高校田径训练信息化的可行性探索——评《现代体育教学改革与信息化发展研究》

书名：《现代体育教学改革与信息化发展研究》

作者：马腾、孔凌鹤

出版社：中国商业出版社

ISBN：978-7-5208-0068-6

出版时间：2018年5月

定价：57元

信息时代的到来使大量信息技术广泛应用于社会各行业各领域，其中信息技术在高等教育中的应用更是逐渐改变着高校的教育教学形式，而田径训练作为高校体育专业田径术科的必修课程，自然也深受信息技术的影响，所以促进高校田径训练信息化建设是现代化高等教育发展下的必然趋势。本文将结合《现代体育教学改革与信息化发展研究》一书，分析田径训练信息化建设的可行性，并根据结果进一步探索强化田径训练信息化建设的有效途径，以此提升田径训练课程的整体教学质量与水平。

由马腾、孔凌鹤著，中国商业出版社2018年5月出版的《现代体育教学改革与信息化发展研究》一书主要目的是加深人们对信息技术应用于体育教学的认识。该书概述了体育教学的基础知识和改革发展状况，并深入剖析影响现代体育教学改革的因素，根据体育教学与信息化建设不断变化的特征，将改革与发展作为构建整体内容结构的中心，使本书的研究重点一目了然，最后，言简意赅地介绍了促进体育教学改革的有利因素及其发展进程，有利于加强人们对体育教学与信息化发展的了解，为人们探索田径训练信息化的可行性奠定基础。

信息技术的实际应用具有传播范围广、速度快、不受时间与空间限制等特点，不但有利于现代教育教学活动的开展，更是对高校提升其田径训练水平，实现理想训练效果具有极强的实用价值。因此，高校教育者应正视田径训练信息化建设的可行性，顺应现代社会的发展趋势，制定并实施对应的优化措施，促进信息技术与田径训练的有机融合。

一方面，激发学生的训练热情，调动其自主学习的积极性。传统田径训练多采用教师单方面传授知识的教学方式为主，学生始终处于被动地位，只可在模仿学习的循环过程中学习掌握到表层知识理论，难以进一步了解深层次的理论与个别抽象理念，易导致学生对训练课程产生距离感。多媒体信息技术的应用则能丰富该课程的教学形式，全方位地将训练动作展示于学生面前，吸引学生注意力的同时通过多媒体信息技术将抽象理念具象化、立体化，营造灵活生动的训练教学环境，使学生感受到田径训练的乐趣。因此，教育者应意识到田径训练信息化建设的重要性，转变其传统教学观念，通过自学和研修培训活动提升自身的信息化素养，以便更好地推进信息技术在田径训练中的应用。

另一方面，强化田径训练教学的示范性，提升教育管理质量。一来，多媒体技术可以自主播放、暂停田径训练中的演示动作，教师可以随时将画面定格于某个动作难点，引领学生分析其中的技巧，培养学生的细节处理能力；二来，院校教育教学活动多是由一个教师负责多个班级学生，难免会出现观察不周、指点不及时的问题，影响训练效果，而信息技术既可以快速收集学生的身体素质信息、训练状况，也能通过分析以往的训练成果总结经验，为创新田径训练教学形式、提升教育管理水平提供辅助作用。鉴于此，教师可以从信息技术的应用特征与田径训练的内容出发，对相关知识理论进行整合，并以现有的课件为基础构建评价体系，以便从训练效果的反馈中明确下一步的训练方向，及时调整训练方案，保证田径训练的前进性发展。

此外，信息技术引入田径训练教学有利于教师通过互联网络获取更多的教学资源、训练方法和竞赛视频等信息，为制定最佳的训练方案提供理论依据。所以，高校教育者应积极借助互联网的信息传播优势，加深与其他院校教师间的交流，共享训练资源的同时共同探索完善田径训练的信息化建设，有效提升高校田径训练的整体水平。

综上，如何将信息技术融入田径训练中是高校教学管理部门与体育教师所面临的课题。为完成这一课题，教育者须熟知多媒体信息技术应用于体育教学的现状，深入思考促进田径训练信息化建设的现实意义，结合信息技术探寻有利于田径训练创新改革的措施，实现理想训练效果，为学生取得更好的运动成绩提供保障。