计算机辅助在英语教学中的应用
——评《计算机辅助英语教学》
2020-08-29张萍
书名:《计算机辅助英语教学》
作者:许智坚
出版社:厦门大学出版社
ISBN:978-7-5615-5436-4
出版时间:2015 年3 月
定价:33元
随着计算机及其应用技术的广泛渗透和应用,再加上高等教育改革进程持续推进,计算机辅助教学理论在高校英语专业学科教育教学实践中的应用愈加广泛化,但在应用深度方面仍显不足。由许智坚著,厦门大学出版社于2015 年3 月出版的《计算机辅助英语教学》一书,理论阐述深刻,语言通俗易懂,能为计算机辅助英语教学应用实践探索提供有效参考依据。
该书理论阐述详细,内容丰富多样。以应用语言学和计算机辅助教学理论为基础,从理论实用性角度出发,并深度结合英语专业学科教学特点,细致分析、探讨如何巧妙运用计算机以及信息技术等服务英语教学实践。全书共分七大章,内容涉及计算机辅助英语教学基本理论与原则、英语教师的计算机应用能力、英语多媒体课件制作、计算机辅助语言教学、翻译工具、语料库语言学与英语教学、网络资源的检索与应用等。在结构编排上,作者简明扼要地介绍了计算机辅助英语教学基本概述和原则,着重、细致阐述了计算机辅助英语教学课件设计、课堂教学、以及网络学术资源利用等。整体而言,该书理论阐述详略得宜、结构明朗、中心突出。通过阅读该书,读者可以清楚掌握计算机辅助英语教学理论体系概貌、一般策略以及利用多媒体服务英语教学等知识。
英语教学属于第二语言教学,与其他人文学科相比较,英语教学实践本身存在诸多差异性,计算机辅助教学理论的应用加深了英语教学的具体化、形象化、多样化。该书强调,计算机辅助英语教学,首先要深度结合高校自身教育发展实际、英语教学本身的特点和一般规律,实现计算机辅助教学理论与英语教学内容的有机结合;其次要充分发挥计算机辅助教学的优势功能,如情境设计、搭建,营造轻松、愉快的英语学习环境和氛围;最后要重视英语教学中存在的问题,针对性地分析影响教学效果的因素,然后才能立足我国国情和教育现实状况,探索创新针对性、有效性较高的解决方法和策略,从而提高英语教学水平和质量。为方便读者理解学习,该书采用通俗易懂、生动传神的语言进行理论阐述。
该书紧扣高校英语教学实际,理论方法严谨客观、高效合理、灵活机动,例如在网络学术资源检索和应用一章,作者深入细致地分析学术文献检索的技巧、原则等;在多媒体教学课件制作章节,作者在详细阐述多媒体课件制作的原则和标准后,进而逐一分析了运用PowerPoint、FrontPage、HotPotatoes 等不同软件制作课件和英语练习题的基础方法和技巧;为满足不同英语教学基础水平读者的差异化需求,作者还特别增录了关于语法词汇纠错相关软件的使用方法,其中包括Checker(易改)、WhiteSmoke(语法词汇纠错软件)、Graromarly(语法校对软件)。此外,该书还对计算机辅助英语写作教学、阅读理解分析、翻译工具应用等方面进行详细探讨,深化计算机辅助英语教学实践应用层面,方便读者将所学理论知识与教学实践进一步联系起来,也为计算机辅助英语教学实践理论体系拓宽了实践路径,促进该体系理论的进一步丰富化、完善化、高效化、科学化。
高校和英语教师都要明确,教育本身是一个潜移默化的长期工程,高等教育改革和英语教学信息化创新探索并非一朝一夕可就,因而要做好长期奋斗、长期探索实践的心理准备,脚踏实地、实事求是开展英语教学创新探索。与此同时,还要以科学指导理论为基础,结合高校自身教育发展实情和时代发展趋势特征;以学生为教育教学中心,深度关注学生的普遍和差异化学习需求;以地区经济文化发展为依托,重视教学结合、产学结合、教研结合;合理融入其他学科理论,充分利用现代化新理论、新平台,切实提升英语理论教学应用实践的转化率的同时,也提升高校英语专业学科服务社会经济文化发展的效率。