新形势下高校篮球教学改革的思路

陈正江

摘要：高校篮球教学是提高学生身体素质的重要基础，新课程改革下篮球教学改革迫在眉睫。文章通过对高校篮球教学现状进行分析，结合实际教学工作探讨有效的教学改革思路。

关键词：高校篮球;篮球教学;教学改革;篮球改革

引言：

篮球运动的不断发展带动了篮球技术的不断更新，而近些年来，高校篮球技术的教学与训练也越来越专业化，高校篮球教学在不断的改革中取得了很多新的进步，但为了能够适应当下高校篮球教学与训练的新兴方向，高校篮球技术教学还需要做出进一步的改变。另外，在开展篮球运动时，学生们也学习到了团结的重要作用，所以说篮球运动在提高学生的综合素质方面也有非常重要的作用。

1高校篮球教学现状

1.1教学目标不科学

篮球运动具有很强的竞争性、运动性和娱乐性等特点，因此，在篮球教学过程中，高校应结合篮球运动的特点，树立科学有效的教学目标，着重培养大学生的“终身体育”意识，注重提高学生的学习兴趣，然而，从目前我国高校篮球教学的目标来看，强调“技术”多于“兴趣”，对学生技术动作的准确性要求过高，对大学生篮球意识、兴趣和终身体育的培养不够重视。

1.2师资力量不足，教师的专业水平不够

总体来说，我国的教育“重文轻武”，无论是学校、教师、家长，还是学生本人，普遍对体育类的科目都不够重视，这也导致了我国篮球方面人才供应的不足，反映在高校篮球教学中，就是篮球教师的人员配备少、学历层次低、专业技能差。篮球教师在高校篮球教学中处于主导地位，教师本人对篮球理论的理解深度、对篮球技能的掌握程度及授课水平都会严重影响篮球教学的质量。而目前高校籃球教师专业性不强，再加上数量的不足、必然会对高校篮球教学质量的提高产生负面影响[1]。

1.3教学方法落后，手段单一

篮球教师是教学方法的使用者，有很多高校篮球教师使用教学方法落后，创新性不足，在新时代的高校体育教学中，依然采取传统落后的教学方法进行训练，未跟上时代的步伐，采取示范法和填鸭式法，不断向学生灌输篮球训练知识，学生机械地学习，被动地接受，没有时间进行消化和吸引，教师和学生之间没有双向的互动，教师一言堂，长此以往，学生训练和积极性和热情逐渐退去，往往会导致整个篮球训练质量的下降，造成这一后果的主要原因是有些篮球教师的自身素质不高，缺乏对世界先进的高校篮球教学与训练教学方法的了解，没有根据高校生的身心特点来进行规划，老旧的教学方法使学生在篮球训练中缺少趣味性，无法激发学生进行篮球训练。另外，训练模式和教学手段单一，没有充分地将学生对篮球运动训练的兴趣调动起来，使学生处于被动学习的地位，没有利用现代多媒体手段，实现篮球训练的现代化，往往学生在日复一日的枯燥篮球训练中度过，挫伤学生的学习积极性。

2高校篮球教学改革策略

2.1更新篮球教学理念

由于高校体育教学在高校教学体系中一直受到较少的重视，因此篮球教学目标一直没有得到准确的界定，目前，随着社会发展，越来越重视学生的身心健康。高校篮球教学改革应注重培养大学生的体育技能，同时兼顾综合素质的提高。在篮球教学中，应该根据大学生的生理和心理发展的需要，培养他们的参与意识，充分发挥团结与合作精神，这样大学生可以在篮球学习中培养良好的适应性，提高他们的社会适应能力，让学生在娱乐竞争中提高学生参与性，着力培养他们的篮球学习兴趣，养成自觉学习的好习惯[2]。

2.2大力吸引人才，加强篮球师资队伍建设

事业要发展，人才是关键，要改变目前高校篮球教学质量低下的现状，必须加强对篮球师资队伍的建设。为此，高校领导首先从要思想上认识到篮球人才对高校篮球教学质量的巨大作用，切实做好加强篮球师资队伍的各项工作，具体来说，主要有以下几点。一是要着力提高篮球教师的福利待遇与薪资水平，使高校目前已有的高水平篮球教师愿意留下来，外面的高水平篮球专业人员愿意走进来，将高水平的篮球人才充实到篮球教师队伍中。二是要着力提高现有师资队伍的整体水平，为此要走“请进来走出去”的路子，一方面，让现有的篮球教师去高水平的学府及机构进修，以学习更新的篮球技能、更好的篮球教学经验;另一方面，要请知名的篮球教师或这方面的专家来学校做讲座，请他们介绍他们在篮球教学方面的先进经验，并请他们就目前篮球教学中的不足提出改善意见。

2.3改进教学方法

教学方法关系着教学工作的成败、教学质量和教学效率的高低。为了使高校篮球教学与训练取得最化效果，必须摒弃过去传统落后的篮球训练方法，改进篮球训练和教学方法。首先，篮球训练方法要根据学生的身心特点因材施教，重视学生的个体性差异，不能对每个人都使用同一种训练方法，要丰富训练方法手段，针对每个人的身体条件和性格，制订详细训练计划，采用多种训练方法，提高学生篮球训练的兴趣。其次，训练方法以启发式为主。高校生处于成长的关键阶段，体育教师不能一味地将训练内容全部灌输到学生的脑中，要采取启发式的方法，调动学生学习的积极性，主动思考篮球训练的方法，引导学生在篮球训练后，分析和总结自己训练的成果。最后，运用多种教学方法。单一的教学方法无法适应现代篮球教学的需要，篮球知识内容较多，因此必须针对每项篮球知识，采取针对性的教学方法，才能起到事半功倍的效果[3]。

2.4提升学生的竞技意识

在传统的篮球教学模式中，大多数学生都只是将篮球作为一项娱乐活动，在平时的训练与比赛中缺乏专业的指导。因此，体育教师应该增强学生的竞技意识，加深学生对于篮球运动的认识，使其充分认识到篮球运动对于其身心健康发展的重要作用，让学生明白篮球运动不仅能够增强身体素质，而且还能培养其良好的体育精神。

结语：

综上所述，篮球运动在增强学生的身体素质方面具有非常重要的作用，而且篮球运动因为其自身的趣味性而得到了很多学生的喜欢，它让学生在繁忙的学习中得到了片刻的释放。对高校的篮球教育进行改革，不仅能够提升学生的气质，还能够培养良好的运动习惯，为进一步提高高校篮球教学水平，还应该从教学方法、教学形式等多方面进行改革和创新。

参考文献：

[1]卢超.新形势下高校篮球教学改革研究[J].教育教学论坛，2018（38）：137-138.

[2]刘若福.普通高校篮球教学改革的设想与思路[J].湖北函授大学学报，2018，31（9）：144-145.

[3]彭杰.对建立高校篮球课程教学模式的研究[J].北京体育大学学报，2014，29（11）：1538-1539.