微探如何培养小学三年级学生大声朗读习惯

郭结妹

【摘要】教师在教学中要运用各种各样的教学方法，指导学生大声朗读，从而达到感悟课文，理解课文，提高学生阅读能力的目的。

【关键词】小学语文  阅读教学  大声  诵读  习惯培养

【中图分类号】G623.2   【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2020）15-0047-01

有什么办法让学生认真开口读书？提高学生的阅读能力和写作水平与大声朗读有没有关联？针对这些问题，我认真思考，详细查阅资料，大胆实践，总结经验。

一、大声朗读有很多好处

1.大声朗读有助于增强孩子的记忆力

大声朗读能刺激孩子深入理解文章，比默读更加容易集中注意力，大脑处于“排空”状态，有利于记忆材料。

2.大声朗读有利于文章内容在学生脑海里再现

每篇文章都有具体内容，都隐藏着作者的想法，作者为什么写这篇文章，大声读，可以将这些还原。所以，想要用好这么一个工具，听说读都离不开，大声朗读就是非常好的结合听、说、读三者的最好方式。

3.大声朗读有利于提高学生的写作水平

当孩子们在大声朗读他人作品的时候，其实这是个很好的学习过程，大声朗读别人作品实质是把自己的情緒与作品结合，从而很好体会名篇佳作的音律美、语言美，只有在大声朗读才可以感受到文中的开始、经过、结尾。

4.大声朗读还有利于左右脑开发

因为读者在边读边听自己的声音时，脑子也跟着转动，这样有利于孩子思维能力的提高;大声朗读可以培养孩子积极向上良好的性格。如果能让孩子大声读课文，体会到课文的优美语句，孩子就会慢慢树立起信心，感受到学习成功的喜悦，大大增加自信心。

既然大声朗读有这么多好处，孩子为什么不愿意开口读书呢？

二、深入研究学生不愿意开口读书的原因

1.提不起大声朗读的兴趣

学生告诉我：“读书太无聊了，闷死了。我一点兴趣都没有，再说，大声诵读又这么累，读来读去都是那些字，反正都读不好，还是放弃算了！干脆不读了！……”

2.学生和家长都不重视大声朗读

通常语文老师布置一项读书作业，有八成以上的同学都不会完成。笔试的作业就完成得很好。我通过询问学生得知，不完成朗读的作业原因是爸爸妈妈不会检查的，所以就不做了。

3.不懂大声朗读的方法

有学生反映：我回家大声读书，爸爸妈妈不让读，说吵。我的喉咙很容易发炎，跟着就发烧，生病了。大声不恰当确实会对喉咙有点伤害。

面对种种不乐意，怎么办？

三、培养学生大声朗读的习惯

1.首先让学生和家长知道大声朗读的好处

学生方面，我在班里开展《大声朗读的好处有哪些》的专题班会。通过生动的朗读游戏，小品，绕口令等活动，让学生认识到大声朗读的好处;家长方面，我通过发信息，开《大声朗读好处多》的专题讲座，让家长懂得朗读的好处……

2.提高学生大声朗读的兴趣

学生都喜欢模仿老师。所以，老师的水平高低直接影响学生的朗读水平，要提高学生的朗读水平先提高老师的朗读水平。我建议语文老师每天早上朗读一篇美文。在学生自己读准、读顺的基础上，老师范读。除了老师范读之外，也可以让班里优秀学生范读，其他学生更容易模仿;在家里可以听录音，模仿读。

老师要利用多种手段，指导学生大声朗读，采用灵活多变的方法，吸引学生朗读兴趣。大致说来，有以下几种朗读方式，老师可以根据实际情况开展。（1）集体比赛朗读。（2）分小组读。（3）打擂台比赛朗读。（4）分角色读文。（5）表演朗读。（6）配乐朗读。

3.贵在坚持，形成朗读习惯

（1）积极提倡晨读

一年之计在于春，一天之计在于晨。早晨的记忆力是一天里最好的时段，所以晨读是事半功倍的！每天早上晨读，养成习惯，把晨读作为每天必修课，时时读、天天读，月月读，年年读，形成良好的习惯会终身收益。我把我教育孩子晨读的方法和家长分，早上6：20起床，6：30开始晨读，7：00吃早餐，7：20上学。傍晚6：00做作业，晚上9：00或9：30睡觉。如果早上晨读开展不了，可以晚上开展晚读也可以。刚开始朗读时要家长监督，要读得大声，基础不好的还需要点读。从读课本的课文开始，每天读两篇。要求是大声读，不准漏字，不准多字。

（2）开展读书打卡活动

制作一个读书评价表。“每日一读”读书卡：①每天读书半小时。②每次写优美词语时。数量要不少于3个词语。

（3）形成评价

老师注重朗读过程的评价，让每位学生都积极朗读。老师家长要及时评价孩子诵读情况。每周进行小组诵读比赛，选出小组最佳读者;每月进行班级朗诵比赛。老师家长对朗读有进步的同学要及时肯定，鼓励他们大胆读，多读，熟读;老师家长更要表扬诵读优秀者，多创造机会，让诵读无处不在。

经过几个月大声朗读诵读训练，我班的学生整体素质有了质的升华，形成良好的向心力和凝聚力，学生们的学习成绩和集体观念以及互帮互助的团结精神有目共睹。

参考文献：

[1]梁少英.如何让低年级学生“识好字”[J].新课程导学，2017（15）：20-21.