民族民间舞教学改革与学生创造力培养分析

潘令爽 沈阳体育学院

引言：中国是四大文明古国之一，拥有十分坚实的文化基础，在几千年的发展中，中国的戏剧的种类和深度在不断增加，相关的武术基本动作在不断完善，在这样的背景下，中国的民族民间舞的舞蹈基础也在不断发展。实际上，民族民间舞的出现植根于中华文化，同时也在不断促进中华文化的发展，可以说二者是相辅相成的关系。就目前而言，我国已经有了部分关于民族民间舞的教育改革，对民族民间舞的教育提出了一定的方式和方向，但是仍然有不少教育工作者没有意识到中华文化的重要性，在民族民间舞中很少融入中华文化的基本内容，这在一定程度上造成现代民族民间舞失去了部分精神本质，相关创新也更加困难。所以，在现代民族民间舞教学改革中，必须要认识到民族民间舞的内涵，对传统教学方式进行改变，对部分课程实施优化，这样才可以有效提升学生创造力培养的质量。

一、民族民间舞教学中存在的不足

（一）教师素质不高

我国拥有五千年的历史，民族民间舞在这些年的发展中融入了较多的文化元素，不仅有各个民族的文化精髓，同时还渗透了各个地区的地域文化，已经发展的十分成熟。所以，我国民族民间舞的内涵较为丰富，并不是某类人群、阶级，而是由不同地域、民族的文化综合演变出来的精粹。在这样的大背景下，必须要对我国各个民族进行探究，了解其中的民族习俗、生活方式等，同时还要对其文化特点进行着重发掘，这样才可以充分了解民族民间舞的本质内涵，对其精神内核也可以有一个多层次的理解。但是就目前而言，我国大部分民族民间舞教师没有意识到文化对于舞蹈的意义，基本停留在课堂教学中，很少去各个民组间进行学习探索，因此也就很难知道民族民间舞的精神内核和教学方向。[1]

（二）缺乏与教学契合的舞蹈教材设计

在各种专业的教学中，教材都有重要的地位，对教学质量有深刻的意义。在民族民间舞教学中，教材的质量对舞蹈教学有重要的影响，不仅可以明显提高教学的效率，同时还可以保证教师教学目标的明确性，帮助学生加快对民族民间舞训练和内涵的了解。就现阶段而言，我国有许多高校在民族民间舞教学中没有良好的把控，有一部分脱离了相关的教学要求，一些教材的内容缺乏足够的科学性和全面性，无法满足实际教学中的硬性需求。近些年来，我国的发展逐渐现代化和开放化，人们的思想相较于过去也有了一定的改变，尽管一些高校的教材内容已经做出了不同程度的更新，但是其中的内容仍然没有严格赶上人们思想观念的转变，脱离了时代发展的步伐。一部分教材的改革更加前卫，内容也较为新颖，但是目前的教学水平以及学生的学习能力很难适当教材的变化，这就导致了教材作用的下降。所以在一部分教学中，有一些教师就会减少这类教材的使用，以至于民族民间舞教学的内容缺失。

二、民族民间舞教学改革与学生创造力培养分析

（一）提升民族民间舞教师综合素养

民族民间舞教师的任务不仅仅是教授学生们舞蹈的技巧和练习方法，同时还要传授更深层次的内容，如舞蹈的地域文化、精神内涵等。民族民间舞教师是学生学习的直接接触者，所以其综合素养的高低关乎于教学质量的好坏，对学生舞蹈学习的状态有深刻的影响。对于一名合格的民族民间舞教育者而言，综合素养的提升是教学工作的首要内容，在日常教学中要关注自身能力的提升，对舞蹈的方方面面都要加强学习，这样才可以有效提升自身舞蹈技艺，促进对于民族民间舞热爱的提升以及精神内涵的了解。对于舞蹈中的重要技巧必须要刻苦磨练，这样才可以起到一个良好的模范作用。在现代舞蹈教学中，许多教师都受到了专业训练，但是重心基本停留在技巧上面，所以要针对性的对舞蹈内涵加强学习。

（二）改进并完善民族民间舞教材

教材是舞蹈生学习的重要内容，在实际教学中可以同教师课堂教学起到相辅相成的作用。良好的教材能够有效推动学生的学习，激发学生对于民族民间舞的了解和热爱，有效提升学习的效率和质量。在不同的教学环境中教学需求也有一定的区别，所以教材应当充分考虑到当前的教学情况，根据学生的实际能力以及各类舞蹈的文化属性进行改进，只有当教材可以有效契合学生的学习需求才可以保证教材的科学性和合理性，确保教材的教学效果能够满足教学要求，提升学生的舞蹈技艺。同时，教材的改革还要充分考虑到时代的发展，在不改变原有文化气息的情况下加强现代化，这样才可以促进学生舞蹈创新能力的提升。[2]

（三）将艺术融入到民族民间舞中

对于民族民间舞学生创造力培养过程中，融入更多的艺术是必要的基础。在实际教学中，应当将各类美术艺术、音乐艺术等元素合理渗透到舞蹈中，同时还不能忽视文学艺术的作用，这样才可以使民族民间舞的内涵更加丰富。同时，良好的民族民间舞要充分考虑到曲谱、舞台以及服务等方面的内容，这部分都会对观众留下直接印象，对舞蹈后续的展开可以起到铺垫作用。此外，还要对民族民间舞中的导演以及演员加以重视，这样才可以从多个方面保障民族民间舞的质量。[3]

三、结语

综上所述，中华文化博大精深源远流长，具有十分深刻的内涵，民族民间舞更是中华文化的重要组成部分。所以在未来的文化发展中，必须要重视民族民间舞的教学，积极发现其中存在的问题，有效提升教师的综合素养以及教材质量，同时还要促进学生创造力的提升，这样才可以保证民族民间舞的长远发展。