“时代新人”三重维度与大学生个人责任感的培养

麦飞燕

摘 要：“时代新人”以目标维度、能力维度和价值维度三重维度揭示了当代大学生应具备“有理想”“有本领”“有担当”的责任内涵，这与大学生“个人理想责任”“个人学业责任”“个人道德责任”三重责任内核密切关联，互为融合，从而为大学生个人责任感的培养提供了理论指导、实践路径和价值遵循。

关键词：时代新人;有理想;有本领;有担当;大学生个人责任

党的十九大提出了培养“时代新人”的战略要求。“青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望”[1]，习近平总书记以此精炼而规范的表述指明了为民族复兴大任锻造时代新人的现实内涵。深入领悟和把握“时代新人”的三重维度内容，对当代大学生个人责任感的培养具有重大意义。

一、“时代新人”的目标维度与大学生“个人理想责任”感的培养

从“时代新人”的目标维度来看，“有理想”是青年人担当民族复兴大任的目标要求，也是青年大学生健康成长的精神指向。一个没有理想信念的人，他的生活犹如航行中失去了前行的方向，漫无目的，遇到风浪时会不知所措，容易动摇，乃至坠入海底。因此，大学生要乘风破浪，就首先要明晰人生的方向，高举个人理想责任的风帆，这与“时代新人”目标维度的内涵要求是互为一致的。

（一）国家危难和民族独立催生理想之源

理想的力量，在于凝聚民心，在于鼓舞斗志，乃至在充满苦难和艰巨的深重历史中赢得独立、走向辉煌。在革命战争的年代，无数志士仁人挺身而出，无数英雄人物冲锋向前，无数党员同志舍生忘死，无数青年学生热血拼搏，都是在用自己的臂膀、生命和责任捍卫着我们国家的利益和民族的尊严。这份内心坚定的责任深深折射出了中国革命党人和广大人民对马克思主义和共产主义理想信念的有力坚守。正是对革命理想的崇高信仰和执着追求，才孕育了伟大的长征精神和五四精神，才铺展了一部为民族独立英勇奋战的革命斗争史，才让国家在深重危难的境遇中勇敢地“站起来”，书写新的历史篇章。

（二）现实发展激发大学生理想责任之光

在相对和平的年代，人们的生活方式有了更多的选择。而面对日益多元化的社会环境，大学生的理想和信仰缺失问题不得不引起关注。那些持有“马克思主义已经过时了”“共产主义是难以实现的幻想”“当代青年人不再需要艰苦奋斗”等错误观点的大学生，实则上是割裂了理想与现实的辩证关系，对远大理想产生了动摇，望而却步，乃至贪图享乐，虚度了人生宝贵的光阴。“没有理想是最大的失败”，曾震惊中国的“马加爵事件”中一名本该风华正茂的大学生在行刑前发出了令生命如此沉重的悲叹。确实，没有崇高理想的精神支撑，国家和人民都将寸步难行，而“实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想”，[2]也是当代中国最大的现实。大学生需认清现实的机遇和挑战，自信地挺起“时代新人”的精神脊梁，让理想信念成为心中最亮的灯塔，在新的时代征程中不辱使命，不负自我，虔诚而行。

（三）勇立大志筑牢大学生个人理想之魂

国家的发展需要一批又一批有理想、有志气、有信仰的时代新人，当代大学生应用心珍惜来之不易的幸福时光，肩负时代重任，努力实现人生的远大志向，筑牢个人理想之魂。

第一，大学生要提高个人理想责任意识，坚定科学高尚的理想信念。马克思主义的科学真理至今依旧闪耀有光，也为大学生在错综复杂的现实中看清本質、指明方向提供了正确的思想基础。大学生要坚定对马克思主义和共产主义的理想信念，不走歪路和邪路，勇敢与真理同行，努力为理想而歌。

第二，大学生的个人理想要与社会理想相统一，追求人生的更高境界。社会理想代表着人民的根本利益，大学生的个人理想只有与社会的整体利益一致时，才是有意义的。中国特色社会主义是我们共同的社会理想，当代大学生要将个人理想追求与国家社会发展密切结合起来，勇做实现共同理想的承担者，也在追梦过程中寻到自己的诗和远方。

第三，大学生要练就艰苦奋斗的理想法宝，在实践的桥梁中通往成功之路。理想是对现实的超越和升华，没有艰苦卓绝的斗争和行动，就不会有美好生活的诞生。大学生应立足现实，全神投入，为理想而战，在实践中磨砺意志，在奋斗中成就自我。

二、“时代新人”的能力维度与大学生“个人学业责任”感的培养

从“时代新人”的能力维度来看，“有本领”是青年人担当民族复兴大任的能力要求，也是青年大学生立志成才的力量源泉。一个没有强大实力的国家无法傲然屹立于世界民族之林，一个没有足够能力的人也无法长期立足于万变社会之中。因此，大学生要赢得未来，就亟需增强自身本领，勇攀个人学业责任的高峰，这与“时代新人”能力维度的内涵要求是相互融合的。

（一）国家崛起和民族振兴凸显本领之强

本领的力量，在于充足底气，在于赢得机遇，尤其是在激烈复杂仍迎头实干的砥砺岁月中奋进崛起和走向振兴。在工业席卷的年代，我国的现代化发展曾处在被动的局势。但中华民族是不甘落后的民族，中国人民秉持实事求是、兼容并包、改革创新的精神，不断探索符合国情的发展模式，也走上了改革开放的伟大征程。2010年我国的经济总量超过日本跃升为世界第二，中国崛起的速度和步伐着实令人震撼。这份励志赶超的责任折射出了一批批有志、有恒、有慧、有才的社会主义建设者对国家软、硬实力的积累准备。正是对实力本领的夯实强大，才扭转了我国一穷二白的窘迫局面，才出现了我国综合国力的不断提升，才使国家在一贫如洗的处境中“富起来”，吹响新的时代号角。

（二）本领恐慌折射大学生学业责任之重

在对手如林的国际舞台上，只有实力雄厚的国家才能赢得更大的主动权和话语权，而一个国家的富强又离不开它的每个国民的高强本领。早在革命时期毛泽东就清晰认识到本领恐慌在队伍里边的严重性，面对知识经济日益兴起的时代，大学生的本领危机意识和自身学业责任就显得尤为重要。现实中有的大学生将上大学视为浑浑噩噩混日子，整天吊儿郎当荒废青春，这不得不令人唏嘘。可以说，大学生在本领上的差异很大程度上决定着以后的发展前程。没有足够的本领，将难以在竞争激烈的赛场上取胜。大学生只有下一番苦功增强本领才干，自觉加强学习，促进全面发展，才能让自己的青春焕发更美的光彩。

（三）练就本领夯实大学生个人学业之基

国家的迅猛崛起需要一代又一代继往开来、有本领、有实力的时代新人，当代大学生应充分把握弥足珍贵的学习机遇，锻造自身才能，努力夯实个人学业之基。

第一，大学生要提高个人学业责任意识，把学习作为个人的主要责任。青年大学生正处于学习的关键时期，应该把学习作为个人的首要任务，“作为一种责任、一种精神追求、一种生活方式，树立梦想从学习开始、事业靠本领成就的观念”[2]。

第二，大学生要增强个人专业技能和素质，提高个人核心竞争力。“学习是成长进步的阶梯，实践是提高本领的途径”[2]，安于现状只会丧失成长的机会。大学生既要刻苦钻研理论知识，及时完善知识结构，又要在实践探索中掌握技能，学以致用;既要在顽强拼搏中增长才干，又要敢于突破自我，学有所长，以个人独特的锐气勇敢地走在创新创造之前列。

第三，大学生要磨砺精益求精的学习品质，在激烈竞争中勇立潮头。在纷繁复杂的社会中，浮躁之风随之而来，部分大学生也出现了得过且过、应付了事等不良心态和习性，这极其不利于个人的成长和发展。当今时代，大学生亟需培养工匠精神，这也是对个人学业负责的重要体现。充满朝气的大学生要肩负起民族复兴的重任，就要经得起岁月的打磨，扛得住困难的打压，潜心学业，养成做事耐心认真的习惯，也让自己能在时间的沉淀中打造出更多的学业精品，从而在充满竞争的社会中能立得更稳，做得更优！

三、“时代新人”的价值维度与大学生“个人道德责任”感的培养

从“时代新人”的价值维度来看，“有担当”是青年人担当民族复兴大任的价值要求，也是青年大学生成就人生的道德基础。没有奉献的人生如一潭死水黯淡无光，有爱友善的世界才更能照亮共同前行的路，也更能照亮民族的未来。因此，大学生要向上向善，谱写个人道德责任的篇章，这与“时代新人”价值维度的内涵要求是有机结合的。

（一）国家认同和民族意识孕育担当之美

担当的力量，在于良性发展，在于以善为美，特别是在面临国内外巨大压力挑战下依然能保持高度的国家认同感和民族自信心。在向往自由的时代，中国在描绘社会主义现代化的宏伟蓝图中携手共创、开拓进取，走出了一条独具特色又大有作为的崭新之路。中华民族始终是崇尚和平的民族，今日中国之和平崛起令人感到无比自豪与骄傲。这份坚实厚重的责任折射出了拥有人民情怀和大国视野的中华儿女对国家统一和世界和平的热切期盼。正是对人类命运共同利益的真诚关切和使命担当，才愈加凸显了当代中国爱国主义的鲜活内涵，才愈益体现了中国共产党人的精神风骨和中华民族的磅礴气度，才让我国在风云变幻的国际环境中以更加强有力的勇气迈向“强起来”，憧憬新的未来之景。

（二）挫折考验呼唤大学生道德责任之善

中国的迅速发展和实力追赶使其国际影响力越来越大，其崛起的稳健步伐也已势不可挡。但国内外的双重压力对我国的发展带来的挑战依然值得重视。一方面，一些西方国家的霸权思维还在作祟，对中国的各种质疑和污蔑的事实我们无法回避;另一方面，国内一些人的价值观念存在偏颇，毫无根据贬低自己国家的行为我们应予纠正。实际上，中国和平崛起的过程同时也是以真善美的能量建构更加平和安宁社会形态的过程。我国始终是世界和平发展的助推器，尊重各国正当权益，“反对以强凌弱”。[3]在面对国内外诸多不和谐因素时，大学生亟需增强个人道德责任感，不颠倒是非，不抹黑国威，而是摆正立场、理性分析，将爱我中华、热爱和平的道义力量熔铸心间，成为推动国家进步的可靠之才。

（三）敢于担当推动大学生个人道德之行

国家的广阔未来需要一代又一代有担当、有德性、有信心的时代新人，当代大学生应重视和加强自身的思想道德建设，明德惟馨，坚守正道，养成个人良好道德之行。

第一，大学生要提高个人道德责任意识，将爱国之情内化于心。自古以来，我们就将爱国、救国、报国称为中华高尚的传统美德，而将叛国、辱国、卖国视为不道德的破坏行为。中国人的爱国主义是包容向善的，既有家国情义又有天下情怀，既爱自己的国家也爱整个人类的文明。大学生应将爱国作为个人自觉履行的道德责任，做一个有情有义的爱国之士！

第二，大学生要增强个人甘于奉献的价值精神，将报国之志外化于行。空谈只会误国，实干才能兴邦。长期以来，中华大地上涌现出了一大批像龚全珍、郭明义、张丽莉这样的道德模范和最美人物，他们用爱心和善行向世人传递了强大的道德力量，他们至诚的报国之举亦是对甘于奉献、心怀大我之精神价值的最美诠释。大学生要深入汲取中华和人类优秀文化的道德精髓，崇德修身，用公正理性的实际行动报效祖国，做一个讲求奉献的活力青年！

第三，大学生要以社会主义核心价值观为引领，将强国之责善为勇为。天降大任于中国也，中国人始终不卑不亢致力于打造人类命运共同体，也必将以更大的智慧和贡献打破“国强必霸”的陈旧逻辑。核心价值观，既是个人的德，也是国家和社会的德，即一种大德[2]。大学生是引社会风气之先的知识群体，就要正视自己的价值选择，明辨是非，抑恶扬善，激浊扬清，将正确的价值观念转化为坚不可摧的国家凝聚力和民族认同感，在挑战严峻的时代形势中勇敢地肩负起强国之责，做一个胸怀博大的担当之人！

四、结语

新时代，我国发展锐意进取。在新时代的发展浪潮中，大学生始终担负着极其重要的角色，他们在实现民族复兴中国梦的过程中提供了生生不息的强劲动力和基本依托，他们的前途命运也与祖国的前途命运紧密地联系在一起。当一个国家的历史使命与身处其中的青年学子的时代责任内在融合时，它的发展将充满更多可值期许的美好图景。

当代大学生是可敬可为的，他的青春充满斗志，他的奋勇迈向未来，他的人生无比精彩。他将闪耀理想的光芒，迎难而上;他将铸造能力的大旗，逆风起舞;他将挑起担当的大梁，勇攀高峰。這是一份源于自身责任的情怀，与自己的生命融为一体，也与奋斗的人生美丽起舞。大学生应自觉增强个人责任意识，努力成为有理想、有能力、有担当的时代新人！

参考文献：

[1]习近平.决胜全面建成小康社会 夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利[M].北京：人民出版社，2017：70.

[2]习近平.习近平谈治国理政[M].北京：外文出版社，2014：36，51，168.

[3]习近平.习近平谈治国理政（第二卷）[M].北京：外文出版社，2017：42.