浅谈新形势下如何加快青年人才成长

张金杰

摘要：青年人才是企业发展的生力军，青年人才素质高低决定着企业的兴衰成败。为深入贯彻落实青年人才培养要求，中原油田濮城采油厂紧紧把握青年人才的思想动态和行为特征，大胆创新，积极探索培养规律，加强管理，不断优化学习成长环境，为青年人才搭建起更加坚实、更加广阔的成长成才平台。

关键词：青年人才;人文关怀;职业生涯;成长成才

一、注重教育关怀

对刚参加工作的青年人才来讲，从学生变成企业的一名员工，角色发生了很大变化，有对新角色的好奇，但更多的是不适应。我们通过抓好入职教育和日常生活的人文关怀，让他们很快实现了角色的转变。

（一）开展入职教育。入职教育内容既有厂史、企业文化、地质现状、生产工艺、消防安全、厂规厂纪等内容，也包括到油田发现井、全国青年文明号采油站进行实地参观，让他们了解企业历史，培养他们对企业的认同感、归属感和荣誉感，引导他们把个人的成长和企业的发展紧密联系起来。

（二）发挥典型作用。邀请往届优秀青年人才谈成长的经历和体会，用自己的经验讲述如何能更快成才、如何避免一些问题等等，帮助新入职青年人才尽快认识自己的优势和不足，结合实际，明确努力方向和目标。

（三）加强人文关怀。发挥群众组织桥梁纽带作用，统筹安排部署，工会、女工、共青团等群众组织深入基层班站跟踪考察青年人才的思想动态，及时解决个人感情、矛盾纠纷等疑难问题。适时举办答疑会。围绕个人成长、工作生活中的具体问题，邀请往届岗位优秀青年人才，面对面、一对一的谈感悟、讲经验、交方法，引导新入职青年人才保持良好的心态，客观认识和处理好入职后的各种疑惑问题。定期举办畅谈会。坚持每半年集中组织一次畅谈会，就管理制度、激励措施、成长通道等，倾听意见建议，反馈答复有关情况，进一步增强了青年人才的主人翁责任感。

二、注重因人施教

实习期是进入工作岗位后的重要学习期，通过多岗位的历练可以让新入职青年人才了解和今后从事的主要专业大量密切相关的知识，对提升今后工作质量有着非常重要的意义。

（一）制定见习计划。详细了解每名青年人才所学专业，结合企业生产实际，科学合理的制定针对每个人的见习计划，尽可能地让青年人才接触新事物、学习新知识、掌握新技能，使他们能够循序渐进的对企业的生产流程有一个全面的认识，为他们早日成才打下坚实基础。

（二）优选指导老师。选派理论基础扎实、实践经验丰富的专业技术人员或工人技师，担任他们的见习指导老师。新入职青年人才每轮换一个岗位，都有一位指导老师负责阶段培养工作，丰富他们的实践经验，尽快提高他们的技能水平和业务能力。

（三）严格管理考核。对见习青年人才施行月度考核和年度考核相结合的制度。督促青年人才在平时就“学知识、练本领、强技能”，从根本上杜绝“新岗位三天热”的现象。

三、注重搭建平台

坚持把青年人才作为重要的人力资源，不断搭建成才平台，拓展成长空间，激励新入职青年人才干事创业、成长成才。

（一）职业生涯设计。根据每个人的性格、特长及所学专业合理安排青年人才工作岗位，人事相宜，设计规划职业生涯。教育引导青年人才树立正确的事业观。入职前，优选人选，举办技术楷模事迹报告会，围绕先进典型和事迹，广泛开展学习讨论和走访咨询活动，使新入职青年人才充分认识到：个人的发展只有与油田的发展有机结合起来，才会有职业生涯的成功与辉煌。明确以主管领导为主体的职业生涯设计辅导兼管人，分别进行谈话交心，帮助青年人才全面了解自己，认清岗位工作在个人成长过程中的重要意义和作用。长远短期相结合，一对一的制定目标措施和培养计划。采取个人提出、单位初审、技术人员和职工群众评议的方式，评定政治思想、工作作风、岗位业绩，持续强化了新入职青年人才的事业心和责任感。

（二）加强研讨交流。围绕新技术、新工艺和技术实践成果，党群组织齐抓共管，广泛组织研讨交流活动。针对技术应用效果和管理中的问题，充分发挥青年人才的创新激情，坚持每季度组织举办青年管理创新论坛、技术创新论坛，通过个人论述、专家点评、职工群众提问等形式，扩大视野，提升认知能力。在鼓励参加日常分析活动的同时，根据工作实际，有计划地安排布置技术或管理课题，分单位或分系统适时举办专项分析竞赛，逐步增强了青年人才的独立思考能力和解决问题能力。

（三）拓展实践空间。强化基层锻炼实践，打实青年人才成长成才基础。加大岗位交流力度，针对表现优秀的青年人才，在采油管理区和地质研究所、工艺研究所之间进行岗位交流，为培养对象提供多种岗位锻炼机会。坚持责、权、利相统一，根据岗位业绩情况，结合不同阶段工作要求，适时调整技术指标，分情况进行检查验收，督促青年人才不断自我加压，创优秀、争先进。为培养具备生产一线经验的管理人才，持续开展挂职锻炼。通过基层单位初步推薦，组织部门走访了解、业绩考察、分析评估等方式，从推荐人员的思想品德、工作实绩和发展潜力等方面，对每名推荐对象形成考察报告，提出挂职建议，全面参与挂职岗位涉及的工作，进行实践式的岗位锻炼，以达到快速成长成才的目的。可以肯定的是，经过挂职锻炼，挂职人员在工作能力、业务水平、综合素质等方面都有了较大提升。