与自身工作内容相结合，不断提升自身的数据分析能力和信息操作能力，同时，在“互联网+”的促进下，高校财务管理工作能够有效融合现代化的大数据技术、云计算技术、智慧技术以及物联网技术等，将高校财务管理工作与最新一代技术进行有效匹配，形成与时俱进的发展模式，这两个方面的促进作用能够帮助高校财务管理工作在未来实现高质量发展。

三、“互联网+”背景下高校财务管理工作转变的创新策略

（一）构建更加完善的财务管理标准化制度

高校要充分利用“互联网+”开展工作的巨大优势，结合现代化的网络技术手段打造更加完善的财务管理制度，帮助高校财务管理工作全面推进标准化建设。首先，通过打造更加完善的财务管理网络工作平台来实现财务管理工作的全面信息化操作，一切流程皆遵照网络平台的程序设计，使得高校的财务管理工作流程更加清晰、透明和规范，实现标准化建设;其次，在财务管理网络平台的设计过程中，要增添网络监督程序，使得信息化平台的一切财务相关操作都能够在具备监督和约束的条件下执行，杜绝人为修改，具体环节落实具体责任，实现标准化建设。

（二）构建财务管理专业化人才培养机制

高校要想在“互联网+”的背景下全面推进财务管理工作的转变就必须重视对信息化专业人才的培养建设，高校需要通过打造财务管理专业化人才培养机制来提升财务管理队伍的信息化能力。首先，制定阶段性考核机制，对财务管理人员的信息化专业能力进行实时的评估和掌控，进而进行针对性的培训设计;其次，制定专业化的培训机制，高校要定期对财务人员进行信息化的专业培训，同时，高校还要重视现代化的信息技术发展研究，保持培训内容的先进性和与时俱进;第三，高校要发挥校校联动效应，不定期组织财务管理人员深入兄弟友邻院校进行实地考察培训，丰富且提升财务管理队伍的信息化能力。

（三）全面推进现代化管理会计建设

在大数据时代的影响下，未来的高校财务管理工作必将面临更多的数据信息处理，会产生大量的财务数据，因此，在“互联网+”的影响下，高校要尽快摒弃传统的财务会计的主要工作模式，向着现代化的管理会计方向进行建设。首先，推动管理会计系统在高校财务管理工作中的有效运用，利用现代化的财务运算系统来提升高校财务管理工作的运算能力，不断完善财务信息分析技术，通过结构化的信息处理技术来提升财务信息处理的有效性;其次，完成高校财务管理工作由职能性向着功能性方向的转变，借助财务网络信息工作平台来实现高校的财务预算、财务内控、业务申报、业务处理、科研申报、奖学金发放、科研报销等具体工作，提升高校财务管理工作的服务职能属性。

综上所述，在“互联网+”的影响下，高校的财务管理工作发生了根本性的转变，现代信息技术的有效运用不但转变了高校财务管理工作的传统工作模式，以革新的财务管理工作的工作理念，促使高校财务管理工作由会计核算模式向着管理会计的方向发展。高校要充分认识到财务管理工作实现信息化发展的重要意义，积极推进财务管理信息一体化工作平台的构建，努力将高校财务管理工作转变成为符合现代高校教育改革以及新时期社会发展的全新工作模式。

参考文献

[1]陈娟丽，吴翊.互联网+高校财务管理与服务创新研究[J].财会学习，2017（1）：33.