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中职语文教学中如何培养学生的人文素养

2020-08-19刘小钦

文存阅刊 2020年10期
关键词:人文素养语文教学中职

刘小钦

摘要:随着社会经济的不断发展,教育水平不断提高,对素质教育的要求也越来越高。中职教育是学生学习的重要阶段,也是培养学生人文素养的关键时期。在新课标的背景下,要求中职语文教学要遵循素质教育的要求,发挥语文教学的作用,努力培养中职学生的人文素养,从而为社会提供更多的人才。本文通过分析在中职语文教学过程中培养学生人文素养的意义,提出了推动培养学生人文素养的可行性策略供教师参考。

关键词:中职;语文教学;人文素养

在现阶段中职语文教学中,提高中职学生的人文素养是极为重要的。培养中职学生的人文素养对他们的成长有着重要的作用。语文作为一门基础性的课程,对学生有着巨大的影响。因此,在语文教学中培养中职学生的人文素养可以在无形之中培养他们的美好品德,提高他们的综合素质。教师不仅要重视语文教学的有效性,还要注重学生自身的发展,放眼未来,把中职生培养成对社会有用的综合性人才。

1中职语文教学中培养学生的人文素养的意义

语文课程是一门基础的课程,通过语文教学不仅可以提高学生的语言组织能力和与人沟通的能力,还能促进学生美好品德的养成。而在语文教学中重视培养学生的人文素养,可以帮助学生拥有正确的价值观念,提高他们的认知能力及综合素质。其次,教师在教学过程中改变了原有的一刀切的教学方式,因材施教,不仅能够提升语文教学的质量,培养学生的职业素养,还能促进学生人文素养的培养,实现二者共同发展。在这种教学方式下,中职学生的学习能力得到了加强,可以充分地认识到自己在语文学习方面的不足,主动地去解决学习中出现的问题,提高了自我学习能力。

在中职语文教学中培养学生的人文素养,还对学生未来的发展有着重要的作用。在现阶段,很多公司、企业招聘人才时不仅看重他们的专业技能,还非常看重他们的综合素质,通常会结合两者进行综合考虑。因此,在语文教学中培养学生的人文素养,可以提高学生的素质水平,提高他们的竞争力,让他们能够在以后的就业中脱颖而出。

2如何在中职语文教学中培养学生的人文素养

2.1转变教师传统的教学理念

在传统的教学模式中,教师通常会以灌输式的教学方式进行语文教学,重点讲述考试的内容,忽视了对学生人文素养的培养。同时,在中职学校内,专业技术科目才是重点,文化课通常不受重视,学生的学习热情不高。要改变这一现状,首先,中职院校要加强对文化课的重视,强调语文学科的重要性。其次,中职语文教师要更新自己的教学观念,根据中职生的特点创新语文教学的模式,逐步提高中职学生学习语文的热情。中职学生的综合素质水平有所差异,教师要尊重他们的主体差异性,根据他们的不同水平进行有目的的教学,在提高语文教学质量的同时,培养学生的人文素养,提高他们的综合素质。

2.2挖掘教材中的人文知识

教材是语文知识的载体,是语文学习的基础。教师在备课时,在积极挖掘教材中包含的人文知识,以便在教学过程中对学生进行人文素养的培养。同时,中职语文教师要根据课本中的人文内容进行拓展,延伸中职学生的知识面,开拓他们的思维。例如,在教学《热爱生命》时,教师要启发学生,让他们发现作者所描写的生命的本质及生命的意义,让他们领悟文章中的内涵。教师要善于引导学生,让他们积极发表自己对生活的态度,以及对这篇文章的理解。最后教师可以和学生一起总结出文章的主旨,让学生明白热爱生命是一种积极的生活态度,帮助他们能够乐观对待生活中发生的每一件事。通过挖掘语文课本中的人文知识,在教学中渗透人文知识,可以提高中职学生的文化素养和人文素养,提高他们的综合素质。

2.3完善校园的人文环境

校园环境对学生的成长发展有着极大的影响。为了培养学生的人文素养,我们必须要创设良好的校园人文环境,营造轻松的学习氛围,通过多种多样的方式培养中职学生的素养。中职院校可以定期开展师生大会,让学生代表和教师代表依次发言,了解教师和学生的需求,坚持师生平等的教学关系。学校还可以开展丰富多样的文化活动,引导学生积极参与,让他们在无形中形成良好的人文素养。例如,教师在教学《谈友谊》这篇文章时,可以让学生积极地发表自己对友谊的认识,并在班级内举行友谊联赛,让几个好朋友组成一组进行比赛,以这种轻松的方式营造轻松愉快的课堂氛围,提高中职学生的人文素养。学校和教师要注重创设一个良好的人文学习环境,充分发挥环境的作用,潜移默化地促进学生人文素养水平的提高。

结语

总而言之,随着我国教育水平的提高和素质教育的发展,培养学生的人文素养已经成为了语文教学中的重要内容。因此,中职语文教师及相关人员要充分认识到人文素养的重要性,真正在语文教学中渗透人文知识的教育。首先,中职语文教师必须要提高自己的人文素养,改变教学的观念及模式,真正从中职生的角度出发,进行有效的语文教学。其次,教师要不断发现自己在教学中的问题,积极改进教学方式,并通过合理的手段把语文知识与人文素养的培养结合起来,真正培养中职生的人文素养。通过培养学生的人文素养,可以让他们在以后的工作中遥遥领先,成为更加优秀的综合素质人才。

参考文献:

[1]王智秀. 语文教学中如何用信息技术的工具性培养学生的人文素养[C]. 吉林市东方智慧教育咨询服务有限公司.全国智慧型教师培养体系建构模式学术会议一等奖论文集.吉林市东方智慧教育咨询服务有限公司:吉林市东方智慧教育咨询服务有限公司,2016:2991-2993.

[2]杨玉丽.中职语文人物形象对学生人文素养培养的意义及教学对策研究[J].职业,2018(04):48-50.

[3]白鵑.职业中专语文教学中培养学生培人文素养研究分析——评《化工专业学生职业素养》[J].塑料工业,2020,48(04):178-179.

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