以主旋律歌曲人民性为纽带坚定理论自信的路径及意义

孙吉杰 姜玲

摘 要：习近平新时代中国特色社会主义思想作为党和国家必须长期坚持的指导思想，明确我国社会主要矛盾的转化，充分体现了坚持以人民为中心的发展方略，与西方资本主义国家在抗击新冠疫情期间对人民生命的漠视形成了鲜明对照。主旋律歌曲始终深刻体现着、热情讴歌着人民群众是是历史的创造者这一主题。因此，以彰显主旋律歌曲人民性为纽带，紧扣这一思想的人民性特征，对于坚定中国特色社会主义理论自信，有着深刻的理论和实践意义。

关键词：人民性;主旋律歌曲;理论自信;新冠疫情

党的十九大把习近平新时代中国特色社会主义思想确立为我们党必须长期坚持的指导思想，坚持以人民为中心的基发展略，充分反映了这一思想坚持把人民对美好生活的向往作为奋斗目标，把让老百姓过上好日子作为全部工作的出发点和落脚点，始终为人民代言、为人民立言，充分体现了立党为公、执政为民的执政理念，体现了为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴的使命担当，体现了人民至上的价值追求。[1]也反映了这一思想的根本伦理目的和终极价值关怀。主旋律歌曲创作的主题在改革开放后主要是围绕弘扬中国特色社会主义理论体系的主题，因此，具有鲜明的时代性，贴近时代，贴近人民，贴近生活。因此以主旋律歌曲人民性为纽带，紧扣这一思想的人民性特征，推动习近平新时代中国特色社会主义思想 “三进”，既有利于从思想主题和艺术魅力彰显这一思想为党、为国家、为人民担当的崇高理论品格，又可以更好的把握这一思想的科学理论体系的鲜明特征，从而坚定中国特色社会主义理论自信。

一、在思政课中以彰显主旋律歌曲人民性为纽带坚定理论自信的可行性与必要性

（一）主旋律歌曲与习近平新时代中国特色社会主义思想人民性特征存在主题与内容的一致性.首先，主旋律歌曲以歌颂人民为主题之一的，是马克思主义文化战略工程的重要组成部分，“主旋律”歌曲是指能够反映党和国家在新的历史时期的路线方针政策， 最能代表广大人民群众精神面貌的声乐作品，是时代的赞礼，也是时代的象征。[2]“主旋律”是在国家意识形态指引下，借助体制优势，来创作表达服务于“有中国特色的社会主义”的“新意识形态”， 是国家试图建立“文化主导权”的文化战略工程。[3]其次，主旋律歌曲创作思想性体现在以毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系为指导，而习近平新时代中国特色社会主义思想是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分。习近平总书记强调：“全面深化改革必须以促进社会公平正义、增进人民福祉为出发点和落脚点。这是坚持我们党全心全意为人民服务根本宗旨的必然要求。”[4]他体现了习近平新时代中国特色社会主义思想始终以人民为中心的发展理念，表明了对人民利益、人民需要的高度关切。习近平总书记在《用社会主义核心价值观凝心聚力——关于建设社会主义文化强国》的文章中指出： “推动文艺繁荣发展，要牢固树立马克思主义文艺观，始终坚持以人民为中心的创作导向，生产出无愧于我们这个伟大民族、伟大时代的优秀作品”。[5]而主旋律音乐作品正是体现国家主流意识形态，体现了民族精神、民族文化，反映了时代潮流，代表广大人民群众积极向上的精神面貌。所以主旋律歌曲与习近平新时代中国特色社会主义思想人民性特征存在指导思想与服务主旨一致性，而以彰显主旋律歌曲人民性为纽带，推动习近平新时代中国特色社会主义思想“三进”工作，既可以很好的利用马克思主义文化战略工程创作的文艺资源，又有利于深刻认识这一思想的人民性特征，从而更好的把握这一思想的理论体系，更加坚定中国特色社会主义理论自信。

（二）可以占据高校意识形态领域宣传的真理性、道义性和话语权高地

人民性是马克思主义最鲜明的品格。习近平新时代中国特色社会主义思想把坚持以人民为中心确定为新时代中国特色社会主义的基本方略，显示了我们党以满足以人民的需求为动力，以人民获得感为执政试金石的执政道义性和正义性。在“当代中国，马克思主义的基本理论指导我们结合时代特征和具体实际，开辟了中国特色社会主义道路……使中国在国际竞争中赢得了比较优势，这些事实都雄辩地彰显了马克思主义的真理性”。 [6]在2020年年初，面对新冠病毒肺炎疫情的突然爆发及国际大流行，早在2020年1月20日，习近平总书记专门就疫情防控工作作出批示，指出：“各级党委和政府及有关部门把人民群众生命安全和身体健康放在第一位，采取切实有效措施，坚决遏制疫情蔓延势头。”[7]实践证明，党中央毅然决然的“封城”措施是坚决而有力的，他有力地阻断了新冠病毒肺炎传播的路径，挽救了无数无辜的生命。正如习近平总书记所指出的：“中国及时采取了果断有力措施，不仅是对本国人民健康负责，也是为世界公共卫生事业做贡献，中国为抗击疫情付出了巨大牺牲，国际社会对此已有公论。”[8]而西方国家在疫情初期提出的所谓“群体免疫”论调，则暴露了资本逻辑无限扩张的本性与新时代人民美好精神生活需要探求意义、优良超越的本性是相悖的。[9]以“发展为人民”的马克思主义的立场、观点和方法论和人类命运共同体的人类真理和正义的制高点占据了意识形态领域宣传的真理性、道义性和话语权高地，同时也是对以美国为首的西方国家抹黑、污蔑中国的“中过病毒源头论”、“中国不透明论”、“中国转移责任论”的有力驳斥。习近平总书记在多个场合的重要讲话中都反复重申和强调的文艺创作的人民性取向。因此，紧扣主旋律音乐的人民性特征坚定理论自信，无疑是对而“资本拜物教”见“物”不见“人”的阶级本质的有力驳斥和批判。

二、 以彰显主旋律歌曲人民性为纽带在思政课中坚定理论自信的路径与效果分析

（一）在思政课课中彰显主旋律歌曲人民性的方法。

从主题创作和艺术呈现方式层面对在思政课课中彰显主旋律歌曲人民性的作品进行二度创作。这里的主旋律主题创作层面，是指要基于马克思主义文艺工程所创作的优秀主旋律文艺作品，选择贴近时代、贴近人民、贴近生活的优秀作品进行再加工和再創作，使其内涵更加丰富的习近平新时代中国特色社会主义思想的内容。2016 年，习近平总书记对文艺者提出四点嘱托之一就是：“用积极的文艺歌颂人民”、“用高尚的文艺引领社会风尚”。因此，紧扣主旋律歌曲的人民性进行二度创作，是符合中国特色社会主义文化建设的价值观引领的。第二层含义是指艺术呈现方式层面，即通过艺术的手段把内涵习近平新时代中国特色社会主义思想的内容以艺术形式的表现出来。采用教师钢琴、陶笛、竹笛、洞箫、箫葫芦丝伴奏，学生易于表演合唱或者诗朗诵的等形式，彰显这一思想人民性。因为“情感这种非理性因素是通过推动、激发、调控理智而影响、作用于人的认识活动，影响认识过程的”。[10]因此，广泛的学生参与率成为可行且必不可少的要素。