提升高职足球教学训练水平的路径研究

摘  要：作为一项历史悠久的运动，足球运动深受全民喜爱，有着广泛的扩展范围和巨大的影响力。近些年来，高职院校的足球教学取得一定的进步和发展，对于学生身体素质的锻炼起到积极的促进作用。然而，进步并不等同于完美，高职院校的足球教学仍然存在诸多问题，要想提升足球训练水平，必须要解决这些问题，创新教学思想，改善训练方式，保证足球教学的规范性、科学性、系统性，使足球训练具备的提升学生身体协调性的作用充分发挥出来。基于此，本文就如何提升高职足球教学训练水平进行论述。

关键词：高职  足球教学  训练水平  路径研究

中图分类号：G843                                  文献标识码：A                       文章编号：2095-2813（2020）04（b）-0179-02

Abstract： As a long-standing sport， football is popular with all the people， with a wide range of expansion and great influence. In recent years， the football teaching of vocational colleges has made some progress and development， which has played a positive role in promoting the physical fitness of students. However， progress is not the same as perfection， football teaching in vocational colleges still has many problems， in order to improve the level of football training， we must solve these problems， innovative teaching ideas， improve training methods， to ensure that football teaching norms， science， systematic， Make football training have to improve the role of physical coordination of students to give full play. Based on this， this paper discusses how to improve the level of higher vocational football teaching and training.

Key Words： Higher Vocational; Football Teaching; Training Level; Path Study

在當前社会，加强体育锻炼已经成为全面关注的问题，而足球作为一项全民体育运动项目，其教学效果也受到学校和社会越来越广泛的关注。高职院校作为培养高素质人才的摇篮，肩负着人才培养的重任。高职院校的足球教学训练应当结合高职院校的教学特色，在做好基础知识和技能教学的同时，还要注重培养学生的终身体育锻炼意识、身体素质、综合素质。本文中，笔者根据自身教学经验，就提升高职足球教学训练水平的路径阐述几点思考和看法。

1  高职足球教学训练现状

1.1 教学硬件设施不健全

由于高职院校对足球教学训练给予的重视程度不够，加上近些年来高职院校的招生规模不断扩大等各种原因，学校内部的场地硬件设施的数量及质量已经无法有效满足足球专项训练需求。因为场地供小于求，所以足球训练效果也因此受到影响。众所周知，训练器材及场地等是足球教学训练顺利开展的基础保障。由于教学设施不完善，学生在课堂上缺乏锻炼机会，足球教学训练水平也因此受到影响[1]。

1.2 足球训练体系缺乏系统性

有效的足球教学训练，需要有合理的教学模式、先进的教学理念和完善的教学内容作支撑。然而，就目前高职足球教学训练情况来看，教学理念、内容及方式等均存在问题。首先，就教学理念而言，很多高职院校的体育教师在足球教学训练中，仍然以学生足球训练成绩为主，不断追求高分、高合格率。这让学生在训练的过程中感到乏味，表现出来的积极性不高。其次，就教学模式而言，目前高职足球教学训练模式呈现出单一化缺陷，很多教师长期使用一种训练方式，这不利于足球教学训练水平的提升[2]。最后，就教学内容而言，在足球教学训练中，教师专注于足球知识和技能的讲解，忽视了对学生终身体育锻炼意识及良好锻炼习惯的培养，导致整体教学训练水平偏低。

1.3 教师综合素质有待提高

我国的足球运动由于场地限制、重视程度不够等各种原因，一直没有得到推广，虽然这是一项历史悠久的运动，但真正在我国兴起实际上只是最近几年。所以，我国足球人才严重匮乏，这也导致足球师资的严重匮乏。就目前高职足球教学情况来看，教师的综合素质普遍较低，很多教师在对学生进行足球教学训练的时候仅仅是训练一些基础技巧，这让足球教学训练效果受到严重影响。

2  提升高职足球教学训练水平的有效路径

2.1 加强足球教学硬件设施建设

与其他的体育运动项目不同，足球教学训练对高职院校的硬件设施设备及软件设施设备有较高的要求。只有提供学生足够的优质器材及足够面积的足球场地，足球教学训练活动才能有效开展。否则，很难保证足球运动的高质量。所以，高职院校应当给予足球教学训练应有的重视，并且根据实际情况采取相应的手段，加大资金投入力度，只有最大限度地完善足球运动项目具体设施的配备及足球场地的建设，才能提供学生足球运动训练的良好条件，让学生针对足球教学训练的目标做到充分掌握，以此提升足球教学训练的水平[3]。

2.2 建立完善的足球教学训练体系

完善的教学训练体系是高职院校足球教学训练取得实效性的前提和基础。首先，革新教育理念。在足球教学训练活动中，教师的教学目标及教学理念直接影响教学训练效果。為了改善当前高职足球教学训练的低效局面，教师必须要革新自身的教育理念，在教学训练的过程中不能一味追求高分、高合格率，而是将学生综合素质的培养放在首位。

2.3 注重并加强高职足球师资队伍建设

只有好老师，才能教出好学生。高职院校要想提升足球教学训练水平，必须针对师资队伍的建设进行强化，立足实际，不断提升教师综合素质。首先，要加强对教师理论知识教学。学校可以采取定期培训的方式，对教师进行定期培训，并根据实际情况设置考核制度，对教师的知识水平进行定期考核，以督促教师不断更新教学理念，这是保证高职足球师资能力过硬的前提和基础。其次，对教师的足球实践能力及教学水平进行定期考核，并且学校要尽可能多地给教师举办教学交流活动，让教师的业务水平在共同学习、互动交流中得到质的提升。

3  结语

作为一项深受广大青少年喜爱的体育运动项目，足球具有“世界第一运动”称号。然而，高职院校的足球教学训练存在诸多问题，设施设备不健全、教学训练体系不完善、教师综合素质不高等，这些造成了高职学生足球训练热情不高的现状。随着社会发展，对传统教学方式进行转变是大势所趋，不可避免。新形势下，高职足球教学训练应当向着革新教师教学理念、加强设施设备建设、创新足球训练方式等方向发展，为足球教学训练提供良好的环境，将学生的主观能动性充分调动起来，使高职足球教学训练取得预期效果。

参考文献

[1] 余昉.组合训练策略在高职院校足球教学中的应用探讨[J].当代体育科技，2017（36）：100-102.

[2] 任延东，陈晓丹，连文冲.高职院校校园足球教学影响因素分析[J].襄阳职业技术学院学报，2018（2）：67-70.

[3] 李景.高职院校足球教学中存在的问题及解决对策研究[J].中国校外教育，2018（36）：18-21.

[4] 黎君.足球训练游戏应用于高职院校足球教学的探讨[J].当代体育科技，2019（1）：45-46.

①作者简介：郝纲（1983，5—），男，汉族，河北石家庄人，硕士，讲师，研究方向：足球专项教学与训练。