好校长应具备的基本素质

赵利平

陶行知曾说：“校长是一所学校的灵魂，一个好校长就是一所好学校。”这就是说校长对学校具有决定性的作用，那么做一个好校长需要具备基本的素质：一是用人格魅力感染人，即具备“三种角色”，承担自己的责任。二是过硬的能力凝聚人，要具备“九项能力”引领学校卓越发展。

好校长的“三种角色”

提升领导能力当一名好校长，必须有过硬的领导才能。这就要求校长具备三种角色，即社会发展学家、孩子的慈母严父、教师发展的引路人和助推器。“三个角色”归一，统筹兼顾，体现了一个校长的教育智慧，做好此三种角色，是一个好校长该有的责任。

社会发展学家 该角色体现了教育必须为社会发展服务的原则。强国必先强教。培养的孩子能否适应社会发展的需求，能否推动社会的进一步发展，校长的办学思想和方向至关重要。当今社会需要创新性人才，创新就要从小保留孩子兴趣点，因才而导，因长而育。

孩子的慈母严父 该角色体现应站在家长、家庭的角色上去看待教育、办好教育，迎合家长需求，办好和谐教育。笔者对和谐教育的理解可以用“六育教育”理念来概括。“六育教育”包括“体”“心”“智”“趣”“读”“性”。“六育教育”乃天下父母之心：体为首，是关键;心为颈，定方向;智为躯，乃中坚;趣为内，主动力;读为手，可辅助;性为脚，隨心走。一个健康聪慧坚韧的“人”，从此会走向康庄大道。

教师发展的引路人和助推器 该角色体现了关注学校人文环境的建设和教师个体心理、志向和业务的发展，真正实现新教育实验的理想“过一种幸福完整的教育生活。”从而实现学校、教师、学生三方共进的良好局面。

好校长的“九项能力”

做一名好校长必须具备“九项能力”：对教育的内在追逐力、对学校各方面情况的掌控力、不断发展的创造力、人格的影响力、率先垂范的感召力、建章立制的激励力、超凡的工作协调力、高水平的自身业务能力和对教育发展的敏锐捕捉力，这样才会使学校具有向心力。

对教育的内在追逐力 此能力反映一个好校长对学校发展和对教育的热爱程度，追求程度。“内在”二字反映的是真心喜欢热爱教育事业。只有深知校长责任，努力进取，又会享受教育的乐趣，永保工作热情。

对学校情况的掌控力 此能力反映一个校长对学校现状的了解分析掌控及学校未来发展方向。要掌握和理解每位教师的特点，能让每位教师发挥他的优势。要结合学校软硬件优劣势，制定好学校的发展规划，使学校工作不断攀升。

不断发展的创造力 “独善其身，兼济天下”，没有独善其身的毅力，哪有兼济天下的能力？要做一个学者型、智慧型、创新型的校长，首先要勤读书多学习，不断丰富更新自己的教学管理理念。其次，还要有创新精神，创新是发展的载体。校长要带动教职工创新，要努力培养学生的创新意识。

人格的影响力 此能力是指一个校长自身的人格魅力和能力。校长作为灵魂人物，就应该具有较强的人格魅力和个人影响力。因为教师和学生对校长的认可度是影响学校管理效能的重要因素，只有良好的品格才能引起他们的认同感，增强组织的凝聚力，从而加快学校办学目标的达成。

率先垂范的感召力 作为校长，一定要做到严格自律，率先垂范。做到要求别人做到的，自己首先做好;要求别人不能做的，自己坚决不做，达到育人于无声的效果。

学校制度的激励力 校长要利用制度实现学校管理职能。要充分发扬民主，倾听学校师生的意见和建议。要利用制度实现对学校发展的引领作用。统筹规划制定好学校的近远期发展规划和引领师生发展的多元评价制度，对学校和师生的发展做好引领，真正做到“依法治校，制度立校，民主强校”。

超凡的工作协调力 学校是教育的大集体，学校的教育也牵涉千家万户和社会的各个方面。校长要着力处理好“四种关系”办和谐教育。校长要协调好当地政府和教育主管部门的关系，取得他们的支持。校长要协调好学校与家庭的关系，达成教育共识，发挥家校合力。校长要协调好干群关系，营造和谐人文民主的校园环境。校长要协调好师生关系，包括师师关系、师生关系、生生关系，构建感恩校园。

高水平的业务能力 苏霍姆林斯基说：“如果你想成为一名好校长，那你首先就得努力成为一名好老师。”教学业务能力是一个好教师标准的核心内容之一。作为校长就必须首先做到加强自身学科修养，做学科骨干。其次，加强教育教学理念的学习。最后，必须带头研究好课堂，构建有利于学生自主学习的课堂教学模式，能在老师们面前立得住，赢得老师和学生的佩服。

对教育发展的敏锐捕捉力 此能力反映了一个校长对教育发展规律和趋势的捕捉能力和品牌意识。学校要建立特有的品牌教育。遵循教育教学规律，切不可追逐“形式品牌”。品牌的打造是个系统工程，要全校师生树立品牌意识，最终内化为学校的文化。

结束语

做校长不容易，做一名好校长更是难上加难，只要永远记住：“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”敢于直面问题，努力解决问题，诠释好“三种角色”，努力提高自己的“九项能力”，创造性的开展工作，办出特色，创出品牌，一定能在教学岗位上越做越出色。

（作者单位：河北省张北县新盛小学）