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关于增强高校后勤基层党组织战斗力的思考

2020-07-23贾娜李晓元

中文信息 2020年6期
关键词:战斗力高校后勤基层党组织

贾娜 李晓元

摘 要:高校后勤担负着师生吃住行等保障任务,对于高校完成“立德树人”中心任务发挥着重要作用。高校后勤基層党组织是后勤单位的领导核心和战斗堡垒,是党在高校后勤单位全部工作和战斗力的基础,必须拥有强大的核心战斗力。

关键词:高校后勤 基层党组织 战斗力 思考

中图分类号:G647文献标识码:A文章编号:1003-9082(2020)06-0-01

一、高校后勤基层党组织战斗力建设方面存在的问题

高校后勤职工人数多,身份种类多,人生经历多,文化水平层次多,生理心理诉求多,这给高校后勤基层党组织战斗力建设带来一些

问题:

一是对后勤工作“党性”认识不够深。谈战斗力首先要明确“为谁而战”。后勤工作是为了保障高校培养党和国家需要的人才,有着鲜明的“党性”,“看高校后勤必须从政治上看”。如果基层党组织对职工的政治引领不重视,对党的理论武装职工抓得不实,对党员职工的理想信念树得不牢,对时事热点剖析引导不深,对后勤职业道德培养不好,则必然会导致职工对后勤工作“党性”认识不足,开展后勤工作政治站位不高,基层党组织战斗力也就没有了坚实的基础。

二是基层党组织班子建设不够坚强。后勤基层党组织班子成员多由后勤部门行政领导或管理骨干兼任。支部书记、委员一般多由科长、副科长或管理骨干兼任,有些委员还在工会等组织兼职,牵扯了抓党务工作的精力。同时班子成员能力素质、对党务的熟悉程度、抓党务的责任心,都会影响基层党组织的战斗力。

三是基层党组织规范化建设抓得不够实。有的基层党组织对支部建设规范理解不够透彻,抓党建工作随意性比较强,甚至有计划但执行过程中改动较大。

四是基层党组织监督问效作用发挥不够好。对一些责任心不强、履职尽责不好的科室或职工,党组织的监督问效没有及时跟上。对一些先锋模范作用发挥不好的党员管理失之于软,对违法乱纪的党员处理不严,对从严治党抓得不够全面,导致支部到党员的“最后一公里”出现问题。

二、增强高校后勤基层党组织战斗力的措施

针对以上问题,提出以下增强基层党组织战斗力的措施:

1.要坚持高校后勤工作的“党性”

基层党组织要强化高校后勤工作的政治属性,要突出对后勤工作的政治引领。要坚持用党的理论武装后勤职工,通过深入学习贯彻党的理论,特别是习近平新时代中国特色社会主义思想,增强“四个意识”,坚定“四个自信”,做到“两个维护”,引领后勤职工坚定不移地跟党走。要加强对职工的职业道德教育,引导大家爱岗爱校爱后勤,坚持干一行爱一行精一行,立足岗位倾心奉献。要培养后勤职工社会主义核心价值观,着力加强后勤文化建设,全力打造具有强大凝聚力的后勤文化,用“中国梦”引领“后勤梦”,带领职工争做全校起得早的后勤“追梦人”。

2.要配齐配强基层党组织班子

要配齐配强基层党组织班子,选择能力强、懂党务、爱党务的党组织书记。要培养政治意识强、素质能力好、群众威望高、作风纪律好的委员队伍,工作主动,各司其职,团结一致开展工作。后勤基层党委或总支可设立党务秘书,协助开展党建工作。党小组要尽量设到科室,形成党小组级别的“战斗小堡垒”。班子成员、党小组长尽量交叉任职,推动党建工作与后勤业务紧密结合。要坚持党务与业务沟通制度,将党建工作转化成完成后勤急难险重任务的加速器。要发动和组织党员带头挑重担、攻难关,实现哪里最紧要最危险,哪里就有党旗在飘扬,就有党员骨干突击队在奋战。

3.要持续推进基层党组织规范化建设

要严格落实“B+T+X”体系,统一使用“一规一表一册一网”工作载体,严格执行党支部学习活动年度安排表,认真做好党支部工作手册记录,推广使用“党员E先锋”基层党建综合管理平台,不断推进基层党支部规范化建设。要坚持党组织书记述职考评制度,探索党支部评星定级、党员积分管理等制度。要认真落实党员联系群众、“三会一课”、民主生活会、谈心交心、民主评议党员、民主集中制等各项规章制度,使后勤基层党组织组织健全不缺位、聚焦中心不偏移、制度落实不走样。

4.要充分发挥基层党组织监督问效功能

基层党组织要履行全面从严治党主体责任,党组织书记作为第一责任人,履行好全面从严治党主体责任。各分管领导坚持“一岗双责”,认真抓好分管范围内全面从严治党责任。要坚持对“懒政庸政”行为实施监督问效,要做到后勤的工作开展到哪里,基层党组织的监督问效就跟踪到哪里。特别是对一些工作作风不务实、责任心不强、工作不推不动甚至久推不动的科室负责人和职工,党组织要及时跟上,充分把握并运用好监督执纪的“四种形态”,以教育警醒和轻惩戒为主,抓早抓小、关口前移、防微杜渐。对于一些先锋模范作用发挥不好的党员,基层党组织要主动靠前,进行诫勉谈话,要求当事者对照党员标准改正错误。必要时要敢于唱黑脸,在评优评奖、职务晋升、绩效工资发放、党员民主评议等方面实施“一票否决”的惩罚性措施。要加强政治纪律、政治规矩、八项规定精神、廉洁纪律等纪律教育,看住节点,拉起红线,做到常提常新。对于基层“四风”和损害群众切身利益的“微腐败”,基层党组织更要凝聚成一个整体,团结成一把利剑,充分发挥每名党员的力量,主动扑上去同这些违规违纪分子作斗争。要敢于刀刃向内自我革新,树立“下评上”意识,做到“党员问题群众敢讲、支委问题党员敢点、书记问题支委敢批”,要常态用好批评和自我批评武器,做到“党员问题不出小组、干部问题不出支部”。

5.要强力打通全面从严治党“最后一公里”

年初将从严治党指标体系细化分解到科室,有计划地推动全面从严治党抓实抓细抓具体。要组织后勤科室认真梳理排查本部门职权目录、工作流程和党风廉政风险点,并根据梳理排查情况制定确实可行的党风廉政风险防范措施。要完善人、财、物各项管理制度,将建章立制挺在前面,不人为地简化办事程序,要确保以制度规范工作,以制度管理人员。要明确管理骨干的职责分工,明确科室列入“三重一大”范围的内容及“三重一大”议事细则,以科学规范的集体研究替代科室负责人个人决策。要坚持以查促建、以查促改,加强对科室的检查监督,强化压力传导,全力推动主体责任向基层延伸,把责任压紧压实。要坚持以案为鉴,以案促改,对于后勤系统特别是本单位发生的问题,要不遮不掩通报到其他科室,吸取教训,引以为戒。

是高职院校都在探索的。一方面,可以借此契机弘扬和传承赣南红色文化;另一方面,让学生浸润在赣南红色文化的氛围中,学会做人做事,坚定理想信念,培养吃苦耐劳品质,则可以达到赣南红色文化传承与校园文化建设双赢局面。

参考文献

[1]李文管,吴茜.探析红色文化的基本内涵[J].山西高等学校社会科学学报,

2014,(9):95.

[2]薛晗.保定红色文化在高校思想政治教育中的应用研究[J].山西农经,

2018,(4):96.

[3]郑珊红.赣南红色文化对高校学风建设的促进作用[J].教育研究,2016,

(11):146.

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