产教融合视角下中职院校创新创业教育教学改革的路径

蓝仕业

摘 要：本文对产教融合视角下阻碍中职院校创新创业教育改革的原因进行分析，提出产教融合视角下中职院校创新创业教育改革的措施，從而促进为产教融合视角下中职院校创新创业教育改革提供帮助和支持，使得中职院校学生的创新意识和创新能力的提升，为今后走向岗位打下夯实的基础。

关键词：产教融合 中职院校 创新创业教育教学

引言

随着经济快速发展，推动各行各业的飞速发展，促使各种各样的新工作提供更多的就业岗位，也对求职者提供更高、更新的要求。在这样的背景下，肩负着培养优秀人才的中职院校，急需转变创新创业教育教学改革，从而适应时代发展需求，其中最为显著的改革措施就是产教融合。中职院校在产教融合视角下，组建学校、企业、政府等多元化参与主体，共同参与创新创业教育教学改革，不仅可以使得教学资源更加丰富，而且还可以提高人才培养质量，最终实现多方共赢。

一、产教融合视角下阻碍中职院校创新创业教育改革的原因

1.缺少产教融合视角下的创新创业教育制度

中职院校创新创业教育改革的重点是培养中职院校学生的创新意识和创业能力，从而可以更好地适应社会的发展需求。因此在教育教学改革过程中，应要将行业特色与行业发展情况相结合，从而为培养中职院校学生的创新创业能力提供强有力的支持和帮助。但在实际的中职院校创新创业教育教学改革过程中，仍旧主要以学校为主，并未形成学校、企业、政府等多元主体参与的创新创业教育制度。中职院校缺少与校外主体共同参与创新创业教育改革的主动性、积极性。由于在创新创业教育教学改革过程中，缺少行业企业的创新创业指导，缺乏政府部门政策的帮助和支持，使得中职院校创新创业教育呈现闭门造车的现象，导致中职院校创新创业教育教学改革与行业企业需求相脱节。

2.缺少产教融合视角下系统化的创新创业教育体系

在中职院校创新创业教育教学改革过程中，并未重视到培养中职院校学生创新创业意识的重要作用，只是将创新创业教育当作单纯的就业教育，并未将创新创业教育落实到具体的课程中。与传统的教育相比较，创新创业教育没有前车之鉴，但需要重视培养中职院校学生的实践能力和实际动手操作能力。所以，想要全面提升中职院校学生的创新创业能力，这就需要进行高强度的实践课程。在现阶段，许多中职院校的创新创业课堂缺乏系统化，导致许多中职院校课程仍旧是以理论知识和讲解为主要内容，缺少具有实践性的课程，因此严重阻碍中职院校创新创业水平的提升，不利于培养中职院校学生的创新创业意识和思维发散能力。

二、产教融合视角下中职院校创新创业教育改革的措施

1.基于产教融合，树立中职院校创新创业人才培养观念

培养中职院校学生的创新创业的综合素质是创新创业教育改革的重要任务和目标。因此中职院校创新创业教育教学改革应要基于产教融合，培养学生的创新创业意识，为中职院校学生构建校内外创新创业教育实践平台。建立完善的创新创业课程体系等，使得中职院校学生拥有良好的创新创业意识，从而促进中职院校创新创业教育改革工作的顺利进行。

2.依据产教融合，建立多元化主体参与的创新创业教育制度

中职院校创新创业教育教学改革需要顺应时代发展潮流、经济发展，并且还应满足行业发展需求，由学校、企业、政府等多个主体共同参与，建立多元、充满活力的创新创业教育制度。在产教融合视角下，中职院校创新船业教育教学改革需要依靠政府的力量，从政策、制度、费用等多个方面，为中职院校创新创业教育教学改革提供帮助和支持。

3.优化产教融合，建设中职院校创新创业人才培养课程

在企业、行业共同参与下，使得中职院校建设创新创业人才培养课程，使得创新创业教育与职业教育结合在一起，具体而言：

（1）根据不同专业开展的不同阶段，制定具有针对性的创新创业课程，组建从“创新创业意识培养”到“创新创业技能训练”再到“创新创业实践”的系统性的创新船业课程。

（2）对市场进行充分的调查，充分考虑现代行业的发展的趋势和市场需求，根据不同教学阶段建设多样化创业模式、产品创新开发措施等课程内容。

（3）通过典型案例或者邀请行业专业，向学生讲解创新创业的相关知识。

（4）可以利用校企合作、职教集团等，邀请行业人士担任创业导师，定期举办创业交流大会，将创业项目内容和专业指导意见相结合，从而解决创业过程中的各种问题。

结语

产教融合视角下进行创新创业教育教学改革是我国现代化职业教育改革的重要依据。中职院校的创新创业教育教学改革需要与行业企业的发展情况相适应，依靠产教融合、校企合作，从而获得行业指导，制定切实可行的教学方案，使得中职院校学生能够全面提升创新创业水平，能够更好地适应今后的岗位工作需求，并且还有利于校企合作共同培养创新创业人才的目标战略。

参考文献

[1]马小强，金永杰.供给侧结构性改革背景下中职学校产教融合与校企合作路径探讨[J].卫生职业教育，2018，36（05）：17-18.

[2]陈诗慧.产教融合视角下高职院校创新创业教育研究[J].宁波职业技术学院学报，2017，21（04）：1-4.